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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、一座美丽的海滨城市,有着丰富的藻类植物资源,海湾浅水处长绿藻,稍深处长褐藻,再深处长红藻。藻类植物的这种分布的主要影响因素是()A.光照强度B.海水温度C.氧气浓度D.盐的浓度
2、在自然环境中,适者生存。下列实例属于生物适应环境的是(
)A.草履虫能吞食细菌,净化污水B.干旱的天气造成夏季农作物大面积减产C.树木能分泌杀菌素,杀死空气中的病菌D.仙人掌的叶退化成刺状
3、9月,位于西安灞桥区的渭水湿地公园的工人师傅们正忙着绿化、养护都收尾工作,预计10月正式开放。以下属于生态系统的是()A.湿地公园内的所有植物B.湿地公园中的工人师傅C.健身步道的全部设施D.生态廊道内的生物及非生物环境
4、在草原生态系统中,一段时间内羊和狼的数量变化如曲线图所示,分析该图得出的结论不正确的是()
A.羊和狼的数量保持相对稳定B.狼和羊之间吃与被吃的关系组成了一条食物链C.实线表示羊的数量变化,虚线表示狼的数量变化D.若大量捕杀狼会导致羊的数量先增加后减少
5、杨毅同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,以下说法正确的是(
)
A.观察时,发现视野较暗,应改用平面镜和大光圈B.若要使看到的细胞尽可能大,应选择的镜头组合是②③C.观察时,发现有异物,可以转动反光镜D.可以直接使用③号镜头以尽快找到观察目标
6、观察法和实验法是生物学科探究的基本方法,下列叙述正确的是(
)A.用显微镜观察时,放大倍数越高,视野中细胞数目越少B.观察菠菜叶徒手切片时,若视野中出现气泡,原因是遮光器未调好C.用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕一块薄膜放在载玻片上展平,再在薄膜上滴一滴清水D.用低倍镜观察时,注视物镜,转动粗准焦螺旋使镜筒下降至距装片2厘米处停止
7、如图是植物细胞结构和功能示意图。下列叙述错误的是()
A.外界溶液浓度是影响根细胞吸水和失水的主要原因之一B.②是细胞进行生命活动的主要场所C.此细胞可进行光合作用是因为有①的存在D.当出现“烧苗”现象时,水分只能从③扩散向细胞外
8、正确选择和使用试剂是实验成功的关键,下列实验所用试剂不能达到实验目的是(
)实验名称所用试剂使用目的A制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片碘液染色B制作人的口腔上皮细胞临时装片生理盐水保持细胞形态C探究二氧化碳是光合作用必需的原料氢氧化钠溶液吸收二氧化碳D验证金鱼藻光合作用产生氧气澄清石灰水变浑浊
A.AB.BC.CD.D
9、动、植物细胞既有共性又有区别,下列归纳不合理的是()A.细胞的基本结构都有细胞质B.动物细胞有线粒体,植物细胞没有C.细胞的生活都需要营养物质D.植物细胞有细胞壁,动物细胞没有
10、图示植物体两种细胞的形成过程,图中的数字序号①、②、③均表示细胞不同的生理活动。下列与之有关的叙述中,错误的是()
A.①表示细胞生长,②表示细胞分化B.②过程增加细胞数量C.③过程的结果是形成了不同组织D.③过程表示细胞分化
11、图示①~⑤分别表示人体不同的结构层次,按照从微观到宏观的顺序来排列,正确的是
A.⑤→①→③→④→②B.②→④→③→①→⑤C.②→①→④→③→⑤D.①→②→③→④→⑤
12、下列有关多细胞生物体结构层次的叙述,正确的是(
)A.动物、植物体表的组织都有保护作用,都属于保护组织B.人体内运输氧气和营养物质的血液属于输导组织C.系统是动物体具有而植物体不具有的结构层次D.组织的形成是细胞分裂和细胞生长的结果
13、下列是农民种植农作物的相关叙述,正确的是(
)A.将干瘪的绿豆种子播种到肥沃的土壤中有利于提高发芽率B.农田水淹后及时排涝能促进农作物根部的呼吸作用C.玉米苗在阴雨天移栽是为了降低植物的光合作用D.根瘤菌可使稻田里的水稻植株体内含氮的营养物质增多
14、下图是根尖结构示意图,下列有关说法正确的是(
)
A.④处细胞有保护作用B.②处细胞生长速度很快,根的生长只与该区有关C.③处细胞能不断分裂产生新细胞,根的生长只与该区有关D.①处的表皮细胞一部分向外突出,这一特点与其运输功能相适应
15、小南在暑假野外考查中发现了一株不认识的植物,认真观察后绘制了这朵花(如图)。他判定这朵花主要靠昆虫异花传粉,下列特征中不是小南判定依据的是()
A.这朵花有一个雌蕊和两个雄蕊B.这朵花有芳香的气味C.这朵花颜色鲜艳D.这朵花有蜜腺
16、常言道:“水往低处流”。而在植物体内则是水向高处走,植物体内水分向上运输的动力主要来自()A.吸收作用B.光合作用C.呼吸作用D.蒸腾作用二、填空题
17、植物在生态系统中充当_______者,动物充当_______者,细菌、真菌充当_______者。
18、几个同学使用一台显微镜,有时视野是黑暗的,为什么?____________________。
19、细胞分裂的过程:动物:________________,植物:_____________。
20、填空题
(1)生物的生存不仅受环境的影响,反过来也会____________,生物与环境是_____________的有机整体。
(2)生物圈中物种多样性、________________和______________统称为生物多样性。
(3)细胞是物质、能量和信息的统一体,___________能够将光能转化成化学能,并将化学能储存在有机物中;__________能够将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生活提供动力。
(4)在细胞分裂中,变化最明显的是__________,植物细胞分裂最后一步形成__________。
21、非生物因素有哪些__________;__________;__________;__________;__________。
22、人与动植物生活都离不开呼吸作用。呼吸作用主要是在______内进行的,其实质就是有机物分解,释放能量。
23、___________、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的环境条件。
24、除______外,生物体都是由细胞构成的;细胞具有精细的结构:______能控制物质进出,绿色植物细胞特有的能量转换器是______。三、综合题
25、被子植物的一生要经历种子萌发、植株的生长再到开花结果这一生命周期,某生物兴趣小组的同学在学习了相关内容后进行了系列研究。图一为“探究种子萌发的环境条件”的实验装置示意图,其中甲乙丙三粒植物种子均用绳子固定在小木棍上;图二表示甲、乙两种不同类型的种子结构;图三中的植株幼苗是由图一中萌发的种子继续发育而成,请回答问题:
(1)通过图一的实验装置推测,三粒种子能够萌发的是______,由此可得出种子萌发需要的环境条件应是_______。
(2)通过图三中植株幼苗的结构,可推断实验中所用的种子类型是图二中的________________,该种子的结构[]________发育成了幼苗中的B部分,结构[]________提供了发育所需的营养。
(3)该实验小组并未探究出光
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