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文档简介
2026年福建省南安市高二生物上册期末考试检测卷及完整答案(有一套)考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、“酸生长理论”认为,生长素能使植物细胞膜上存在的非活化质子泵发生活化,活化的质子泵水解ATP,将细胞内的H+运输到细胞壁中,使细胞壁变松弛,促进细胞纵向伸长,进而促进植物生长。下列有关叙述正确的是()A.色氨酸可在细胞的核糖体上转变为生长素B.植物细胞膜内的H+浓度高于膜外的H+浓度C.活化的质子泵运输H+时需要消耗能量,运输过程其构象改变D.生长素只能由形态学上端向下端进行极性运输2、某二倍体雌性动物(2n=4)的一个原始生殖细胞,其DNA双链均被15N标记。将该细胞置于不含15N的培养液中培养,先进行一次有丝分裂,子细胞再进行减数分裂。在减数分裂过程中得到了如下图所示的细胞。下列叙述正确的是()A.该细胞中含有1套遗传信息B.该细胞完成分裂将产生2种配子C.该细胞中含15N的染色体数为2条D.最终产生的两个卵细胞其基因型可能不同阅读下列材料,完成下面小题哺乳动物成熟红细胞为无核的生活细胞,能进行物质运输和细胞呼吸等生命活动。如图表示哺乳动物成熟红细胞物质出入细胞方式及细胞呼吸过程。①、②表示方式,a、b表示过程。3、生物学知识中的“比值”是一种数学模型,可较为准确地表示生命过程中两种(个)密切相关的量之间的关系。下列对各种“比值”变化的描述正确的是()A.运动员在百米冲刺时,细胞呼吸CO2释放量/O2吸收量的值变大B.降低环境中CO2浓度时,短时间内植物叶绿体中NADPH/NADP+的值变大C.细胞发生质壁分离时,原生质体的体积/整个细胞的体积的值变大D.细胞由休眠转入代谢旺盛过程中自由水/结合水的比值减小4、下图中I至IV过程代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖。端粒酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链,下列叙述正确的是()A.细胞1多种酶活性都降低,细胞2和细胞1的遗传物质相同B.Ⅱ过程自由基攻击细胞的磷脂分子产生新的自由基从而引发雪崩反应C.若提高细胞2中端粒酶的活性,能导致癌细胞增殖停滞,引发癌细胞衰老D.细胞2与正常肝细胞相比,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性降低5、下图为二倍体动物(2n=4)细胞甲在分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。有关叙述正确的是()A.乙细胞中有8个DNA,4对同源染色体B.乙细胞中的同源染色体正在分离,非同源染色体自由组合C.丙细胞发生交叉互换,该细胞分裂结束后产生4种基因型配子D.丁细胞发生染色体片段的交换,属于染色体畸变中的易位6、乳糖酶可将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖。在某些特定反应条件下,乳糖分解后还有低聚半乳糖(GOS)生成,其作用机理如下图所示。将一定量的乳糖和乳糖酶混合一段时间后,检测各种产物的量,发现GOS含量先升高后降低。下列叙述正确的是()A.乳糖酶能催化乳糖分解为葡萄糖和半乳糖说明酶具有高效性B.乳糖酶既能催化乳糖分解又能催化GOS分解说明乳糖酶不具有专一性C.据图可知半乳糖-酶复合体能将葡萄糖分子转移到乳糖分子上生成GOSD.GOS含量达到最高后下降的原因可能是GOS的分解速率大于合成速率7、某研究小组利用α-淀粉酶与淀粉溶液探究温度对酶活性的影响,并检测还原糖的含量,实验结果如下表所示(吸光度值与还原糖的量成正比)。