2025年江西省井冈山市高二历史上册期末考试检测卷标准卷附答案

2025年江西省井冈山市高二历史上册期末考试检测卷标准卷附答案考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、选择题（15小题，每小题4分，共计60分）1、“这是中国近代历史上第一次以皇帝的权威合法性为基础的、自上而下的大规模推进体制更新的变革运动。直到鸦片战争以后近60年……中国才终于真正获得了一次来之不易的变革机会。”以下史料可直接用于探究这次“变革运动”的有（）A．①② B．①④ C．②③ D．①②④2、1952年中国与锡兰的“大米换橡胶”贸易协定，开创了中国与不同政治制度国家进行贸易的先河。1954年，中国代表团访问英国，这是中国派往西方的第一个贸易代表团。此后，法国、瑞士、联邦德国等国家的工商界代表纷纷访华。这些活动（）A．消除了意识形态上的限制 B．顺应了和平发展的时代潮流C．适应了国内经济建设需要 D．践行了“求同存异”的方针3、1965年，华东化工学院抽调干部、教师66名，高等教育部从浙江大学、复旦大学借调干部、教师8名，共74名专业人才，到四川省自贡市邓关镇参与华东化工学院西南分院的筹建工作。这一现象出现的主要原因是（）A．内地经济发展缓慢 B．“大跃进”的掀起C．“文化大革命”进行 D．三线建设的开展4、中华人民共和国成立后，在我国的外交史上有许多饶有兴味的外交故事，如“瓷盘外交”“兰花外交”“围棋外交”“乒乓外交”“熊猫外交”和“舞剧外交”等。这体现了新中国（）A．“求同存异”思想的广泛实践 B．灵活、务实的外交策略C．独立自主的外交方针及其实 D．外交基本格局的奠定5、下列各项器物中，体现新石器时代晚期阶级分化与权力象征的是（）A．河姆渡骨耜 B．司母戊鼎 C．良渚玉琮 D．仰韶陶罐6、1948年8月，华北临时人民代表大会在石家庄召开，会议通过《华北人民政府施政方针》，选举产生华北人民政府委员会。这一事件（）A．开创了人民革命政权的先河 B．巩固了新兴人民政权C．实践了人民民主专政的理论 D．加强了边区政权建设7、下图为1933年《红色中华》刊登的漫画，题目为《掮着挑着千担万担卖给苏维埃政府供给红军去吃》，展现的是农民肩挑粮食朝“粮食调济局”走去的画面。此漫画反映了（）A．打破敌人的经济封锁 B．全面抗战得到群众拥护C．红军长征需动员农民 D．农村土地革命卓有成效8、论及当代中国外交，有学者认为建国初期对当时的国际体系的态度是某种“拒绝”或“观察”；现在变成“争取更大发言权、承担更多义务”。与上述观点相对应的外交成就是（）A．提出“另起炉灶”——倡议构建人类命运共同体B．与苏联建交——主办二十国集团领导人杭州峰会C．参加万隆会议——推动了《巴黎协定》的生效D．提出和平共处五项原则——成立中非合作论坛9、《左传》记载：“天生民而立之君，使司牧之，勿使失性。有君而为之贰，使师保之，勿使过度。”这一言论反映了先秦时期（）A．原始民主传统对君主权力的制约B．君主专制制度的确立C．宗法分封制度的核心原则D．礼乐制度维护等级秩序10、下表是1942年选举后陕甘宁边区11个县的乡参议员党派统计。这体现了（）党派所占人数所占比例共产党员2456人30.34%国民党员、无党派人士等5640人69.66%A．党的工作重心的转移 B．抗日民主政权的建设C．创建联合政府的探索 D．人民民主专政的建立11、1935年12月，中共中央政治局会议决定将“苏维埃工农共和国”改为“苏维埃人民共和国”，政策调整为：给一切革命的小资产阶级及其知识分子以选举权和被选举权，停止没收富农的土地及财产，允许有产阶级代表参加苏区政权管理工作。1937年2月，中国共产党又提出将“工农民主政府”改名为“中华民国特区政府”。上述调整旨在（）A．适应国民党抗战政策转变 B．巩固抗日民族统一战线C．推动根据地民主政治建设 D．