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文档简介
课文咕咚别光听别人说,要自己去看看部编版一年级语文下册·课文19课文学习目标1.正确流利地朗读课文2.按顺序讲清"咕咚"这个故事3.学会咚、熟、掉、吓、鹿等生字4.懂得遇事要问清楚,别盲目跟着跑课文"咕咚"!木瓜掉进湖里木瓜熟了,从树上掉进湖里发出一声:"咕咚——"——这一声,把兔子吓坏了——课文兔子跑,小猴子跟着跑兔子一边跑一边叫:"咕咚可怕极了!"小猴子一听,跟着跑起来——一个传一个,越传越吓人——课文大家都跟着跑起来狐狸、山羊、小鹿,都跟着跑大象看见了,也跟着跑——他们一边跑一边叫:"快逃命啊!"——课文野牛拦住大家问个清楚野牛问大象:"'咕咚'你看见了?"大象说:"没看见,大伙都说的"——野牛又拦住大伙问,大家都说没看见——课文原来"咕咚"是这样!大家跟着兔子来到湖边正好又一个木瓜掉进湖里,"咕咚"!大家你看看我,我看看你,都笑了。课文"咕咚"故事顺序图木瓜掉湖兔子跑大家跟着跑野牛问真相大白:原来"咕咚"就是木瓜掉水里的声音!——按这个顺序,我们也能把故事讲出来——课文想一想:大家为什么都笑了?因为他们没看见是什么,就跟着跑因为他们别人说什么就信什么,不思考——白害怕了一场,真好笑——课文生字学习咚dōng咕咚·叮咚熟shú成熟·熟悉掉diào掉进·掉落吓xià吓跑·惊吓鹿lù小鹿·梅花鹿课文词语积累:象声词咕咚滴答哗啦汪汪——像这样模拟声音的词,叫象声词——课文分角色读一读旁白:木瓜掉进湖里,发出"咕咚"一声兔子:"不好啦,'咕咚'可怕极了!"野牛:"'咕咚'在哪里,你看见了?"——三人一组,一人读旁白,一人读兔子,一人读野牛——课文说一说:如果你在湖边?如果你在湖边,听见"咕咚"一声,你会怎么办?是跟着大家跑,还是先去看看是什么?——先看清楚、问明白,再决定怎么办——课文齐读课文木瓜掉进湖里,发出"咕咚"一声。兔子吓跑了,大家都跟着跑。野牛拦住大家问个清楚。大家到湖边一看,原来就是木瓜掉水里。大家你看看我,我看看你,都笑了。课文好习惯:遇事问清楚1.听到奇怪的事,先问清楚2.别人说的话,动脑筋想一想3.不盲目跟着别人跑,不人云亦云4.自
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