下列叙述正确的是()组别123456温度(℃)02235456585吸光度0.170.851.121.271.380.45A.本实验的自变量是温度,每组反应前应将α-淀粉酶与淀粉溶液分别在对应温度下保温B.本实验的因变量是吸光度,应等到每组的淀粉完全反应后再测吸光度C.组1为空白对照组,α-淀粉酶的最适温度应在45℃~85℃之间D.组6的吸光度较低是由于酶结构改变导致活性降低,降低温度后活性可恢复8、细胞凋亡是细胞发育过程中由某种基因引发的编程性死亡,下列不属于其特点的是()A.被动性 B.自主性C.程序性 D.受遗传信息控制9、眼虫是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物。下图为眼虫在适宜条件下增殖的示意图,图中③④仅显示了部分染色体,下列叙述错误的是()A.②时期,眼虫增殖过程中细胞核的变化与植物细胞相同B.③时期,染色体缩短到最小程度,便于观察和研究染色体C.④时期,着丝粒分裂,染色体数目加倍D.⑤时期,眼虫胞质分裂与动物细胞类似10、“体重管理”是很多人关心的话题,其背后的科学原理与人体对糖类和脂肪的代谢利用密切相关。下列叙述错误的是()A.能量代谢中,糖类承担着主要的储能功能B.在运动初期,机体通常会优先氧化糖类来供能C.若糖类摄入不足,会促使机体加速分解脂肪来供能D.相较于糖类,等质量的脂肪彻底氧化能产生更多能量11、下列生理过程,主要发生在线粒体嵴上的是()A.葡萄糖的消耗 B.丙酮酸生成C.氧气的消耗 D.氧气的生成12、自然杀伤(NK)细胞是机体重要的免疫细胞,与免疫监视有关,能够非特异性地识别靶细胞,并通过其溶细胞颗粒释放的颗粒酶和穿孔素等溶细胞蛋白迅速杀死靶细胞。下列叙述错误的是()A.免疫监视功能降低,机体会有肿瘤发生或持续病毒感染的可能B.颗粒酶的化学本质为蛋白质,在核糖体合成C.NK细胞识别并杀死靶细胞属于第二道防线D.免疫监视主要是对外来抗原起作用13、病毒是一类个体微小、结构简单的生物。下列关于病毒的叙述,正确的是()A.只具有核糖体一种细胞器 B.都以DNA作为遗传物质C.增殖必须在活细胞内进行 D.能分解葡萄糖和胆固醇14、对于严重营养不良的患者,临床上常利用含葡萄糖、氨基酸、无机盐等物质的营养液进行静脉注射治疗。下列叙述错误的是()A.输入的营养液直接进入血浆B.输入营养液后血浆pH仍能保持相对稳定C.营养液中的无机盐有助于维持内环境渗透压平衡D.血浆中的葡萄糖进入成熟红细胞后被彻底氧化分解15、研究发现,MPF是细胞分裂过程中促进染色质浓缩成染色体的物质,其含量会发生变化。图甲和图乙分别表示某种动物(2n=4)不同个体的细胞分裂图。下列叙述正确的是()A.图甲处于有丝分裂后期或后期ⅡB.图乙细胞中MPF的含量较间期高C.图甲和图乙细胞可能均来自卵原细胞D.图甲与图乙细胞中均含有2个染色体组二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、玉米种子含有大量淀粉,种子成熟及适宜条件下萌发过程中都会发生复杂的物质变化。下列叙述正确的是()A.种子成熟过程中自由水含量降低B.种子成熟过程中葡萄糖含量降低C.种子萌发过程中脱落酸含量升高D.种子萌发时胚乳有机物种类增多17、几十年前,新西兰有一个牧场的大片牧草长势很弱,有的甚至发黄枯萎,即使使用了大量氮、磷、钾肥也无济于事.后来人们偶然发现场内的一小片牧草长势十分茂盛.原来这一小片“绿洲”的附近有一座钼矿,矿工上下班总是抄近路走,他们的鞋子上粘有矿粉,正是矿工鞋子踩过的地方牧草长得绿油油的.经过科学家的化验和分析,一公顷牧草只需150克钼就够了.下列关于这一现象的解释正确的是()A.钼是植物必需的大量元素B.钼是植物必需的微量元素C.钼在植物生长发育过程中的作用不可替代D.钼是一种高效肥料,只要有了钼,植物就能正常生长18、亚硝酸细菌和硝酸细菌是土壤中普遍存在的化能自养型细菌,前者将氨氧化为亚硝酸,后者将亚硝酸氧化为硝酸,其过程如图所示。