安庆市潜山县2026届四年级数学下学期期末统考模拟试题含答案

安庆市潜山县2026届四年级数学下学期期末统考模拟试题含答案请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、神奇小帮手。1．小红家的苹果树结了250千克苹果,卖出145千克,还剩（____）千克．2．填上合适的数7米=（_____）分米4厘米=（______）毫米3吨=（_____）千克5000千克=（_____）吨2时=（_____）分180秒=（_____）分3．妈妈给小明买了3件上衣和2条裤子，如果一件上衣搭配一条裤子，可以有（________）种不同的搭配方法。4．在横线上填上合适的单位。（1）李阿姨深呼吸次的时间大约________。（2）一头成年大象的体重大约________。5．160的4倍是_____，210是3的_____倍．6．比300多54的数是（________），42是（________）的6倍。7．千克表示把_____平均分成_____份，表示这样的4份；还表示把_____平均分成_____份，表示这样的_____份．8．分针从12旋转到5，走了（）分钟，所经过的域占整个钟面的。二、认真辨析，我会判。1．有4个直角的图形一定是正方形。（________）2．“国庆节”合唱比赛，我们班一定是第一名。（______）3．24是3的8倍，也是4的6倍。（________）4．一块面包分成了4块，聪聪吃了2块，他吃了一半的面包。（________）5．把一个西瓜分成8份，吃了3份，还剩。（______）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．两位数乘两位数，积至少是（）。A．两位数 B．三位数 C．四位数2．三位数乘一位数的积可能是（）。A．三位数 B．四位数 C．三位数或四位数3．三（1）班有学生42人，喜欢喜羊羊的有34人，喜欢美羊羊的有33人。如果每人至少喜欢其中一只羊，那么既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的有（）人。A．8 B．9 C．67 D．254．小娟看到的是（）。

A． B． C．5．下面图形都由5个边长为1厘米的小正方形拼成，（）的周长最短。A． B． C． D．四、计算题。（28分）1．口算。70＋460＝________1300－700＝________2800＋2000＝________100－37＝________2．用竖式计算．五、动手操作，我能行。1．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。2．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.3．小猫钓鱼，连一连。

六、生活问题，我会解。1．张老师从家骑自行车进城购买图书，上午11：15出发，中午2：15到达，已知张老师平均每小时骑行23千米，那么张老师从家到城里一共走多少千米？2．小白兔拔了一筐萝卜，它把这筐萝卜的送给奶奶，送给外婆的和送给奶奶的同样多。小白兔一共送走了这筐萝卜的几分之几？3．一台机器重458千克，李叔叔把6台这样的机器装在一辆载重3吨的汽车上，会超载吗？4．（1）买一台录音机和一台风扇一共用去多少元？（2）买一台风扇比一台空调便宜多少元？5．一篇文章有540个字，要在9分钟内打完，平均每分钟要打多少个字？

