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文档简介

连加、连减R·一年级上册二、6~10的认识和加、减法复习导入4＋2＝

＋3＝

3＋2＝

＋1＝

7－2＝

－1＝

9－2＝

－2＝

算一算。695654756575探究新知有5只小鸡在吃米。观察图片你看到了什么？现在你又看到了什么？先跑来2只小鸡，又跑来1只小鸡。你能提出什么数学问题呢？一共有多少只小鸡？分析问题原来有5只小鸡先跑来2只又跑来1只现在一共多少只？5…2…1…++=读作：5加2加1把几个数合起来(加起来)的算式叫作连加算式。5＋2＋178你会计算这个算式吗？＝三个数相加，我们可以先将前两个数相加，再用算出的得数加上第三个数。一共有8只小鸡，先跑走2只，又跑走2只。观察图片你看到了什么？你能提出什么数学问题呢？还剩下多少只小鸡？分析问题原来有8只小鸡先跑走2只又跑走2只现在还剩下多少只？8…2…2…--=读作：8减2减2从一个数中连续减去两个数，这样的算式叫作连减算式。8-2-264你会计算这个算式吗？＝三个数相减，我们可以先将前两个数相减，再用算出的得数减去第三个数。从左往右计算10-3-=1852【课本59页“做一做”】巩固练习4+3+=课堂小结连加、连减从左往右计算基础开心园一、照样子,填一填。

12+02+14+02+24+12+36+04+22+40+66+14+32+50+78+06+24+42+60+88+16+34+52+70+910+08+26+44+62+8112-03-14-04-24-45-15-35-56-06-26-47-17-37-58-08-28-48-69-19-39-59-710-010-210-410-610-8二、算一算。

6296580106能力闯关岛三、先说一说图里表示的意思,再解答。

5+2

710-3

7说一说略

10-2-2

66-1+3

8四、在○里填上“>”“<”或“=”。

=><=<>>=>拓

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