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文档简介

《人工智能通识（面向新财经）》课程教学大纲课程中文名称：人工智能通识（面向新财经）课程英文名称：IntroductiontoArtificialIntelligence(forNewFinanceandEconomics)建议学时数：32学时建议学分数：2学分建议开课时间：第一或第二学年一、课程的性质和目标1．课程性质2．课程目标二、本课程与其他课程的联系与分工三、课程设计1．教学形式2．教学环节32课后作业：建议布置6组书面作业，依次覆盖第1—2章、第3章、第4—5章、第6—78—9103．课程思政四、学时分配表章 次章 名学时分配支撑课程目标第1章人工智能概述4目标1、目标3第2章知识表示与知识图谱2目标2、目标3第3章搜索方法4目标2、目标3第4章机器学习4目标1、目标2、目标3第5章神经网络与深度学习4目标1、目标2、目标3第6章计算机视觉2目标2、目标3第7章自然语言处理2目标2、目标3第8章大语言模型44第9章生成式人工智能24第10章人工智能伦理4目标3、目标4合计32五、课程教学内容章 教学目的与要求：教学重点与难点：重点：人工智能的基本内涵、发展脉络、代表性技术路线与主要研究领域。教学内容：章 谱教学目的与要求：教学重点与难点：果的过程。教学内容：与属性冲突消解，以及基于已有事实与规则的知识推理。章 法教学目的与要求：教学重点与难点：顺序与解的质量。教学内容：章 习教学目的与要求：教学重点与难点：教学内容：kk章 习教学目的与要求：理解人工神经元、多层感知机及非线性激活的作用，掌握人工智能、机器学习与深教学重点与难点：信息的选择与加权。教学内容：章 觉教学目的与要求：教学重点与难点：教学内容：沟以及视角变化、光照和遮挡带来的挑战。章 理教学目的与要求：教学重点与难点：章 型教学目的与要求：教学重点与难点：系，以及语言表达流畅与事实可靠之间的区别。教学内容：5章说明Transformer对上下文信息处理的支撑作用。章 能教学目的与要求：教学重点与难点：章 理教学目的与要求：教学重点与难点：重点：典型伦理风险、核心伦理原则及全生命周期治理思路。教学内容：与不可解释性、隐私侵害与数据安全、责任归属与技术滥用。六、建议教材。七、考核方式及课程成绩。考核类别考核方式计分方式占总评比例过程考核课堂问答与讨论按概念准确性、理由充分性和表达清晰度综合评定，折算为百分制10%过程考核章节作业与阶段测验6验均分各占本项50%，均按百分制计20%过程考核伦理案例分析根据第10章案例

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