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文档简介
9.爬山虎的脚第一课时图片导入同学们,欣赏完爬山虎如此美丽的叶子,你们知道在这一大片绿绿的叶子里面藏着什么吗?爬山虎的脚。课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历,其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______,给病中的小女孩带来了信心和力量,帮助小女孩__________的故事。作者简介叶圣陶,原名叶绍钧,江苏苏州人,著名作家、教育家。他创作了我国第一部童话集《稻草人》,著有长篇小说《倪焕之》等。课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历,其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______,给病中的小女孩带来了信心和力量,帮助小女孩__________的故事。掌握字词请同学们自由读课文,注意读准字音,把句子读通顺,并运用自己掌握的识字方法自学本课的生字、生词。我会认茎柄蜗曲萎jīnɡbǐnɡwōqūwěi你用什么方法记住?多音字(
)歌曲曲
(
)弯曲曲(qǔ)的意思是歌曲、乐调;曲(qū)的意思是弯,不直。qǔqū我会写脚操嫩隙虎触痕迹瞧柄我会读课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历,其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______,给病中的小女孩带来了信心和力量,帮助小女孩__________的故事。操场
墙院
新鲜
均匀
空隙叶柄
触角
弯曲
根茎
脚步痕迹
牢固
嫩红
拂过
重叠波纹
休想
枯萎
爬山虎
瞧不起
课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历,其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______,给病中的小女孩带来了信心和力量,帮助小女孩__________的故事。了解大意找一找课文中哪几个自然段描写了爬山虎的脚,其余自然段描写了爬山虎的什么方面。课文第3~5自然段描写了爬山虎的脚,其余自然段描写了爬山虎生长的位置和爬山虎的叶子。课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历,其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______,给病中的小女孩带来了信心和力量,帮助小女孩__________的故事。了解大意第一部分(第1自然段):概括介绍爬山虎生长的地方。第二部分(第2自然段):写爬山虎的叶子。第三部分(第3~5自然段):写爬山虎的脚的样子,以及它是怎样向上爬的。课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历,其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______,给病中的小女孩带来了信心和力量,帮助小女孩__________的故事。了解大意作者按顺序先写(爬山虎生长的地方),再写(
爬山虎的叶子),最后写(爬山虎的脚的样子,以及它是怎样向上爬的)。
课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历,其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______,给病中的小女孩带来了信心和力量,帮助小女孩__________的故事。了解大意学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。自由读第1自然段,思考:作者在哪儿看到了爬山虎?学校操场和自己家的小院。课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历,其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______,给病中的小女孩带来了信心和力量,帮助小女孩__________的故事。了解大意学校操场北边墙上满是爬山虎。我家也有爬山虎,从小院的西墙爬上去,在房顶上占了一大片地方。两句话除了交代爬山虎生长的地方,还表现了爬山虎的什么特点?从“满是”“一大片”可以看出爬山虎长得很茂盛。课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历,其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______,给病中的小女孩带来了信心和力量,帮助小女孩__________的故事。了解大意爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶dié尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。自由读第2自然段,把你最喜欢的句子画出来。和同桌交流,说说你喜欢这个句子理由。课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历,其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______,给病中的小女孩带来了信心和力量,帮助小女孩__________的故事。了解大意爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。“新鲜”指爬山虎的叶子绿得醒目,叶子生长得旺盛,充满生机。“舒服”指爬山虎的叶子看上去令人赏心悦目。课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历,其中重点叙述了第____粒豌豆不停地______,给病中的小女孩带来了信心和力量,帮助小女孩__________的故事。填空练习那些叶子绿得那么(新鲜),看着非常(舒服)。叶尖(一顺儿)朝下,在墙上铺得那么(均匀),没有(重叠)起来的,也不留(一点儿)空隙。一阵风(拂过),一墙的叶子就(漾起波纹),好看得很。课文讲述了一个豆荚里的______豌豆离开______后各自的经历,其中重点叙述了第____粒豌豆不停地_____
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