参考答案一、神奇小帮手。1、105【解析】略2、7040300051203【解析】略3、6【分析】根据题意可知，每件上衣都可以与2条裤子搭配，所以有2种穿法；每条裤子都可以与3件上衣搭配，所以有3种穿法。则3件上衣搭配2条裤子一共就有2×3种不同的穿法；据此解答即可。【详解】2×3＝6（种）则一共有6种不同的搭配方法。【点睛】本题考查了排列组合中的乘法原理，需要明确3件上衣和2条裤子各有几种选择，然后相乘即可得解。4、秒吨【分析】常用的时间单位有：时、分、秒，常用的质量单位有：克、千克、吨，根据生活实际和数据的大小灵活选择即可。【详解】（1）李阿姨深呼吸次的时间大约秒。（2）一头成年大象的体重大约吨。【点睛】本题考查单位的选择，掌握常用的单位和生活经验是解题的关键。5、12【详解】160×4＝1；答：即160的4倍是1．210÷3＝2答：210是3的2倍．故答案为：1，2．6、3547【分析】要求比300多54的数是多少，用300＋54；求一个数是另一个数的几倍，求另一个数，用除法：42÷6。【详解】300＋54＝35442÷6＝7【点睛】这类型的题目要理解文字叙述的含义，分清楚数量之间的关系，列出算式求解。7、15451【详解】根据分数的两种表示意义可知，千克既可以表示把1千克平均分成5份，表示这样的4份；还表示把4平均分成5份，表示这样的1份；据此进行解答．故答案为1，5，4，5，1．8、25；【分析】分针走一大格是5分钟，从12到5，共走了5个大格，经过了5×5＝25分钟。钟面上一共12个数字，将钟面平均分成12份，一大格占它的，分针走了几个大格，所经过的域占整个钟面的十二分之几。【详解】分针从12旋转到5，走了25分钟，所经过的域占整个钟面的。【点睛】分针走一大格是5分钟，走了几个大格就是几个5分钟。熟练掌握分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。二、认真辨析，我会判。1、×【分析】只要举出有4个直角不是正方形的图形即可判断。【详解】长方形有4个角是直角，所以判断错误。【点睛】熟练掌握长方形、正方形的特点是解答本题的关键。2、×【详解】略3、√【分析】求一个数是另一个数的多少倍用除法，据此即可解答。【详解】24÷3＝8，24÷4＝6，所以判断正确。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。4、×【分析】一块面包被分成了4块，吃了2块。如果是平均分成的4块，那就吃了其中的一半，如果不是平均分，就不一定是吃了一半，据此判断。【详解】题目中没有说“平均分”，故不一定吃了面包的一半，题中直接说“他吃了一半的面包”。所以判断为×。【点睛】一半可以用分数表示，需要注意分数表示的是“平均分”，实际做题时要看清是否有说“平均分”这一重要条件。5、×【详解】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、B【分析】本题可以采用假设的方法进行解答，最小的两位数是10。10×10=100，积最小是100，是三位数。【详解】由分析可知，最小的两位数相乘，积是100，是三位数。【点睛】本题主要考查了两位数乘两位数，本题可以用假设法进行求解。2、C【分析】三位数乘以一位数的积的可能情况可以采用举例子的方法来解决。【详解】100×1＝100；500×5＝2500。所以三位数乘一位数的结果有可能是三位数或者四位数。故答案为：C【点睛】三位数乘以一位数的结果应当熟记可能是三位数也可能是四位数，如果实在无法确定就用举例子的方法。3、D【分析】先求出喜欢喜羊羊、美羊羊的人数和，再用人数和减去全班的人数就是既喜欢喜羊羊又喜欢美羊羊的人数。【详解】34＋33－42＝67－42＝25（人）故答案为：D【点睛】本题考查了容斥原理；知识点是：既A又B的人数＝（A＋B）－总人数。4、C【分析】小娟是从小动物正面看的，看到的应该是动物的面部，据此即可解答。【详解】根据分析可知，小娟看到的是小动物的正面，即动物的面部。故答案为：C。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。5、A【分析】分别计算出各个图形的周长，然后进行比较即可解答。【详解】A．（3＋2）×2＝10（厘米）B．（3＋2）×2＋1×2＝10＋2＝12（厘米）C．3×4＝12（厘米）D．3×4＝12（厘米）10＜12，A图形的周长最短。故答案为：A。【点睛】通过平移将求复杂图形的周长转化为求已学图形的周长，简化计算。四、计算题。（28分）1、530600480063【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整十数加减整十数，把十位上的数相加减，得几就是几十；整百数加减整百数，把百位上的数相加减，得几就是几百，据此解答。【详解】70＋460＝5301300－700＝6002800＋2000＝4800100－37＝632、【详解】略五、动手操作，我能行。1、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面，小男孩在熊猫的后面，扎两个小辫的女孩在熊猫的右边，由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧，男孩看到熊猫后面，扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧，所以连线如下：【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体，能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。2、【详解】略3、见详解【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。据此解答即可。【详解】

【点睛】本题考查普通计时法转换成24时计时法的方法，需熟练掌握。六、生活问题，我会解。1、69千米【详解】中午2:15=14:1514：15–11：15=3（小时）23×3=69（千米）2、【分析】送给外婆的和送给奶奶的同样多，说明送给外婆的也这筐萝卜的，然后把送给外婆和送给奶奶的相加即可解答。【详解】＋＝答：小白兔一共送走了这筐萝卜的。【点睛】熟练掌握分数加减法的计算方法是解答本题的关键。3、不会【分析】一台机器重量乘台数求出6台机器重量，再把3吨化成以千克为单位的量，然后再进行比较即可解答。【详解】3吨＝3000千克458×6＝2748（千克）2748＜3000，所以没有超载。答：不会超载。【点睛】熟练掌握整数乘法和质量