2025-2026学年青海省海北初中政治七年级期末下册模考高频易错题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、对于青春期特有的生理变化，如变声等，我们应该这样做（

）A．寻求他人帮助，他人怎么建议就怎么做B．平静而欣然地接受C．密切注意生理变化，一有变化就惊慌不已D．寻求医生帮助，尽量回到变化前的状态

2、2020年9月11日，习近平总书记在科学家座谈会上强调，好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起。对此，我们青少年应该（

）

①有独特的见解，学会独立思考

②保持怀疑一切的态度，摈弃传统观念

③敢于表达，培养批判精神

④敢于打破常规，联系生活实际A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④

3、面对社会流行,我们应该A．根据自己的兴趣爱好随意地进行选择B．来者不拒,全盘接受C．独立思考,理性选择,避免盲目追随D．特立独行,标新立异

4、颜宁在《女科学家去哪儿了？》的演讲中反问：“科学家就是科学家，为什么前面一定要加一个‘女'字呢？当科学家的性别为男性时，人们会称其为‘科学家'；而当科学家为女性时，人们通常会介绍她为‘女科学家'，似乎科学家是男性的专属称呼。但是，女性科学家也可以是出类拔萃的！”对此理解正确的是（

）

①男性比女性更适合当科学家

②打破性别刻板印象的影响，有利于个人与社会的发展

③男生女生各自拥有性别优势，我们要取长补短

④在社会中，人们对性别的认识有时会受到性别刻板印象的影响A．①②B．②④C．①③D．③④

5、初中毕业在即，班主任老师在给小吉同学的寄语中写道：“希望你能在未来的学习生活中勇敢坚毅，展现自己最精彩的一面。”小吉深受鼓舞，决心要（

）A．做更好的自己B．精心呵护友谊C．接受老师批评D．体味亲情之爱

6、青少年的感情像一片云，纯洁而缥缈，那是友情，是亲情，是走过共同岁月的默契，是彼此扶持的成长，但那不是爱情。这告诫我们（）A．要重视亲情，淡化友情B．要把握好异性之间的友谊C．不要与异性同学产生友情D．要减少与异性同学的交往

7、“抑”就是压抑的意思，“郁”就是积聚、阻塞的意思。抑郁两个字连在一起就是压抑的东西聚在一起而不得宣泄的意思。根据世卫组织2021年发布的数据，世界上大约有2.8亿人患有抑郁症。这启示我们（

）

①持续处于低落情绪状态对健康有害

②情绪低落是生活中的普遍现象

③我们需要及时、合理调节负面情绪

④我们只能通过就医走出低落情绪A．①②B．①③C．②③D．②④

8、青春期学生的情绪发展是丰富而美妙的，亲切温和与疾风怒涛并存，激烈变动与十分固执并存，抑制含蓄与张扬外露并存……对待青春期的情绪，应该（

）

①长时间沉浸于某种消极情绪中

②极力掩饰自己的情绪感受

③善于激发正面的情绪感受

④学习积极面对负面情绪A．①②B．①③C．③④D．②④

9、下列描述，属于情感的有（）

①为我国举办精彩的世博会而感到自豪

②当取得好成绩时，我们有荣誉感

③同桌将我新买的手表摔坏了，我很愤怒

④犯了错误，我有很羞愧的感受。A．①②④B．①②③④C．①③④D．①②③

10、国家主席习近平在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上发表讲话时，强调“党和国家历来高度重视对英雄模范的表彰。”对获得国家勋章的英雄模范事迹及展现的品格理解正确的有（

）

①英雄模范展现出“止于至善"的精神境界，这是我们的至善追求

②只要有梦想，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生

③好的榜样昭示着做人做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考

④伟大出自平凡，平凡造就伟大，放弃自我追求，一心只为社会做贡献才能成就伟大的无我境界A．①②B．①③C．③④D．②④

11、“2019年最美科技工作者”黄才发长年扎根教育和农村科普工作一线，搭建起了山里孩子迈向科学殿堂的桥梁。他大力培养“兴趣+能力”的特长生学生，注重开发学生创造潜力，充分发挥科技助学的作用，让科技成就青春梦想。他这样做的原因是（

）

①青春凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为学生的成长带来无限可能

②敢于想象，梦想一定能变为现实

③青少年思想活跃，朝气蓬勃，拥有改变自己、改变世界的创造潜力

④勇于实践，把奇思妙想变为发明创造A．②③B．③④C．①③D．①②

12、他被称为“最好玩的大学微积分教授”，150名学生的课，会被300多人“争抢”。每天通过微博为全国学生答疑的他，其实双眼有超高度的近视，久看电脑、手机因而有视网膜脱落危险。他是“要为学生留下美好青春回忆”的浙江大学教师苏德矿。苏德矿老师的品格正是教师职业的诠释。可见，教师（

