2026秋小学人教版（新教材）数学二年级上册乘法的初步认识解决问题易错题七天专项练习题含参考答案

PAGE1/SECTIONPAGES12026年秋季学期二年级数学（上）乘法初步认识解决问题学困生易错题七天专项练习人教版（新教材）·每天20题·共140题班级：________姓名：________得分：________建议用时：每天30分钟满分：每天100分使用说明：本练习共七天，每天20题，题目全部用文字叙述，请直接在练习册上作答。做题前先想一想：这道题是"几个几相加"，还是"几和几相加"，想清楚再动笔。每天做完后对照参考答案，把做错的题目在错题本上重做一遍。遇到不会的题目不要着急，先画一画、数一数，再列式计算。第一天乘法的意义：认识"几个几"本组题目重点帮助同学们理解乘法的含义。乘法是求几个相同加数的和的简便运算，读题时要先找出"每份是多少"和"有几份"，再列式计算。1.3个5相加，加法算式是5+5+5，写成乘法算式是______，读作______。2.4个2相加，写成乘法算式是______，这个算式表示______个______相加。3.6+6+6+6表示______个______相加，写成乘法算式是______。4.7个3相加，写成乘法算式是______，也可以写成______。5.2+2+2+2+2表示______个2相加，乘法算式是______。6.每盘放4个苹果，放了3盘，一共有多少个苹果？加法算式是______，乘法算式是______。7.一支铅笔2元，买5支铅笔一共要多少元？列式是______。8.5个4相加的和是多少？列式是______，结果是______。9.8+8+8表示______个8相加，乘法算式是______。10.一个小组有6人，4个小组一共有多少人？列式是______。11.判断：3+3+3+3可以写成3×4，也可以写成4×3。______12.判断：5+5+5+5+5+5写成乘法算式是5×6。______13.判断：2+3+4可以写成2×3。______14.判断：求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。______15.选择：下面算式中，可以改写成乘法算式的是（）。A.4+4+4B.4+3+2C.5+5+3D.6+2+116.选择：6个7相加，正确的乘法算式是（）。A.6+7B.6×7C.7-6D.6+617.选择："每盒有5支彩笔，3盒一共有多少支"，正确的列式是（）。A.5+3B.5×3C.5-3D.3+318.每排站7人，站了2排，一共有多少人？列式是______。19.妈妈买了4袋糖，每袋9颗，一共有多少颗糖？列式是______。20.小明每天读3页书，读了6天，一共读了多少页？列式是______。第二天乘法算式的读写与各部分名称本组题目重点练习乘法算式的读法、写法，以及乘号两边数的名称。要牢记：相乘的两个数都叫乘数，乘得的结果叫积。1.6×4读作______，其中6和4都叫______，结果叫______。2.8×5=40，这个算式中8是______，5是______，40是______。3.3乘7写作______，读作______。4.9×2读作______，表示______个______相加。5.一个乘数是5，另一个乘数是6，积是______，算式是______。6.4个7相加，写成乘法算式是______，读作______。7.7×3=21中，乘数是______和______，积是______。8.把"6+6+6+6+6"改写成乘法算式是______，读作______。9.2×8读作______，它表示______个______相加，也表示______个______相加。10.5×5=25，两个乘数都是______，积是______。11.判断：3×4读作"3乘4"，也可以读作"4乘3"。______12.判断：在乘法算式中，乘号两边的数叫加数。______13.判断：6×2和2×6的得数相同。______14.判断：8×1=8，表示1个8相加。______15.选择：算式"5×7=35"中，35是（）。A.乘数B.加数C.积D.和16.选择："4乘9"写作（）。A.4+9B.4×9C.9-4D.4÷917.选择：下面读法正确的是（）。A.6×3读作6加3B.6×3读作6乘3C.6×3读作6减3D.6×3读作3乘618.