安徽省人教版小学四年级数学下册第9单元同步练习题

2026年安徽省人教版小学四年级数学下册第9单元同步练习题一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在计算小数加减法时，如果要把小数点对齐，那么应该怎么做？A.把小数点后面的数字全部去掉B.把小数点后面的数字全部补齐到相同位数C.只对齐小数点前面的数字D.把小数点后面的数字全部移到小数点前面2.小明家到学校的距离是1.5千米，他每天往返两次，那么他每天一共走了多少千米？A.1.5千米B.3千米C.6千米D.7.5千米3.小红有3.2千克苹果，她要平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到多少千克苹果？A.0.64千克B.0.6千克C.0.4千克D.0.36千克4.小丽买了一支铅笔花了0.5元，买一盒橡皮花了1.2元，她一共花了多少钱？A.1.7元B.1.5元C.2.7元D.2.5元5.小明身高1.4米，小丽身高1.2米，他们两人身高相差多少米？A.0.2米B.0.3米C.0.4米D.0.5米6.小红有5.6元，她买了一支价格为1.8元的铅笔，还剩多少钱？A.3.8元B.3.6元C.4元D.4.2元7.小明家到超市的距离是2.5千米，他走了1.2千米后，还剩多少千米没有走？A.1.3千米B.1.5千米C.1.7千米D.1.8千米8.小丽有4.8千克糖，她要平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到多少千克糖？A.0.8千克B.0.6千克C.0.4千克D.0.2千克9.小明买了一支价格为2.5元的钢笔，他付了5元，应找回多少钱？A.2元B.2.5元C.3元D.3.5元10.小红有3.2千克苹果，她要平均分给4个小朋友，每个小朋友能分到多少千克苹果？A.0.8千克B.0.6千克C.0.4千克D.0.2千克二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.小明家到学校的距离是1.5千米，他每天往返两次，那么他每天一共走了______千米。2.小红有3.2千克苹果，她要平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到______千克苹果。3.小丽买了一支铅笔花了0.5元，买一盒橡皮花了1.2元，她一共花了______元。4.小明身高1.4米，小丽身高1.2米，他们两人身高相差______米。5.小红有5.6元，她买了一支价格为1.8元的铅笔，还剩______元。6.小明家到超市的距离是2.5千米，他走了1.2千米后，还剩______千米没有走。7.小丽有4.8千克糖，她要平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到______千克糖。8.小明买了一支价格为2.5元的钢笔，他付了5元，应找回______元。9.小红有3.2千克苹果，她要平均分给4个小朋友，每个小朋友能分到______千克苹果。10.小明买了一支价格为2.8元的笔记本，他付了10元，应找回______元。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.小数加减法时，只要把小数点对齐，就可以直接相加减。2.小明家到学校的距离是1.5千米，他每天往返一次，那么他每天走了3千米。3.小红有3.2千克苹果，她要平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到0.64千克苹果。4.小丽买了一支铅笔花了0.5元，买一盒橡皮花了1.2元，她一共花了1.7元。5.小明身高1.4米，小丽身高1.2米，他们两人身高相差0.2米。6.小红有5.6元，她买了一支价格为1.8元的铅笔，还剩3.8元。7.小明家到超市的距离是2.5千米，他走了1.2千米后，还剩1.3千米没有走。8.小丽有4.8千克糖，她要平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到0.8千克糖。9.小明买了一支价格为2.5元的钢笔，他付了5元，应找回2.5元。10.小红有3.2千克苹果，她要平均分给4个小朋友，每个小朋友能分到0.8千克苹果。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.请解释什么是小数加减法，并举例说明。2.请解释什么是小数除法，并举例说明。3.请解释什么是小数乘法，并举例说明。4.请解释什么是小数的意义，并举例说明。5.请解释什么是小数的性质，并举例说明。6.请解释什么是小数的读写法，并举例说明。7.请解释什么是小数的近似数，并举例说明。8.请解释什么是小数的应用题，并举例说明。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.小明家到学校的距离是1.5千米，他每天往返两次，那么他每天一共走了多少千米？2.小红有3.2千克苹果，她要平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到多少千克苹果？3.小丽买了一支铅笔花了0.5元，买一盒橡皮花了1.2元，她一共花了多少钱？4.小明身高1.4米，小丽身高1.2米，他们两人身高相差多少米？5.小红有5.6元，她买了一支价格为1.8元的铅笔，还剩多少钱？6.小明家到超市的距离是2.5千米，他走了1.2千米后，还剩多少千米没有走？7.小丽有4.8千克糖，她要平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到多少千克糖？8.小明买了一支价格为2.5元的钢笔，他付了5元，应找回多少钱？【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：小数加减法时，要把小数点对齐，即把相同数位对齐，才能进行加减运算。2.C解析：小明每天往返两次，即每天走4个单程，每个单程是1.5千米，所以每天一共走6千米。3.A解析：小红有3.2千克苹果，要平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到3.2÷5=0.64千克苹果。