第22课《精神的三间小屋》课件（内嵌视频）2026-2027学年统编版语文九年级上册

我们生活的世界,按常规来看,可以被称为三维空间。空间如此广阔,时间如此漫长,不是我们这些弱小的生命体能够完全体会到的。但是,我们人类除了拥有空间感之外,还拥有精神,它能够穿越一切空间和时间,造就一种永恒的力量。那么,人的精神是如何发挥这种作用的呢?那就是必须要给精神活动以空间。今天我们就来学习毕淑敏的《精神的三间小屋》。新课导入22.精神的三间小屋毕淑敏1.理解“精神的三间小屋”的深刻内涵及关系。2.品味本文具有独特美学风范的语言。3.体会本文“大中求小,以小见大”的精妙构思。4.关注自身心灵,提升精神境界。学习目标毕淑敏,女,作家,生于1952年。从事医学工作20年后,开始专业写作。1987年发表处女作《昆仑殇》。著有长篇小说《红处方》《血玲珑》,短篇小说集《白杨木鼻子》,散文集《素面朝天》《提醒幸福》《婚姻鞋》《保持惊奇》等。作者介绍广袤积攒

宽宥

游弋

困厄

濡养麾下灰烬

自惭形秽间不容发金戈铁马形销骨立抽丝剥茧鸠占鹊巢李代桃僵相得益彰可望而不可即读读写写màozǎnyòuyìèrúhuījìnhuìjiānfàbō广袤:积攒:宽宥:游弋:困厄:濡养:麾下:灰烬:解释词语开阔,广阔。广,从东到西的长度。袤,从南到北的长度。一点一点地聚集。宽恕,原谅。在水中游动。滋养。处境艰难窘迫。将旗之下,文中指手下,手中。物品燃烧后灰和烧剩的东西。自惭形秽:间不容发:金戈铁马:形销骨立:抽丝剥茧:鸠占鹊巢:原指因自己的容貌举止不如别人而感到惭愧,后来泛指自愧不如别人。两物中间容不下一根头发,形容事物之间距离极小。挥动金戈,骑着铁马,指威武雄壮的军队,也指战争和戎马生涯。形容身体极其消瘦。一根一根地抽丝,一层一层地剥茧。形容对事物的分析细致而有层次。比喻强占他人的居所。李代桃僵:相得益彰:可望而不可即:意思是李树代替桃树而死,原比喻兄弟互相帮助,后借指以此代彼或代人受过。只能够望见而不能够接近,形容看来能够实现而实际难以实现。指互相帮助,互相补充,更能显出各自的长处。彰,显著。襟(jīn)怀

云霓(ní）

憎恶(zēngwù)铮(zhēng)铮作响轻觑(qù)挟(xié)持俯拾即(jí)是

赘(zhuì)生物

要诀(jué)驰骋(chěnɡ)

潮汐(xī)

坍(tān)塌窗棂(línɡ)矗（chù）立读准字音襟怀:胸襟;胸怀。不知所措:不知道怎么办才好,形容受窘或发急。措,安置,处置。林林总总:形容品种繁多。轻觑:轻视,小看。俯拾即是:只要弯下身子来捡,到处都是。形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。驰骋:(骑马)奔驰。坍塌:倒塌,崩塌。矗立:高耸地立着。1.课文标题说的是哪三间精神小屋？整体感知第一间小屋盛着我们的爱与恨。第二间小屋盛放我们的事业。第三间小屋安放我们自身。1.第1～6自然段写的是什么？

这是全文的引子,表达了作者对两句名言的感慨与思考,从而引出对精神空间的理解。内容探究

由身体活动的空间引出对人心灵活动的空间的思考。第1～3自然段第4～6自然段2.第一间精神小屋是什么样的？作者是怎样描述的？

“第一间,盛着我们的爱和恨。”作者首先选用两组带有对立情感的排比句,说明这种对比鲜明的爱和恨会将小屋挤得满满的;接着又用了一个比喻句,形象地写出人生爱恨交织的经历;接下来用假设句,告诉人们精神的小屋应多装爱。这充分体现了作者如大地、海洋、天空般深广的胸怀。3.“第二间小屋,盛放我们的事业。”作者是怎样描述的？

作者先列出一组庞大的数字,让人们对事业有一个时间概念,从而揭示出一个道理:不要小看人们所从事的事业对人产生的深远影响。告诫人们:适合自己的事业要自己寻找,只有规划好自己的事业,才能使事业和人生相得益彰。4.第13自然段末尾的“鸠占鹊巢”是一种比喻的说法,从文中看,“鸠”指的是什么?“鹊”指的是什么?“鸠占鹊巢”在文中表达的意思是什么?

“鹊”指我们所爱好的事业。“鸠”指我们并不真正爱好,只是因金钱地位,或其他显赫的光环而从事的事业。“鸠占鹊巢”指精神的小屋住着的不是我们所爱好的事业,我们对自身并未正确认识,并未触摸到倾心的爱好,选择的是不适合自己的职业。5.“第三间,安放我们自身。”作者是怎样描述的？

作者首先用一个反问句引出下文，接着用了两个比喻句说明“在我们的小屋里住着所有我们认识的人,唯独没有我们自己”,告诫人们：做人不能迷失了自我。6.第17自然段作者为什么说“在我们的小屋里,住着所有我们认识的人,唯独没有我们自己”？

这是一个信息高度发达的社会,我们能从不同渠道接受各种纷繁复杂的信息,有的人渐渐就被这个信息社会所同化了,常常随波逐流,用他人的观点来肯定事物的价值,常常以为众人所追求的就是他们自己想要的。于是别人的思想、外在的信息代替了他们自己的思想,使他们成为缺乏思想和思考的人。7.如果我们的精神小屋不住着自己,会出现什么情况？“如果真是那样,我们的精神小屋,不必等待地震和潮汐,在微风中就悄无声息地坍塌了。”我们的精神,将会孤独地在风雨中飘零。8.建筑自己美观结实的“精神小屋”需要的条件是什么？

要拥有健康、庄严、努力、真诚,才能使“精神小屋”美观结实。9.文章最后两个自然段,作者是如何总括全文,集中发表议论的？

第18自然段,作者首先指出建立精神的栖息地,是我们的义务和权利。接下来用一组排比句加以说明:“我们可以不美丽,但我们健康。我们可以不伟大,但我们庄严。我们可以不完满,但我们努力。我们可以不永恒,但我们真诚。”字里行间表现出作者对美好人性和健康人格的期盼。

第19自然段,作者最后提议:当自己的精神小屋建筑得美观结实、储物丰富之后,还要增修新舍,矗立起我们精神的大厦,开拓我们的精神旷野。1.将第8自然段中“让一束圣洁的阳光,从天窗洒入”一句中的“洒入”换成“射入”好吗?为什么？品味赏析

不好。“洒入”采用拟人手法,写出阳光自上而下轻轻飘洒的情态,给人以温馨、舒爽的感觉,使人心灵得到净化。“射入”则没有轻轻飘洒的感觉,不合语境。2.理解第13自然段“这不但因为相宜的事业,并非像雨后的菌子一样俯拾即是,而且因为我们对自身的认识,也如抽丝剥茧,需要水落石出的流程”一句话的含义。

这句话说明相宜的事业并不容易找到,更进一步说明人对自身的认识有一个艰难的探索过程。

《精神的三间小屋》是一篇融议论、描写、抒情于一体的说理性散文,文章以“三间小屋”为载zài体,阐述了精神追求的内涵及意义,表达了作者对个体精神世界的关注,激励我们关注自我心灵,提升精神境界。总结

人类情感丰