一个乘数是8，另一个乘数是3，写出乘法算式并算出积：______。19.把"7+7+7+7"改写成乘法算式，并读出来：______。20.写出两个乘数都是6的乘法算式，并算出积：______。第三天2～6的乘法口诀与用口诀求积本组题目重点练习2～6的乘法口诀。要记住：口诀中较小的数说在前面，如"三四十二"表示3×4=12，也用于4×3=12。1.补充口诀：二三得______，二四得______，二五一______。2.补充口诀：三三得______，三四______，三五______。3.补充口诀：四四______，四五______，四六______。4.补充口诀：五五______，五六______，六六______。5.计算：2×6=______，口诀是______。6.计算：3×5=______，口诀是______。7.计算：4×4=______，口诀是______。8.计算：5×6=______，口诀是______。9.计算：6×6=______，口诀是______。10.根据口诀"三四十二"，写出两道乘法算式：______和______。11.根据口诀"四五二十"，写出两道乘法算式：______和______。12.一个乘数是4，另一个乘数是6，积是多少？用口诀______计算，积是______。13.判断：口诀"二五一十"可以计算2×5，也可以计算5×2。______14.判断：计算3×3时，可以用口诀"三三得六"。______15.选择：计算5×4时，用到的口诀是（）。A.四五二十B.五四二十C.五五二十五D.四四十六16.选择：下面口诀中，只能写出一道乘法算式的是（）。A.二三得六B.三四十二C.五五二十五D.二四得八17.选择：6×3=18，用的口诀是（）。A.三六十八B.六三十八C.三三得九D.六六三十六18.每只小兔有4条腿，5只小兔一共有多少条腿？用口诀______计算，列式是______。19.每张桌子坐6人，4张桌子一共坐多少人？列式是______，口诀是______。20.一根跳绳3元，买6根一共要多少元？列式是______，口诀是______。第四天乘加、乘减与易错辨析本组题目重点练习乘加、乘减算式，并辨析同学们最容易出错的地方。计算乘加、乘减时，要先算乘法，再算加法或减法。1.计算：3×4+5=______，先算______，再算______。2.计算：5×6-8=______，先算______，再算______。3.计算：2×7+6=______。4.计算：4×4-9=______。5.计算：6×6+4=______。6.计算：3×5-7=______。7.计算：5×5+5=______。8.计算：2×9-8=______。9.每盘有5个桃子，3盘一共有多少个？再吃掉4个，还剩多少个？列式是______。10.每排坐6人，坐了4排，又来了3人，现在一共有多少人？列式是______。11.判断：计算3×4+5时，要先算4+5。______12.判断：5×6-8和5×6+8的得数相差16。______13.判断：4×4-9的得数是7。______14.判断：乘加、乘减算式中，有乘法也有加法或减法，要先算乘法。______15.选择：计算2×6+3，正确的运算顺序是（）。A.先算6+3B.先算2×6C.先算2+3D.从左往右算16.选择：下面算式中，得数最大的是（）。A.3×4+2B.3×4-2C.3+4+2D.3×417.选择：4×5-4与下面哪个算式得数相同（）。A.4×4B.4×5C.4+5D.5×518.每盒装6个鸡蛋，装了5盒，卖出7个，还剩多少个？列式是______。19.每行种5棵树，种了6行，其中2棵没成活，成活的树有多少棵？列式是______。20.每支笔4元，买5支，付了30元，应找回多少元？列式是______。第五天解决问题：求几个几是多少本组题目重点练习用乘法解决实际问题。做题时要先找出"每份是多少"和"有这样的几份"，再列乘法算式，最后别忘了写答语。1.每盒有8块巧克力，5盒一共有多少块？列式是______，答：一共有______块。2.每排有7个座位，6排一共有多少个座位？列式是______，答：一共有______个。3.每袋大米重5千克，买4袋一共重多少千克？列式是______，答：一共重______千克。4.每张票6元，买7张一共要多少元？