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2025年山西省原平市高二生物上册期末考试检测卷含答案【基础题】考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、下列关于细胞凋亡的叙述中,正确的是()A.细胞凋亡都是不良环境诱导的结果B.细胞凋亡仅发生于心脏等特定的器官中C.细胞凋亡受基因调控,是一种程序性死亡D.人体在胚胎发育时期不发生细胞凋亡2、如图表示免疫细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d、e表示不同种类的细胞)。下列叙述正确的是()A.属于淋巴细胞的只有a细胞和e细胞B.图中所有细胞都能执行免疫功能C.图中免疫细胞生成的场所相同,成熟的场所也相同D.图中细胞功能不同的根本原因是DNA不同3、人体细胞中膜蛋白功能复杂多样。下列生命活动中不需要膜蛋白参与的是()A.小肠上皮细胞吸收甘油 B.线粒体内膜上的电子传递C.突触后膜接收神经递质 D.分泌蛋白通过胞吐运出细胞4、下列关于免疫球蛋白的叙述,正确的是()A.不同的抗体类型,其氨基酸的连接方式不同B.抗体的两条臂可以结合2个相同的抗原分子C.IgG和IgA来自同种记忆B淋巴细胞的合成、分泌D.IgA可以直接杀死侵入婴儿体内的病原微生物5、乳糖酶可将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖。在某些特定反应条件下,乳糖分解后还有低聚半乳糖(GOS)生成,其作用机理如下图所示。将一定量的乳糖和乳糖酶混合一段时间后,检测各种产物的量,发现GOS含量先升高后降低。下列叙述正确的是()A.乳糖酶能催化乳糖分解为葡萄糖和半乳糖说明酶具有高效性B.乳糖酶既能催化乳糖分解又能催化GOS分解说明乳糖酶不具有专一性C.据图可知半乳糖-酶复合体能将葡萄糖分子转移到乳糖分子上生成GOSD.GOS含量达到最高后下降的原因可能是GOS的分解速率大于合成速率6、细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图,对其理解错误的是()A.ATP水解产生的磷酸抑制K+外流,K+外流受阻促进Ca2+内流B.Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素C.细胞外葡萄糖浓度降低会促进胰岛素释放D.该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制7、蛋白质和核酸是生命体最重要的两类生物大分子。下列结构或物质不是由核酸和蛋白质组成的是()A.染色体 B.抗体 C.T2噬菌体 D.核糖体8、下图中曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式,纵坐标表示物质的转运速率。在其他条件一定且物质充足的条件下,下列叙述正确的是()A.若横坐标为被转运物质的浓度差,则a的转运速率不受温度影响B.若横坐标为被转运物质的浓度差,则性激素主要通过b进入细胞C.若横坐标为载体蛋白的数量,则乙酰胆碱可通过a运出神经细胞D.若横坐标为载体蛋白的数量,则b会受到细胞呼吸速率的影响9、如图为人体细胞膜上Na+-氨基酸共转运体参与物质运输的示意图。已知细胞通过消耗ATP维持膜两侧Na+浓度梯度,某种毒素能特异性阻断Na+-氨基酸共转运体的功能。下列相关叙述错误的是()A.Na+顺浓度梯度进入细胞,属于被动转运B.氨基酸进入细胞的过程不消耗ATP,属于被动转运C.若用该毒素处理细胞,会影响细胞对氨基酸的吸收D.若细胞外Na+浓度降低,细胞内氨基酸含量可能会下降10、“体重管理”是很多人关心的话题,其背后的科学原理与人体对糖类和脂肪的代谢利用密切相关。下列叙述错误的是()A.能量代谢中,糖类承担着主要的储能功能B.在运动初期,机体通常会优先氧化糖类来供能C.若糖类摄入不足,会促使机体加速分解脂肪来供能D.相较于糖类,等质量的脂肪彻底氧化能产生更多能量11、CAR-T细胞免疫疗法是指采集外周血中成熟的T细胞,然后将嵌合抗原受体(CAR)导入外周血T细胞,从而产生能特异性识别肿瘤细胞的CAR-T细胞,主要过程如图所示。下列叙述错误的是()A.外周血T细胞通常采集自患者自身,可避免免疫排斥反应的发生B.借助嵌合抗原受体,CAR-T细胞能定向杀伤肿瘤细胞C.外周血T细胞在机体的细胞免疫和体液免疫中均能发挥重要作用D.CAR-T细胞特异性识别肿瘤细胞并使其裂解死亡的过程属于细胞坏死12、胎盘球蛋白是来源于人类胎盘血清中的免疫球蛋白,下列关于胎盘球蛋白的叙述,不正确的是()A.组成的基本单位是氨基酸 B.内质网、高尔基体参与其加工C.具有催化抗原降解的活性 D.能增强机体对病原体的抵抗力13、下列关于肺泡壁细胞叙述错误的是()A.细胞A构成大部分的肺泡壁,有利于气体交换B.细胞B为Ⅱ型细胞,其分泌功能依赖于膜的选择透过性C.细胞A中①的数目少于细胞B,说明细胞B对能量的需求高D.