顺应抗战形势发展变化12、北魏孝文帝诏曰“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也；宜改姓元氏。”由此可知，孝文帝改姓旨在（）A．强化政权正统性 B．全面学习汉族制度C．缩小南北间差距 D．消除民族身份差异13、据学者研究，大禹治水的范围广，遍及中国古代江、河、淮、济，且参与的部族很多，除了南方的苗蛮部族外，中国东方的华夏、东夷各部族都参与了治水。这表明当时（）A．华夏认同观念被认可 B．中央集权国家成型C．早期公共权力的出现 D．各部族间联系紧密14、朱熹在《家礼》中详细规定了冠、婚、丧、祭等家族礼仪，强调“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”，主张将这些规定融入日常生活，使普通的百姓也能明白这个道理。朱熹此举意在（）A．提升普通民众的知识水平 B．加强中央对地方行政控制C．颠覆传统儒家的伦理体系 D．将伦理规范普及化世俗化15、1955年万隆会议上，中国提出的和平共处五项原则被引申发展为处理国家间关系的十项原则；20世纪60年代兴起的不结盟运动，将和平共处五项原则确立为成员国交往的指导原则；1970年、1974年联合国大会通过的《关于各国依联合国宪章建立友好关系及合作之国际法原则宣言》等文件，均明确接受和平共处五项原则的核心精神。这些现象说明中国（）A．始终坚持独立自主的和平外交政策B．为壮大社会主义阵营作出重要贡献C．开展以联合国为中心的多边外交D．积极为全球治理提供中国智慧二、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）16、革故鼎新是中华民族的精神禀赋。阅读材料，回答问题。材料一“张居正当国十六年，最初即以六事上陈，一省议论，二振纲纪，三重诏令，四核名实，五固邦本，六饬武备。得君专任力行不怠。万历初政，百废俱举。四境宴然。太仓、太仆积六七百万金，京通仓积粟八百万石。可谓能起衰振蔽。……首辅中当以居正功最显。”——摘编自邓之诚《中华二千年史》材料二清末新政法制改革参与者沈家本根据资本主义行政、立法、司法三权分立的原则，力主“司法独立”。他认为：“东西各国宪政之萌芽，俱本于司法之独立。”司法独立不仅可收统一事权之效，且可为“异日宪政之始基”。因此，他“考古今之沿革，订中外之异同”，制定了《各级审判厅试办章程》和《法院编制法》。编制法规定全国的法院分为初级、地方、高等审判厅、大理院四级，分设于县、府、省、中央，采用四级三审制。并在大理院和地方审判厅设立相应的检察厅，各级审判厅和检察厅专司审判而俱受法部的行政监督。1907年，在法部的主持下，创设审判厅于东三省，并试办于直隶、江苏两省。中国之司法、行政分立自此而始。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料三如果说，建国以后形成全能主义政治体制与经济上“统购统销，统分统配，统进统出”计划体制，把社会重新归位到一种集权控制程度更高的……组织结构里，从而使这一体制失去了微观竞争力与适应新环境的能力，那么，中国改革开放的意义就在于，在政治威权体制的推动下，由于激活了全能主义计划经济体制社会内部的微观个体、地方与企业的竞争活力，这就使一种小规模、多元性、自主性与流动性相结合而形成的竞争性机制，在中华大地上得以蜕变演化出来。正是在这一意义上，中国改革开放的历史，具有千年历史上结构大转型的里程碑意义。——萧功秦《从千年史看百年史——从中西文明路径比较看当代中国转型的意义》（1）根据材料一，结合所学，概括张居正治国的措施。并从经济视角简析张居正的改革措施对明朝社会发展的积极影响。（2）根据材料二，结合所学，指出沈家本在清末新政法制改革中提出的核心观点，并概述清末新政法制改革在当时社会政治背景下的意义。（3）根据材料三，结合所学，列举具体史实说明中国改革开放“激活了全能主义计划经济体制社会内部的微观个体、地方与企业的竞争活力”。