列式是______，答：一共要______元。5.每只小船坐4人，6只小船一共坐多少人？列式是______，答：一共坐______人。6.每盒有9支铅笔，3盒一共有多少支？列式是______，答：一共有______支。7.每行摆8盆花，摆了5行，一共有多少盆花？列式是______，答：一共有______盆。8.每本故事书7元，买6本一共要多少元？列式是______，答：一共要______元。9.每只青蛙每天吃5只害虫，4只青蛙一天一共吃多少只害虫？列式是______，答：一共吃______只。10.每辆车坐6人，5辆车一共坐多少人？列式是______，答：一共坐______人。11.每盒装4个面包，装了8盒，一共有多少个面包？列式是______，答：一共有______个。12.每排种9棵树，种了4排，一共种了多少棵树？列式是______，答：一共种了______棵。13.每张桌子配6把椅子，7张桌子一共要配多少把椅子？列式是______，答：一共要配______把。14.每盒有5个乒乓球，6盒一共有多少个？列式是______，答：一共有______个。15.每只小猴分3个桃子，8只小猴一共要多少个桃子？列式是______，答：一共要______个。16.每层楼有9级台阶，从一楼到五楼要走多少级台阶？列式是______，答：要走______级。17.每盒有6块橡皮，7盒一共有多少块？列式是______，答：一共有______块。18.每排站8人，站了6排，一共有多少人？列式是______，答：一共有______人。19.每袋有7个橘子，5袋一共有多少个？列式是______，答：一共有______个。20.每张纸可以剪4朵花，剪9张纸一共可以剪多少朵花？列式是______，答：一共可以剪______朵。第六天解决问题：易错情境辨析本组题目重点辨析同学们最容易出错的情境。要特别注意：只有加数相同时才能用乘法，加数不同时要老老实实一个一个加。1.每盒有6支笔，3盒一共有多少支？列式是______，答：一共有______支。2.小明有6支笔，小红有3支笔，两人一共有多少支笔？列式是______，答：一共有______支。3.每排有5人，4排一共有多少人？列式是______，答：一共有______人。4.第一排有5人，第二排有4人，两排一共有多少人？列式是______，答：一共有______人。5.每盘有8个饺子，3盘一共有多少个？列式是______，答：一共有______个。6.一盘有8个饺子，另一盘有3个饺子，两盘一共有多少个？列式是______，答：一共有______个。7.每盒有7颗糖，5盒一共有多少颗？列式是______，答：一共有______颗。8.小华有7颗糖，小丽有5颗糖，两人一共有多少颗糖？列式是______，答：一共有______颗。9.每只小兔有4条腿，3只小兔一共有多少条腿？列式是______，答：一共有______条。10.一只小兔有4条腿，一只小鸡有2条腿，它们一共有多少条腿？列式是______，答：一共有______条。11.判断：求"3个6相加"和"3和6相加"，都可以用6×3计算。______12.判断："每排5人，4排一共多少人"和"一排5人，另一排4人，一共多少人"，列式相同。______13.判断：求几个相同加数的和，可以用乘法；加数不同时，不能用乘法。______14.判断：每盒4个，5盒一共多少个，列式是4×5。______15.选择："每袋有9个苹果，4袋一共有多少个"，正确的列式是（）。A.9+4B.9×4C.9-4D.4+416.选择："小明有9个苹果，小红有4个苹果，两人一共有多少个"，正确的列式是（）。A.9×4B.9+4C.9-4D.4×417.选择：下面各题中，能用乘法计算的是（）。A.3和5相加B.5个3相加C.5比3多几D.5减318.每盒有6个鸡蛋，4盒一共有多少个？再吃掉5个，还剩多少个？列式是______。19.每排坐7人，坐了5排，其中一排只坐了4人，实际一共坐了多少人？列式是______。20.每支笔5元，买6支一共要多少元？如果每支笔便宜1元，买6支要多少元？列式是______。第七天综合应用与拓展提升本组题目是七天练习的综合提升。做题时要认真读题，分清是"几个几"还是"几和几"，是求总数还是求相差数，一步一步列式计算。1.每盒有8个乒乓球，6盒一共有多少个？