4.A解析：小丽买了一支铅笔花了0.5元，买一盒橡皮花了1.2元，她一共花了0.5+1.2=1.7元。5.A解析：小明身高1.4米，小丽身高1.2米，他们两人身高相差1.4-1.2=0.2米。6.A解析：小红有5.6元，她买了一支价格为1.8元的铅笔，还剩5.6-1.8=3.8元。7.A解析：小明家到超市的距离是2.5千米，他走了1.2千米后，还剩2.5-1.2=1.3千米没有走。8.B解析：小丽有4.8千克糖，她要平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到4.8÷6=0.8千克糖。9.A解析：小明买了一支价格为2.5元的钢笔，他付了5元，应找回5-2.5=2元。10.A解析：小红有3.2千克苹果，她要平均分给4个小朋友，每个小朋友能分到3.2÷4=0.8千克苹果。二、填空题1.6千米解析：小明家到学校的距离是1.5千米，他每天往返两次，即每天走4个单程，每个单程是1.5千米，所以每天一共走6千米。2.0.64千克解析：小红有3.2千克苹果，要平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到3.2÷5=0.64千克苹果。3.1.7元解析：小丽买了一支铅笔花了0.5元，买一盒橡皮花了1.2元，她一共花了0.5+1.2=1.7元。4.0.2米解析：小明身高1.4米，小丽身高1.2米，他们两人身高相差1.4-1.2=0.2米。5.3.8元解析：小红有5.6元，她买了一支价格为1.8元的铅笔，还剩5.6-1.8=3.8元。6.1.3千米解析：小明家到超市的距离是2.5千米，他走了1.2千米后，还剩2.5-1.2=1.3千米没有走。7.0.8千克解析：小丽有4.8千克糖，她要平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到4.8÷6=0.8千克糖。8.2.5元解析：小明买了一支价格为2.5元的钢笔，他付了5元，应找回5-2.5=2.5元。9.0.8千克解析：小红有3.2千克苹果，她要平均分给4个小朋友，每个小朋友能分到3.2÷4=0.8千克苹果。10.7.2元解析：小明买了一支价格为2.8元的笔记本，他付了10元，应找回10-2.8=7.2元。三、判断题1.×解析：小数加减法时，要把小数点对齐，即把相同数位对齐，才能进行加减运算。2.×解析：小明家到学校的距离是1.5千米，他每天往返一次，即走2个单程，每个单程是1.5千米，所以每天走了3千米。3.√解析：小红有3.2千克苹果，要平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到3.2÷5=0.64千克苹果。4.√解析：小丽买了一支铅笔花了0.5元，买一盒橡皮花了1.2元，她一共花了0.5+1.2=1.7元。5.√解析：小明身高1.4米，小丽身高1.2米，他们两人身高相差1.4-1.2=0.2米。6.√解析：小红有5.6元，她买了一支价格为1.8元的铅笔，还剩5.6-1.8=3.8元。7.√解析：小明家到超市的距离是2.5千米，他走了1.2千米后，还剩2.5-1.2=1.3千米没有走。8.√解析：小丽有4.8千克糖，她要平均分给6个小朋友，每个小朋友能分到4.8÷6=0.8千克糖。9.√解析：小明买了一支价格为2.5元的钢笔，他付了5元，应找回5-2.5=2.5元。10.√解析：小红有3.2千克苹果，她要平均分给4个小朋友，每个小朋友能分到3.2÷4=0.8千克苹果。四、简答题1.小数加减法是指对小数进行加法或减法运算的方法。在小数加减法中，要把小数点对齐，即把相同数位对齐，才能进行加减运算。例如，1.2+0.8=2.0，1.2-0.8=0.4。2.小数除法是指对小数进行除法运算的方法。在小数除法中，要把除数变成整数，即把被除数和除数同时乘以10的倍数，然后进行除法运算。例如，1.2÷0.6=2，1.5÷0.5=3。3.小数乘法是指对小数进行乘法运算的方法。在小数乘法中，先按照整数乘法的方法进行乘法运算，然后根据小数点的位置确定小数点的位置。例如，1.2×0.8=0.96，1.5×0.5=0.75。4.小数的意义是指小数表示的是介于两个整数之间的数。小数由整数部分和小数部分组成，小数点用来分隔整数部分和小数部分。例如，1.2表示的是1个整数和2个十分之一。5.小数的性质是指小数的一些基本性质，如小数点位置移动的性质、小数加减乘除的性质等。例如，小数点向右移动一位，小数就变大10倍；小数点向左移动一位，小数就变小10倍。6.小数的读写法是指如何读写小数。小数的读法是先读整数部分，然后读小数点，最后读小数部分。例如，1.2读作“一点二”，1.25读作“一点二五”。小数的写法是先写整数部分，然后写小数点，最后写小数部分。例如，1.2写作“1.2”，1.25写作“1.25”。7.小数的近似数是指一个小数的近似值。例如，1.2的近似数可以是1.1或1.3，1.25的近似数可以是1.2或1.3。8.小数的应用题是指用小数解决实际问题的题目。例如，小明买了1.2千克苹果，每千克苹果的价格是5元，小明一共花了多少钱？答案是1.2×5=6元。五、应用题1.小明家到学校的距离是1.5千米，他每天往返两次，那么他每天一共走了多少千米？解：小明每天往返两次，即每天走4个单程，每个单程是1.5千米，所以每天一共走6千米。答：他每天一共走了6千米。2.小红有3.2千克苹果，她要平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到多少千克苹果？解：小红有3.2千克苹果，要平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到3.2÷5=0.64千克苹果。答：每个小朋友能分到0.64千克苹果。3.小丽买了一支铅笔花了0.5元，买一盒橡皮花了1.2元，她一共花了多少钱？解：小丽买了一支铅笔花了0.5元，买一盒橡皮花了1.2元，她一共花了0.5+1.2=1.7元。答：她一共花了1.7元。4.小明身高1.4米，小丽身高1.2米，他们两人身高相差多少米？解：小明身高1.4米，小丽身高1.2米，他们两人身高相差1.4-1.2=0.2米。答：他们两人身高相差0.2米。5.小红有5.6元，她买了一支价格为1.8元的铅笔，还剩多少钱？解：小红有5.6元，她买了一支价格为1.8元的铅笔，还剩5.6-1.8=3.8元。答：还剩3.8元。6.小明家到超市的距离是2