17、制度与时代材料一汉朝从武帝（设立中朝）以后，宰相就渐渐失其实权……（曹）魏朝建国之初，置了一个秘书省（后改为中书省），于是中书亲而尚书疏。南北朝以后，因侍中（门下省负责人）常在禁近，时时参与机务，于是实权又移于门下省。总而言之，魏晋南北朝，机要是在中书、门下省的，尚书不过执行政务罢了。到唐朝，就用三省的长官作为丞相，中书面授机务，门下省掌封驳，尚书承而行之。中叶以后，所谓翰林学士，和天子十分亲近，又渐渐的握起实权来……明清时期的殿阁，也不外此理。——吕思勉《大中国史》材料二科举夙（一贯）为外人诟病，学堂最为新政大端（核心）。一旦毅然决然舍其旧而新是谋，则风声所树，观听一倾，群且刮目相看，推诚相与；而中国士子之留学外洋者，亦知进身之路，归重学堂一途，益将励志潜修，不为邪说浮言所惑，显收有用之才俊……所关甚宏，收效甚巨。且设立学堂者，并非专为储才，乃以开通民智为主，使人人获有普及之教育，且有普通之知能，上知效忠于国，下得自谋其生。——袁世凯等《立停科举推广学校折》(1905年)（1）依据材料一，归纳从汉朝至唐朝中枢机构发展演变的总体趋势，并任选两个时期加以说明。（2）依据材料二并结合所学，简析该奏折提出的时代背景及相关作用。18、国人在研究历史时喜欢将唐宋两朝并称，作为考察切入点。阅读材料，回答问题。材料一我们都知道，西方现代国家大多采用分权与制衡的制度。美国是典型的三权分立的国家，立法、行政与司法之间存在着制衡关系，这种分工我们可以称之为职能式分工。中国古代也有分工，但中国古代的分工不是西方式的职能式分工，而是决策——执行——监督相连的流程式分工。就在军事体制中，中国人也创造了极为有效的制度安排，其核心就是领兵权与发兵权的分离。……就古代中国政府尤其是中央政府而言，只要奉行决策——执行——监督相连的流程式分工，政府运行就会比较有序，反之，则会出现异样。——摘自刘建军《古代中国政治制度十六讲》材料二唐末至北宋初的敦煌乡社是一种以患难互助为中心而建立的自发互助性质的民间结社。……蓝田吕氏兄弟在制定《吕氏乡约》时在一定程度上参酌了敦煌私社的社邑规条。同时，宋代结社活动比起前代更加频繁，而各类会社也在宋代取得了长足发展。因此，宋代盛行的诸如宗教会社、弓箭团结社、商业行会以及文会诗社等基层社会结社组织，不论从思想理念方面，还是组织构造方面，或者是结社规范的内容方面，都必然会对宋代乡约的诞生产生影响。——摘编自朱仕金《中国古代乡约新探》材料三1073年（北宋熙宁六年），神宗在旧翁山县地重置县治，名昌国，“意其东控日本，北接登莱，南连瓯闽，西通吴会，实海中之巨障，足以昌壮国势焉。”到宋代，对外贸易的重心已经完全转移到东南海上。东南沿海的著名海上丝绸之路上，明州占有重要地位。明州是当时设有市舶司的全国三大对外贸易港口之一、在全国占有很重要的地位……因此明州地区的对外贸易和交流十分兴盛，其最主要的对外贸易对象是日本和朝鲜，也包括东南亚、阿拉伯等各国家和地区的贸易。昌国地区正是明州的前沿地带，是海上丝绸之路的必经之地，其海外交流十分活跃，海防重要地位也逐渐形成。——摘自冯定雄《宋代昌国地区海外关系探析》（1）根据材料一、指出西方现代国家和中国古代中央机构分工的主要区别。以唐朝中枢机构为例，说明“决策——执行——监督”的相关职能分工，并阐述这种分工的优势。（2）根据材料二、结合所学，概括宋代乡约诞生的背景，用一句话指出《吕氏乡约》在宋代的地位。（3）根据材料三、分析昌国地区在宋代的重要性。根据材料三、结合所学，分析宋代“明州地区的对外贸易和交流十分兴盛”的原因。19、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一庆历新政期间，范仲淹明确提出“精贡举”的主张，要求改革“专以辞赋取士”的科举制。他认为当时的科举制“士皆舍大方而趋小道，虽济济盈庭，求有才有识者十无一二，况天下危困乏人如此，将何以救？在乎教以经济之业，取以经济之才，庶可救其不逮”。范仲淹的改革之方是让地方“有学校处，奏举通经有道之士，专于教授”，然后“进士先策论而后诗赋，诸科墨义之外更通经旨。