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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、考古学家在北京人遗址先后发现了有被火烧过的鹿角和很厚的灰烬层,还发现了6个头盖骨大量牙齿和肢骨碎块,分属于40多个男女老幼个体。由此可以推断,北京人(
)A.过群居生活B.使用打制石器C.会钻木取火D.是我国最早的古人类
2、余秋雨说:“汉字是第一项中华文明长寿的秘密,……它是活着的图腾,永恒的星辰”。传说中文字的发明者是(
)A.嫘祖B.伶伦C.隶首D.仓颉
3、我国古代世袭制取代禅让制开始于(
)A.舜让位于禹B.禹建立夏王朝C.启继承禹的位置D.商汤攻伐夏王桀
4、甲骨文承载着丰富的历史信息。下表中所示的商周时期甲骨文主要反映出当时的(
)
(马)
(犬)
(牛)
A.生态保护状况B.定居农耕生活C.阶级分化情况D.军队装备情况
5、历史课上,有同学向大家介绍半坡人生活的情况。其中错误的是(
)A.生活在黄河流域B.住半地穴式房屋C.使用的农业生产工具是骨耜D.使用磨制石器生产
6、某班同学要研究老子的思想,他们应研读(
)A.《论语》B.《道德经》C.《孙子兵法》D.《墨子》
7、前几年被大家热捧的电视剧《芈月传》中有这样一个场景:“芈月的姐姐芈姝在前往秦国途中生病了,芈月拿着女医开的药方去买药,结果没有人看得懂药方,有一个能看懂楚文的人,但是不敢配药给芈月,因为药材的剂量不对”,要解决这些问题,在秦统一后,采取下列哪些措施可以解决芈月的问题(
)
①统一车辆和道路的宽度,以利于交通出行
②统一文字
③规定货币
④统一度量衡,把尺寸、升斗、斤两,作出整齐划一的规定A.①③B.①③④C.②④D.②③④
8、中国象棋的棋盘中间有“楚河汉界”是楚、汉两方曾在荥阳展开长达四年的争夺战的一个历史典故。这场战争(
)
A.仍属于农民起义的性质B.沉重打击了秦朝的残暴统治C.是为争夺帝位而展开的D.项羽“破釜沉舟”大败刘邦
9、示意图能够勾勒出史事之间的关系。以下对西汉初年史事梳理的示意图中,①处应为(
)
A.轻徭薄赋B.文景之治C.独尊儒术D.光武中兴
10、毛泽东在《沁园春雪》中写道∶“惜秦皇汉武,略输文采。”下列关于“秦皇汉武“共同点的叙述正确的是
①推动了大一统的局面的形成与发展②开创了君主专制中央集权制度③在币制方面有重要举措④推崇儒家学说⑤反击匈奴A.①②⑤B.③④⑤C.①③⑤D.②③④
11、丰厚的文化必将孕育出精彩的艺术,下列是中国国家博物馆藏文物。在这些古代艺术品背后,蕴含的是千年文化积淀的厚度与深度。这些承载的历史信息是(
)
A.社会安定B.经济繁盛C.打败匈奴D.社会动荡
12、历史课堂上,老师提示“戍守长城”、“遇雨误期”、“张楚政权”等关键词,同学们能立刻联想到的历史事件发生在(
)A.秦孝公统治时期B.秦始皇统治时C.秦二世统治时D.西汉建立初期
13、“曹操南下到赤壁,孙刘联军齐抗击。孔明周瑜巧用计,火烧赤壁定大局。”这首歌谣所反映的历史事件产生的影响是A.标志三国鼎立局面正式形成B.加速西南地区开发C.奠定了三国鼎立局面形成的基础D.为曹操统一北方打下了基础
14、小明同学为某单元设计了如图所示的示意图,请你根据所学知识判断该单元的主题是
A.中华文明的起源B.统一多民族国家的建立和巩固C.国家的产生和社会变革D.政权分立与民族交融
15、下图是“北魏帝王出御图”,出现图中这一场景的主要原因是(
)
A.整顿吏治B.迁都长安C.汉化政策D.改革田制
16、《齐民要术》中有这样一句话:“湿耕泽锄,不如归去。”意思是在土地太潮湿的地方耕作,肯定会劳而无功。这句话反映了贾思勰主张A.因地种植,适时耕作B.改进生产技术C.注重兴修水利D.改进生产工具
17、下图反映了西汉封国形势的变化,出现这一变化的主要原因是
A.刺史制度的确立B.“推恩令”的实施C.七国之乱的发生D.休养生息政策的推行
18、春秋时期,农业深耕细作,手工业规模扩大,商业活动活跃,主要是因为(
)A.重视肥料的使用B.青铜器的广泛使用C.水利工程的兴建D.铁制农具和牛耕的出现
19、按时间顺序,下列原始人类排列正确的是
①山顶洞人
②半坡原始居民
③河姆渡原始居民
④元谋人A.①②③④B.②③①④C.①④②③D.④①③②
20、孙权称帝是在A.建业B.洛阳C.成都D.长安二、综合题
21、阅读下列材料。有军功的人,各按标准升爵受赏。……生产粮食和布帛多的,可免除本人劳役和赋税。从事商贾之业和因懒惰而导致贫困的人,本人和妻子儿女,收为奴隶。宗亲贵族中没有军功的人,不能再享受特权。
——《史记·商君列传》
(1)上述材料反映的是我国历史上哪一次变法的内容?这次变法发生于哪一年?当时的国君是谁?