）

①是人类文明的传承者之一②肩负教书育人的神圣职责

③对人类文明做的贡献值得我们尊敬④都是学生的良师益友

A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④

13、集体的力量是强大的，它的表现有

(

)

①在某种程度上以影响甚至改变一个人

②有助于我们获得安全感和自信心

③有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长

④有助于我们学习，遵守规范和秩序A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④

14、温馨家庭，其乐融融，家庭成员各负其责：优美校园，书声琅琅，教学秩序井然；红灯停，绿灯行，人人文明出行……有序的社会生活离不开法律。这是因为（

）

①法律只为人们当前的生活服务

②每一部法律都是应生活的需要而制定和颁布，生活中的社会关系需要法律加以调整

③法律赋予每个人相伴一生的权利和义务

④法律是统治阶级意志的体现A．①②B．②③C．③④D．②④

15、最高人民法院发布未成年人犯罪司法大数据报告显示：

为了有效预防上表情况的发生，下列做法可取的是（

）A．青少年违法犯罪严重损害了学生的身心健康B．全社会都要要加强未成年的保护和教育C．青春期犯罪是正常的现象，长大自然懂事D．人民法院要公开审理未成年案件，以示警戒

16、《路人街上玩“跨栏”》给我们的警示是（

）A．生命是坚强的，要勇敢前行B．要敬畏生命，珍爱生命C．生命在于运动，要加强锻炼D．要尊重和善待他人生命

17、青少年健康成长的基本要求是（

）A．增强法治意识，依法办事B．感受法律尊严，自觉执法C．树立宪法权威，依宪治国D．树立自律意识，依法行政

18、天气逐渐变热，溺水事故已进入高发期。为此，德州市政府在全市范围内开展“防溺水宣传教育活动”。下列防溺水措施正确的有（

）

①下水前做必要的准备活动

②看见同伴溺水，不要盲目下水救人

③会游泳的同学才可以到不熟悉的水域游泳

④要学会游泳，增强自我保护能力。A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④二、综合题

19、柯洁，凭借“永不服输”的劲头，千锤百炼，不断超越自己，终成世界围棋冠军。在代表人类与机器人“阿尔法狗”进行围棋对战时，比赛虽然输给了机器人，但是他毫不气馁，说道：“我是柯洁，永不服输的柯洁！”

(1)柯洁的身上体现了什么优秀品质？

(2)柯洁的成长也会出现矛盾心理，青春期的矛盾心理有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。我们应该怎样面对和正确处理青春期的心理矛盾呢？

(3)在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，但成长的不仅仅是身体，还包括哪些方面呢？

20、阅读材料，回答问题。材料一

人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是情绪发展的一个特殊时期。丽丽在观看电视剧《小别离》时，深深陷入了剧情，觉得自己就是剧中的朵朵，为剧中朵朵的遭遇难过，一直走不出来。明明喜欢打篮球，明天就要代表学校去市里参加比赛了，睡觉前，他一直给自己暗暗加油：我一定行。

(1)结合材料一及所学知识，分析不同情绪对人产生的影响。材料二

在冬奥会男子短道速滑1000米决赛的前半段，中国队武大靖和任子威交替领滑。滑到还剩七圈时，武大靖示意任子威先走，最后任子威夺冠。赛后武大靖说：“我可以输，但中国队必须赢！”任子威也说道：“我在队里没有什么定位，就是大家团结协作，团结一心。我觉得这不是我一个人的金牌，这是一个团队的金牌。”

(2)从个人利益与集体利益关系的角度，简述你对材料二中武大靖和任子威话语的理解。

21、【关注少年，身心健康】材料一

2020年10月17日，十三届全国人大常委会第二十二次会议高票通过《中华人民共和国未成年人保护法》，该法将于2021年6月1日起施行。未成年人保护法是未成年保护领域的综合性法律，新修订的未成年人保护法增加完善多项规定，着力解决社会关注的涉未成年人侵害问题，包括监护人监护不力、学生欺凌、性侵害未成年人、未成年人沉迷网络问题。材料二

2019年10月31日——11月29日，未成年人保护法修订草案向社会公开征求意见。此后收到45000多条意见，近半数是由未成年人提出的。材料三保障和引导未成年人安全、合理使用网络是全社会共同的责任。新修订的未成年人保护法中专门增设“网络保护”一章，要