②光面内质网与细胞B合成和分泌脂质的功能有关14、某XY型性别决定的雌雄异株植物,其生态习性上有耐寒和不耐寒两种,叶片的形状上有圆叶和尖叶两种。让不耐寒圆叶雌雄各一株杂交,得到的F1表型及数目见下表,下列叙述正确的是()不耐寒圆叶不耐寒尖叶耐寒圆叶耐寒尖叶雌株299101雄株1505014949A.F1不耐寒圆叶雌株均能产生四种配子B.F1雄株中与父本基因型相同的概率是2/3C.F1不耐寒圆叶雌株的体细胞中圆叶基因的数目最多时有2个D.F1不耐寒圆叶个体再相互交配,F2雌性个体中杂合子所占比例为7/1215、某同学利用洋葱(2n=16)根尖制作临时装片进行有丝分裂的观察,在显微镜下观察到如下图所示图像,①~④分别代表不同分裂时期的细胞。下列叙述正确的是()A.①细胞进行DNA复制和有关蛋白质合成B.②细胞内含32条染色体,32个DNA分子C.③细胞内由高尔基体囊泡形成的细胞板将细胞质分裂成两部分D.④细胞发生同源染色体分离并以相同速率移向细胞两极二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、关于激素、酶和神经递质的叙述,正确的是()A.均有特定的生物活性,与特定分子结合后起作用B.激素和酶都具有高效性,非细胞条件下也能发挥作用C.激素弥散在全身的体液中,一经靶细胞接受即被灭活D.乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息17、下列关于叶绿体中色素的提取和分离实验的叙述,错误的是()A.研磨叶片时,用体积分数为70%的乙醇溶解色素B.加入少许二氧化硅可防止研磨中色素被破坏C.在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2~3次D.滤纸条上扩散得最快的色素是叶绿素b18、Ca2+参与神经冲动的传递、肌肉细胞的收缩等多种生理过程,血液中Ca2+浓度稳态的维持具有重要意义。下图为维生素D促进血液中Ca2+浓度升高的示意图,TRPV5、TRPV6为Ca2+通道转运蛋白,PMCA为Ca2+载体转运蛋白。下列相关叙述正确的是()A.细胞膜上TRPV6和TRPV5的增加分别可以促进Ca2+的吸收和重吸收B.血液中Ca2+浓度的升高,可以促进Ca2+的吸收和重吸收C.维生素D在小肠和肾小管上皮细胞中调控的基因不同,但都能促进血液中Ca2+浓度升高D.TRPV6和PMCA分布在细胞的腔面膜和底面膜,是因为小肠上皮细胞膜没有流动性19、关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中,错误的是()A.细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象B.细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异C.细胞分化仅发生于早期胚胎形成过程中D.所有体细胞都不断地进行细胞分裂20、下列关于细胞器的叙述,错误的是()A.线粒体、核糖体与甲状腺细胞主动吸收碘离子有关B.在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中,液泡和线粒体均发挥了重要作用C.胰岛细胞合成与分泌胰岛素的过程中,核糖体、内质网、高尔基体及线粒体分工明确,相互合作D.在高等植物细胞的有丝分裂过程中,中心体和高尔基体分别对纺锤体和细胞壁的形成具有重要作用21、为达到实验目的,须在酸性条件下进行的实验是()A.利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质B.观察植物细胞的质壁分离与复原C.测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度D.利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精22、酶和ATP都是细胞中与能量有关的物质。下列有关酶和ATP的叙述,正确的是()A.酶的合成需要ATP供能,而ATP的合成和水解也需要酶的催化B.无氧呼吸的每个阶段都需要酶的催化,且都有ATP产生C.酶的组成单位为核糖核苷酸或氨基酸,而ATP的组成单位为核糖核苷酸D.酶可以降低化学反应的活化能,而ATP是人体的直接能源物质23、下列有关“S”型曲线K值的改变与事实相符合的叙述是A.X轴为外界蔗糖液浓度,Y轴为叶肉细胞渗透失水量,在c点时,去除细胞壁,K值将不改变B.X轴为光照强度,Y轴为绿色植物实际光合作用量,在b点提高CO2的浓度,K值将不改变C.X轴为氧气分压,Y轴为水稻根细胞对硅的吸收速率,在c点时中耕松土,K值将降低D.X轴为时间,Y轴为某种群个体数,在b点改变环境条件或种群遗传因素K值将提高24、在胚胎形成过程中,细胞可以从上皮状态转变为间质状态(EMT),科研人员利用EMT的关键阶段成功诱导小鼠乳腺癌细胞转化为无害的脂肪细胞。下列相关叙述错误的是()A.乳腺癌细胞表面糖蛋白含量增加,容易分散转移B.乳腺癌细胞和脂肪细胞中的蛋白质种类均不同C.癌细胞EMT过程的变化与细胞骨架的功能有关D.