列式是______，答：一共有______个。2.每排有9人，5排一共有多少人？列式是______，答：一共有______人。3.每袋有6个苹果，7袋一共有多少个？列式是______，答：一共有______个。4.每张桌子坐4人，8张桌子一共坐多少人？列式是______，答：一共坐______人。5.每盒有5支笔，9盒一共有多少支？列式是______，答：一共有______支。6.每只小熊分7个果子，6只小熊一共要多少个果子？列式是______，答：一共要______个。7.每排种8棵树，种了7排，一共种了多少棵？列式是______，答：一共种了______棵。8.每盒有9块饼干，4盒一共有多少块？列式是______，答：一共有______块。9.每辆车坐5人，7辆车一共坐多少人？列式是______，答：一共坐______人。10.每本练习本3元，买9本一共要多少元？列式是______，答：一共要______元。11.每盒有6个杯子，8盒一共有多少个？列式是______，答：一共有______个。12.每只小鸭有2条腿，9只小鸭一共有多少条腿？列式是______，答：一共有______条。13.每排摆7盆花，摆了6排，一共有多少盆花？列式是______，答：一共有______盆。14.每盒装8个鸡蛋，装了5盒，卖出9个，还剩多少个？列式是______，答：还剩______个。15.每排坐6人，坐了7排，又来了5人，现在一共有多少人？列式是______，答：一共有______人。16.每支笔4元，买8支，付了40元，应找回多少元？列式是______，答：应找回______元。17.每盒有7个苹果，5盒一共有多少个？如果每盒吃掉2个，5盒一共吃掉多少个？列式是______。18.每排有9个座位，6排一共有多少个座位？其中一排只坐了5人，其余每排坐满，实际一共坐了多少人？列式是______。19.每袋有6个橘子，4袋一共有多少个？把这些橘子平均分给8个小朋友，每人分得几个？列式是______。20.每盒有5支彩笔，7盒一共有多少支？如果每盒再多装1支，7盒一共有多少支？列式是______。参考答案与易错提示第一天5×3（或3×5）；五乘三。易错：先数"几个几"，再写算式。2×4（或4×2）；4；2。易错：4个2相加，是4份，每份2。4；6；6×4（或4×6）。3×7（或7×3）；7×3（或3×7）。5；2×5（或5×2）。4+4+4=12；4×3=12（或3×4=12）。2×5=10（元）。4×5=20（或5×4=20）；20。3；8×3（或3×8）。6×4=24（人）。√。易错：相同加数相加，交换位置都对。√。×。易错：加数不相同，不能写成乘法。√。A。易错：B、C、D中加数不相同。B。B。易错：5+3是求"5和3相加"，不是"3个5"。7×2=14（人）。9×4=36（颗）。3×6=18（页）。第二天6乘4；乘数；积。乘数；乘数；积。3×7；三乘七。9乘2；2；9（或9；2）。30；5×6=30（或6×5=30）。7×4（或4×7）；七乘四（或四乘七）。7；3；21。6×5（或5×6）；六乘五（或五乘六）。2乘8；8；2；2；8。5；25。×。易错：读法要与算式顺序一致。×。易错：乘法中叫乘数，加法中才叫加数。√。√。C。B。B。8×3=24。7×4=28，读作七乘四等于二十八。6×6=36。第三天六；八；十。九；十二；十五。十六；二十；二十四。二十五；三十；三十六。12；二六十二。15；三五十五。16；四四十六。30；五六三十。36；六六三十六。3×4=12；4×3=12。4×5=20；5×4=20。四六二十四；24。√。×。易错：应为"三三得九"。A。C。易错：两个乘数相同的口诀只能写一道算式。A。四五二十；4×5=20（条）。6×4=24（人）；四六二十四。3×6=18（元）；三六十八。第四天17；3×4=12；12+5=17。22；5×6=30；30-8=22。20。7。40。8。30。10。5×3=15（个）；15-4=11（个）。6×4=24（人）；24+3=27（人）。×。易错：要先算乘法。√。易错：8+8=16。√。√。B。A。A。易错：4×5-4等于4×4。6×5=30（个）；30-7=23（个）。5×6=30（棵）；30-2=28（棵）。4×5=20（元）；30-20=10（元）