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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下列三幅图片共同反映了
A.汉字的演变过程B.丝绸之路促进文化交流C.佛教在河南的发展D.河南历史悠久文化灿烂
2、“主要政治制度是公民大会,所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票,就几乎可以不受任何法律制裁,决定任何内部问题。”材料反映的政治制度是(
)A.三民主义的民权B.雅典民主政治C.罗马元首制D.人民代表大会制度
3、“亚历山大东侵过程中,来不及对当地的统治机构进行认真的改造,基本上是在原来的基础上,加上马其顿——希腊的因素。”这表明亚历山大A.尊重当地统治机构文化B.疏于对被征服地的管理C.促进了东西方文明融合D.导致了东征的最终失败
4、庄园的主要产业是农业,同时也有自己的铁匠、木匠、制革工人以及织布匠,庄园自己酿造啤酒,有自己的磨坊和面包师。这表明西欧庄园(
)A.物质生活丰富多彩B.有相对独立的政治单位C.农奴拥有人身自由D.是自给自足的经济单位
5、中世纪欧洲,教师资格的审核由大学教授全权处理。不仅于此,大学教授有裁判权,外人与大学生发生诉时,可由大学审理。由此可知大学(
)A.重视教师资历B.归属教会管理C.拥有自治权利D.形成完备法律
6、拜占庭帝国延续了一千多年,是欧洲最悠久的君主制国家,其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引发了文艺复兴运动,并深远地影响了人类历史。它被下列哪个国家灭亡?(
)A.亚历山大帝国B.罗马帝国C.奥斯曼帝国D.阿拉伯国家
7、7世纪中期,日本仿效唐朝制度,进行了一系列改革,如政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度。这场推动日本社会发展的改革被称为(
)A.封君封臣制B.倒幕运动C.文明开化D.大化改新
8、它反对教会“神权至上”,提倡人文主义,促进了人们思想的大解放。“它”指的是(
)A.大化改新B.文艺复兴C.新航路开辟D.光荣革命
9、拉丁美洲国家使用拉丁语作为国语,对这一现象最合理的解释是(
)A.工业革命的扩展B.拉丁美洲独立革命C.西、葡的殖民扩张D.欧洲人的黑奴贸易
10、《权利法案》规定:“凡未经议会同意,以国王权威擅自废除法律或法律实施之僭越权力,为非法权力;除经议会同意外,国王在国内征募或维持常备军,皆属非法。”据此可知《权利法案》(
)A.剥夺了君主的行政权B.以法律形式确立了民主共和制度C.确立了现代民法体系D.确立了议会权力高于王权的原则
11、英国将军纳皮尔认为拿破仑的对外战争“是一场决定贵族制度还是民主制度占支配地位,平等还是特权作为欧洲文明原则的殊死斗争”。这说明拿破仑的对外战争(
)A.巩固了拿破仑的军事独裁B.打击了欧洲各国封建势力C.摧毁了欧洲各国封建制度D.确立了法国民主政治制度
12、某历史学习小组在进行单元学习时,整理了英国“光荣革命”与《权利法案》、美国独立战争与《独立宣言》等重大历史事件,该单元的主题可拟为(
)A.封建时代的世界终结B.资本主义制度的初步确立C.走向和平发展的世界D.资本主义制度的全球扩展
13、在工业革命中,使生产领域实现重大飞跃,极大地提高了生产力的是(
)A.凯伊发明飞梭B.斯蒂芬森发明火车C.瓦特改良蒸汽机D.哈格里夫斯发明“珍妮机”
14、史论结合是学习历史的基本方法之一。下列史实与结论之间逻辑关系正确的是(
)选项史实结论A光荣革命英国君主立宪制逐渐形成B《人权宣言》发表法国大革命到达高潮C工业革命环境污染加剧D1861年农奴制改革开启近代化进程A.AB.BC.CD.D二、综合题
15、人性的解放,民主政治的实践,构成了近现代人类文明发展历程的清晰主线。阅读下列材料,回答问题。材料一
(它)并非对于古典文化的“亦步亦趋”的简单模仿……是新兴资产阶级反封建斗争在意识形态上的反映……新生的资产阶级为了求得自身的发展,必须首先在思想上从中世纪的宗教神学的桎梏下解放出来……这个时期产生的文学、艺术作品及政治、哲学著作都鲜明地表现出新的时代精神。——摘编自吴于廑、齐世荣主编,刘祚昌、王觉非分卷主编《世界史·近代史编》(上卷)材料二
英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,是创造了一种全新的政体——立宪君主制……新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对王权的有效限制……这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。——摘编自马克垚主编《世界文明史》(上)
请回答:
(1)根据材料一并结合所学知识,材料一是对哪一运动的评价?“新的时代精神”指的是什么?根据材料一指出这一运动的实质。
(2)根据材料二,英国革命创造的全新政体是什么?在这种政体下,通过什么途径“实现了对王权的有效限制”?这一政体的确立有何积极作用?
(3)纵观上述材料,你从近现代人类文明的发展历程中得到哪些感悟与认识?
16、阅读下列材料,回答问题。材料一
在第二次现代化理论中,现代化被赋予三种新涵义。其一,第一次现代化,指从农业时代向工业时代、农业经济向工业经济、农业社会向工业社会、农业文明向工业文明的转变……其二,第二次现代化,指从工业时代向知识时代、工业经济向知识经济、工业社会向知识社会、工业文明向知识文明的转变。……70年代以来学者们关于新经济(知识经济、信息经济、网络经济、数字化经济等)、新社会(知识社会、信息社会、网络社会、学习社会等)和知识文明(知识文明、非物质文明等)等的研究成果,都可以纳入它的范畤。其三,未来的现代化,指完成第二次现代化后,人类社会进行的新的现代化。——摘编自何传启《什么是现代化?》
(1)依据材料一,归纳人类已经历了哪两次现代化?为实现第一次现代化,20世纪50年代中国做出了不懈的努力,取得了巨大的成就,请列举有关成就两例。材料二
中国式现代化摒弃了西方现代化所遵循的生产力发展单纯服从于资本的逻辑,摒弃了西方以资本为中心的现代化、两极分化的现代化、物质主义膨胀的现代化、对外扩张掠夺的现代化老路,既实现了对西方现代化理论的超越,又丰富和发展了马克思主义发展理论。中国式现代化坚持以人民为中心的发展思想,把增进人民福祉、促进人的全面发展、朝着共同富裕方向稳步前进作为经济发展的出发点和落脚点,扎实推动共同富裕,不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。——摘编《人民政协报》(2022年10月17日)
(2)依据材料二,指出中国式现代化和西方现代化的中心分别是什么?结合所学知识指出实现中国式现代化的最新指导思想是什么?材料三
中华人民共和国的建立,尤其是改革开放后,中国的现代化进程出现了迅猛发展的势头,其光辉成就已经让整个世界震惊!如今,中国是欧美国家之外,在现代化方面表现最出色也是成就最突出的国家之一
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