可用苏丹Ⅲ检测由EMT诱导产生的脂肪细胞中的脂肪25、图是某生物科研小组开展的“作用时间和温度对酶活性的影响”实验研究成果,下列分析错误的是()A.酶的活性可表示为在1g酶催化下消耗的底物量或生成的产物量B.温度可直接影响化学反应速率,也可通过改变酶分子结构来影响酶促反应速率C.同一温度下作用时间不同,酶的活性不同D.该酶的最适温度随作用时间发生改变三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、使酶的活性下降或丧失的物质称为酶的抑制剂。酶的抑制剂主要有两种类型:一类是可逆抑制剂(与酶可逆结合,酶的活性能恢复);另一类是不可逆抑制剂(与酶不可逆结合,酶的活性不能恢复)。已知甲、乙两种物质(能通过透析袋)对酶A的活性有抑制作用。实验材料和用具:蒸馏水,酶A溶液,甲物质溶液,乙物质溶液,透析袋(人工合成半透膜),试管,烧杯等为了探究甲、乙两种物质对酶A的抑制作用类型,提出以下实验设计思路。请完善该实验设计思路,并写出实验预期结果。(1)实验设计思路取支试管(每支试管代表一个组),各加入等量的酶A溶液,再分别加等量,一段时间后,测定各试管中酶的活性。然后将各试管中的溶液分别装入透析袋,放入蒸馏水中进行透析处理。透析后从透析袋中取出酶液,再测定各自的酶活性。(2)实验预期结果与结论若出现结果①:。结论①:甲、乙均为可逆抑制剂。若出现结果②:。结论②:甲、乙均为不可逆抑制剂。若出现结果③:。结论③:甲为可逆抑制剂,乙为不可逆抑制剂。若出现结果④:。结论④:甲为不可逆抑制剂,乙为可逆抑制剂。27、下图(一)为某反射弧的模式图,图(二)为图(一)中结构B(突触)的模式图,②表示线粒体。分析回答:(1)图(一)中,“A”表示反射弧中的:B处兴奋的传递是单向的,原因是。(2)在图(二)所示的突触中,神经冲动传递的机制是:当神经冲动从①传导到突触小体时,[]中的神经递质释放到[]里,然后作用于[⑥]突触后膜上,使后一个神经元。神经递质的释放依赖于细胞膜具有的特点,该过程完成的信号为。(3)已知某化学物质可以阻断反射活动。请完成以下实验设计思路,以研究该化学物质是阻断了兴奋在神经纤维上的传导,还是阻断了兴奋在神经元之间的传递。①将实验材料分为甲、乙两组,在A处给予适宜的电刺激,如果能引起肌肉收缩,则说明该材料符合实验要求。②对甲组材料的处理应是将该化学物质放在处,从处给予刺激,观察肌肉是否收缩并记录,对乙组材料的处理应是该化学物质放在C处,在处给予刺激,观察肌肉是否收缩并记录。③实验结果预测及相应结论:若,说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递;若,说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导;若,说明药物X是两者都能阻断。28、为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,科研人员选取至少具有10个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3天后测定叶片的CO2固定速率、蔗糖和淀粉含量,结果如图。回答下列问题:(1)光合作用过程中,光合色素主要吸收光,并在光反应阶段将光能转化为中的化学能。碳反应利用光反应产生的物质和能量,首先将CO2还原为,进而分别在(填结构名称)形成淀粉和蔗糖。(2)由图1可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率。结合图2推测,去除棉铃后,由于叶片中光合产物输出量,使其在叶片中积累,进而光合作用。(3)为验证上述推测,科研人员选取去除所有棉铃的棉花植株作为实验材料,在适宜的环境下,测定植株光合速率记为A。随后用遮光布遮住部分叶片,推测遮光叶片的作用是,一段时间后,测定植株光合速率记为B,若实验结果为(填“A=B”“A>B”或“A<B”),则支持上述推测。(4)研究人员将酵母菌蔗糖酶基因转入棉花植株,该基因表达的蔗糖酶定位在叶肉细胞的细胞壁上,可将细胞壁周围的蔗糖水解,会导致叶肉细胞外含量升高。由于光合作用产物是以形式运输到根、茎等非光合部位,据此推测转酵母菌蔗糖酶基因棉花植物会出现等现象。29、大气CO2浓度增加不仅导致全球气候变暖,也影响植物光合作用。图1为光合作用暗反应过程图,图2为研究高浓度CO2对水稻光合作用的影响,测定了不同CO2浓度下处于抽穗期水稻不同时刻的净光合作用速率的变化曲线图。回答下列问题:(1)图1中的a过程称为,图中的C是。(2)据图2所示实验结果,在环境浓度CO2条件下,9:30时限制水稻光合作用的环境因素是(答两点)(3)图2中环境浓度CO2和高浓度CO2条件下,水稻的净光合作用速率不同。要了解两种CO2浓度下不同时刻光合作用速率的变化,还需要进行的测定实验是。(4)若在环境浓度CO2和高浓度CO2条件下,呼吸作用速率差异不明显。与环境浓度CO2相比,在高浓度CO2条件下,相同时刻水稻的光反应速率(填“较高”、“相同”

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