下列相关叙述正确的是()A.氧化氨和亚硝酸的过程都能释放出化学能,这两种细菌都能利用相应的能量合成有机物B.细菌的化能合成作用可降低土壤中硝酸盐含量,有利于植物渗透吸水C.亚硝酸细菌和硝酸细菌的化能合成作用既有水的合成也有水的消耗,既有氧气生成也有氧气的消耗D.进行光合作用的生物都是真核生物,进行化能合成作用的生物都是原核生物19、成熟筛管细胞是高等植物中运输有机物的细胞,其保留了线粒体,但细胞核和核糖体退化消失,完全依靠紧邻的伴胞供给营养“养活”。图一是某高等植物光合产物以蔗糖形式从叶肉细胞经细胞外空间进入伴胞的过程。图二为蔗糖在不同细胞间运输、转化过程的示意图。下列说法正确的是()A.图1中蔗糖进入细胞的方式为主动运输,消耗的能量不直接来自ATPB.ATP的合成减少会直接影响图2中单糖的运输C.与野生型相比,SU功能缺陷突变体的叶肉细胞中会积累更多的蔗糖D.若没有伴胞供给营养,成熟筛管细胞将因结构不完整而缩短寿命20、关于激素、酶和神经递质的叙述,正确的是()A.均有特定的生物活性,与特定分子结合后起作用B.激素和酶都具有高效性,非细胞条件下也能发挥作用C.激素弥散在全身的体液中,一经靶细胞接受即被灭活D.乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息21、研究人员从木耳菜中提取过氧化物酶(POD),分别测定其催化四种不同酚类物质及H2O2反应中的酶活性,实验结果如图所示。下列有关叙述错误的是()A.图1所示实验的主要目的是探究酚类物质的种类、浓度对POD活性的影响B.由图1可知,底物浓度相同时,POD催化酚类2的反应速率大于酚类3C.由图2可知,在不同的H2O2浓度下,POD活性可能相同D.POD既能催化酚类物质的反应又能催化H2O2的反应,说明酶具有高效性22、如图是人体糖代谢的部分过程,图解存在的错误是()A.③和④ B.⑤和⑥ C.⑦和⑧ D.⑧和⑨23、下列关于蛋白质和氨基酸的叙述,错误的是()A.生物体内的蛋白质千差万别,其原因是组成肽键的化学元素不同B.蛋白质变性是因为肽键的断裂,变性后丧失生物活性C.高等动物能合成生命活动所需的20种氨基酸D.盘曲和折叠的蛋白质肽链被解开后,其特定功能并未发生改变24、DNA复制过程中实际所需的原料是dNTP,其中d表示脱氧,N表示碱基,T表示3个,P表示磷酸基团,其结构如下图所示。合成子链的过程中,与模板链互补配对的dNTP脱去1个焦磷酸(2个磷酸分子组成)后,连接到子链的一端。下列说法正确的是()A.①②③表示3个磷酸基团,④表示脱氧核糖,⑤表示4种含氮碱基B.该复制过程中DNA聚合酶催化延伸子链方向只能从5'→3'C.若用32P标记新合成的DNA分子,则带有32P的磷酸基团应在dNTP的③位上D.④的3'碳原子上羟基脱氧形成双脱氧核苷酸(ddNTP),不会影响DNA的复制25、以下细胞中既有同源染色体,又含染色单体的是()A.有丝分裂中期 B.有丝分裂后期C.减数第一次分裂中期 D.减数第二次分裂后期三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、回答下列关于神经调节的问题:Ⅰ.下图A表示缩手反射的反射弧结构图,图B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况,请据下图回答问题。(1)图A的②是由组成。(2)图B中,表示兴奋部位的是(填字母),该兴奋状态的形成的原因是因为的结果,其进入膜内的方式是。Ⅱ.被授予“人民英雄”国家荣誉称号的武汉金银潭医院院长张定宇患了一种罕见的疾病-渐冻症,患者表现为肌肉萎缩,四肢好像被冻住了,原因是患者运动神经细胞受损,肌肉失去神经支配。下图c是渐冻症患者病变部位有关的生理过程。(3)兴奋在图中突触处的传递是单向的,这是因为。