(2)你能用自己的语言说一说这一变法的内容吗(至少两条)?这一次变法给秦国带来了什么变化?
(3)变法后,某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,跻身社会上层,那么他最合法的途径是什么?
(4)商君因变法触犯了旧贵族的利益,最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了,还是失败了?为什么?
22、某校七年级历史学习小组正开展"秦帝国兴亡史"的主题探究活动,请你也来参加。材料一秦王扫六合,
虎视何雄哉!
挥剑决浮云,
诸侯尽西来。——李白《古风》
秦朝的政治制度体系示意图(1)诗中的“秦王”是谁?“秦王扫六合”有何重要意义?由图片及所学知识分析,通过这个体系,秦朝建立起怎样的国家体制?材料二
史料说史
(2)史料是我们了解历史的重要依据,主要包括:文献史料、实物史料、口述史料等多种类型。上图所示均属于哪一类型的史料?它们见证了秦始皇巩固大一统的哪两项措施?材料三
秦始皇在咸阳宫举行的一次庆功宴上对群臣说“天下共苦,战斗不休,以有诸侯”。材料四
“秦始皇把全国分成36那,每个那又分感数目不等的县。所有这些(那县)官员都由中央任命,并接受圈定的体禄,他们的职位不是世袭的,随时可以丢免.……此后,这个制度成了后世王朝的典范”。——崔瑞德、鲁惟一《剑桥中国秦汉史》
(3)根据材料三、四结合所学知识可以看出,秦始皇认为春秋战国天下战乱不断的根源是什么?秦始皇为克服这种弊端采取了什么措施?这一制度的实行对后世地方行政制度产生了怎样的影响?材料五
“祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。”——胡曾
(4)材料五中“防胡万里城”的东西起止点在哪里?
(5)从秦帝国兴亡史里,你得到了哪些启示?
23、识读下列图片:
请回答:
(1)图1人物是谁?他在数学方面取得的突出成就是什么?
(2)图2人物是北朝著名的农学家,他的名字叫什么?
他写出了一部总结北方农业生产技术的书籍,该书籍叫什么?该书在国内外的地位如何?
24、中华民族是一个智慧的民族,有着极其灿烂的文化。阅读下列材料,按要求答题。【农耕之火】中国是一个农业大国。“日出而作,日入而息,凿井而饮,耕田而食农耕文明源远流长。
(1)“农耕文明源远流长”,请写出距今6000-7000年左右两个代表性的农耕文明遗址的名称。【汉字之源】在商朝废城中发现的复杂的表意文字,对中国和整个东亚后来的历史极为重要。它是现代汉字的直系祖先,这一点也可用来说明中国文明的连续性.——斯塔里阿诺斯
(2)结合所学知识回答,“它”指什么文字?“它”出现的影响是什么?【改革创新】及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。——《汉书•食货志》
(3)据材料指出商鞅变法在经济方面的主要内容及变法的作用?【思想之光】富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。——《孟子•滕文公下》
(4)你认为孟子的这段话体现了什么思想?
(5)祖国优秀的传统文化影响深远,我们是否应该坚持文化自信?
25、阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。材料一:
材料二:
材料三:“非博士官所职,天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,皆诣守、尉杂烧之。”……秦始皇采纳李斯的建议……战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息。——摘编自张岱年等《中国文化概论》根据董仲舒建议,汉武帝在长安“设太学,置明师,以养天下之士”,并命令天下郡国都设立学校官,初步建立起地方教育系统。——摘编自《义务教育教科书教师教学用书中国历史》(七年级上册)
(1)比较秦朝与西汉的疆域图,指出两者的最大不同?结合
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