使人不专辞藻，必明理道，则天下讲学必兴，浮薄知劝，最为至要”。——摘编自范立舟《论王安石任三司度支判官期间的思想倾向》材料二在王安石看来，国家兴学办教的根本目的在于培养学用合一的人才，为学为文要有补于世。他主张文武并举，反对“文武异道”，主张既要做到通晓“朝廷礼乐刑政之事”，也要做到十八般武艺样样精通；他崇尚朝廷实用的礼法、乐教、刑罚、政令，反对“重章句轻涵义”的“无补之学”。在教学内容选择上，王安石提出：“苟不可以为天下国家之用者，则不教也；苟可以为天下国家之用者，则无不在于学（校）。”王安石还认为，国家的长治久安必须要有符合各方面所需人才的稳定来源，要实现这一目标，人才的培养就应以学校为主，而不能以科举为主。——摘编自朱虹、龙溪虎《千年回眸王安石（四）——举才济世创办新学》（1）根据材料，概括范仲淹、王安石科举改革思想的共同之处。（2）结合所学知识，评析材料二中王安石人才培养“不能以科举为主”的观点。（要求：对该观点赞成、反对或另有观点均可，持论有据，逻辑清晰。）

-参考答案-一、选择题（15小题，每小题4分，共计60分）1、【答案】B2、【答案】C3、【答案】D4、【答案】B5、【答案】C6、【答案】B7、【答案】D8、【答案】A9、【答案】A10、【答案】B11、【答案】D12、【答案】A13、【答案】C14、【答案】D15、【答案】D二、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）16、【答案】（1）措施：强化中央集权；整肃吏治，加强官吏考核；清丈土地、改革税制；加强武备。积极影响：增加国家财政收入；提高农业生产效率；促进货币经济和工商业发展；减轻平民税收负担。（2）观点：司法独立；三权分立；中西法律融合；法律统一。意义：促进司法与行政分离；回应西方法律挑战；为宪政打下法律基础，推动宪政实施；促进社会公正；推动了中国法制现代化。（3）说明：实行家庭联产承包责任制，极大地激发了农民的生产积极性；城市经济体制改革中逐步扩大企业自主权、推行国营企业承包经营责任制，进一步增强了企业活力；社会主义市场经济体制的建立优化资源配置，增强经济活力；形成以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的经济格局；经济特区和沿海经济开放区的设立促进了沿海地区快速发展。17、【答案】（1）趋势：削弱相权，加强皇权。说明：汉朝设立中朝，决策权力逐渐转移到皇帝亲信处；魏晋南北朝任用近臣、皇帝亲信的中书省、门下省掌权；唐朝多人、多部门任职来分割宰相权力。（2）背景：19世纪末到20世纪初，列强对中国持续侵略民族危机不断加深；清政府面临严重的统治危机，试图通过“新政”进行“自救”。作用：清政府任用教育改革，兴办学堂，建立起较为完整的学校制度；推动了选官制度改革，废除科举制，学堂选官、留学毕业生选官成为官员选拔的主要方式；开通民智，解放思想。18、【答案】（1）区别：西方现代国家是职能式分工，中国古代是流程式分工。职能分工：中书省是受命于皇帝的决策机构（或写“中书省负责草拟皇帝的诏令”）门下省是审议封驳朝廷政令的机构、尚书省是执行机构、御史台是最高监察机构。优势：体系完整，职责分明，相互制约，可以有效履行封建国家的不同职能。（2）背景：对敦煌私社社邑规条参考；宋代结社活动频繁；宋朝以后，理学在社会上广泛传播，深入社会基层；儒学士人投身基层教化。地位：是儒学士人教化乡里的范本。（3）重要性：地理位置重要；有利于海防；明州的前沿地带，是海上丝绸之路的必经之地。原因：海路渐趋发达，开辟了由明州到日本和朝鲜的航线；政府设有市舶司管理的对外贸易港口；经济重心的南移；瓷器大量出口需要海上运输；造船和航海技术的进步。19、【答案】（1）共同之处：强调实用之学，反对过度重视诗赋和儒经章句；要求提高学校选官的地位，降低科举选材的比重；增强人才选拔和朝廷需求的针