(4)渐冻症的发病机理是突触间隙谷氨酸过多,持续作用NMDA导致Na+过度内流,神经细胞内渗透压(填“升高”或“下降”),最终吸水涨破。27、为探究遮阴对不同品种紫薇生长及光合特性的影响,明确紫薇对不同光照强度的适应性,研究人员设置以下3个组:L1不遮阴处理;L2中度遮阴处理;L3重度遮阴处理。将午夜紫薇和巧克力紫薇分别进行相应遮阴处理30天后,选择相同位置的叶片,在光照强度为1200μmol·m-2·s-1下测定叶片的净光合速率,结果如图所示。(1)根据实验结果可知,有利于提升净光合速率。两个品种的紫薇对于光照强度变化更敏感的是。(2)有研究发现高光照强度对植物的光系统有影响,光系统进行着光能的吸收、传递和转化,位于(细胞结构),对光合作用至关重要。研究者进一步测验相关数据发现,紫薇的光系统损伤程度随着遮阴程度的增加而逐渐降低,这说明高光照强度如何影响植物的光合作用强度?。(3)有同学认为,高光照强度还能引起环境温度升高,不利于植物光合作用的进行,你是否认同?请简述你的理由。28、囊性纤维化是一种严重的遗传疾病,患者汗液中氯离子的浓度升高,支气管被异常黏液堵塞,导致这一疾病发生的主要原因是CFTR蛋白功能异常。CFTR蛋白在氯离子跨膜运输过程中的作用如图1所示。(1)图1所示细胞膜流动镶嵌模型中,构成细胞膜的基本支架是。(2)由图1可知,氯离子跨膜运输时,CFTR蛋白发生构象的改变,其属于(填“通道蛋白”或“载体蛋白”)。CFTR蛋白功能正常时,细胞内氯离子在CFTR蛋白的协助下通过方式转运至细胞外。随着氯离子在细胞外浓度逐渐升高,水分子通过作用向膜外扩散的速度加快,使覆盖于肺部细胞表面的黏液被稀释。(3)由图2可知,CFTR蛋白基因中携带的通过过程①和过程②传递到细胞质中,指导CFTR蛋白的合成。异常情况下,异亮氨酸对应的密码子为,与正常情况不同,而且最终形成的CFTR蛋白缺少一个苯丙氨酸,导致蛋白的发生改变,影响了氯离子的转运。(4)综合上述分析,导致囊性纤维化的根本原因是患者CFTR基因发生了。从这一实例可以看出,基因能够通过控制直接控制生物的性状。29、Vc(维生素C)具有一定延缓细胞衰老、抑制细胞凋亡的作用,ST细胞为一种可增殖的细胞。研究小组以体外培养的ST细胞为材料,欲探究Vc对其细胞增殖的影响,设置Vc试验组(250μmol⋅L-1Vc处理ST细胞72h)与对照组(培养液处理ST细胞72h)进行了如下实验。回答下列问题:注:G0期指ST细胞暂时脱离细胞周期,进入停止细胞分裂的时期(1)欲检测ST细胞的细胞周期,首先用胰蛋白酶消化两组的ST细胞,此步骤用胰蛋白酶的目的是。此步操作与制作洋葱根尖有丝分裂临时装片的步骤相似.(2)实验结果如图1所示,可见Vc试验组显著降低了期的细胞比例,显著提高S期的细胞比例。细胞周期的S期主要进行,推测Vc可以ST细胞的增殖.(3)进一步研究发现,ST细胞经Vc作用后,其ZNF644基因的表达量和活性氧含量(如:氧自由基等)发生了明显变化.已知抑制ST细胞中ZNF644基因的表达会使细胞凋亡比例明显上升,细胞周期停滞在G2期,图2表示Vc是试验组与对照组ST细胞中ZNF644基因的表达量,其中组是Vc试验组,与对照组相比,此组的氧自由基含量。(4)检测不同浓度Vc在不同处理时间下对ST细胞增殖活力的影响以确定Vc的最佳作用条件,以加入不同浓度(150、250μmol⋅L-1Vc)的培养液为试验组,相同培养条件下分别培养48、72h,统计ST细胞的细胞凋亡率和细胞分裂指数(分裂期细胞占细胞总数的比例),设计表格记录实验结果(无需考虑原始ST细胞分裂指数差异)。
-参考答案-一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、【答案】C2、【答案】C3、【答案】B4、【答案】B5、【答案
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