2026年幼儿园争做‘四有’教师师德师风知识竞赛测试题库及答案

2026年幼儿园争做‘四有’教师师德师风知识竞赛测试题库及答案一、单项选择题（共20题，每题1分，每题只有1个正确答案）1.“四有”好老师的标准首次提出的时间是？A.2013年9月9日B.2014年9月9日C.2015年9月9日D.2016年9月9日答案：B解析：2014年9月9日，习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时，首次提出“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师标准。2.“四有”好老师标准中，居于统领地位、是教师立教立业立身之本的是？A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心答案：A解析：理想信念是好老师的核心灵魂，决定教师职业发展方向，是幼儿健康成长的思想引路人核心支撑。3.下列属于幼儿园教师职业行为十项准则明确禁止的行为是？A.平等对待每一名幼儿B.日常活动中使用规范文明用语C.组织幼儿参与以营利为目的的商业广告拍摄D.主动与家长沟通幼儿在园表现答案：C解析：《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》明确规定，教师不得组织幼儿参与商业活动、营利性演出或广告拍摄。4.幼儿园师德师风建设的核心落脚点是？A.提升幼儿知识储备B.保障幼儿安全健康、促进幼儿全面和谐发展C.打造园所品牌特色D.提高教师教学竞赛成绩答案：B解析：幼儿园教育属于启蒙教育，师德核心是坚守保育教育初心，以幼儿发展为核心，杜绝“小学化”等违背幼儿成长规律的行为。5.教师面对幼儿提出的天马行空的问题，恰当的做法是？A.直接告知幼儿“这个问题超纲，不用了解”B.结合幼儿认知水平耐心回应，保护好奇心C.批评幼儿“上课不认真，总问无关问题”D.让幼儿问家长，回避解答答案：B解析：扎实学识要求教师具备科学回应幼儿问题的能力，保护幼儿探究欲是启蒙教育的核心目标之一。6.某幼儿园教师将课堂教学视频发布在个人社交平台，配文“接私教，幼儿拼音、算术一对一辅导，每小时200元”，该行为违反的准则是？A.加强安全防范B.坚守廉洁自律C.秉持公平诚信D.规范保教行为答案：B解析：教师不得利用职务之便谋取私利，违规开展有偿补课、私教服务违反廉洁自律要求。7.幼儿在活动中不小心摔倒蹭破膝盖，教师第一时间的正确做法是？A.先联系家长，等家长到园后再处理伤口B.第一时间采取消毒、包扎等应急处置措施，视伤情送医并同步告知家长C.批评幼儿“谁让你乱跑，活该受伤”D.隐瞒伤情，怕被园所追责答案：B解析：关爱幼儿、把幼儿生命安全放在首位是教师基本职责，应急处置+及时告知是安全防范准则的明确要求。8.“捧着一颗心来，不带半根草去”体现的教师职业道德核心是？A.扎实学识B.仁爱之心与奉献精神C.理想信念D.道德情操答案：B解析：陶行知先生的这句话是教育仁爱精神、无私奉献品格的集中体现，是“四有”教师仁爱之心的经典诠释。9.下列符合幼儿园教师公平对待幼儿要求的是？A.给领导家的孩子多安排展示机会B.对活泼外向的幼儿关注度更高，忽略内向沉默幼儿C.接纳不同家庭背景、不同发展水平的幼儿，因材施教D.对调皮的幼儿采取罚站、不许吃饭等惩罚答案：C解析：公平施教要求教师尊重个体差异，不得因家庭、性别、性格、发展水平等差异歧视幼儿。10.《中华人民共和国未成年人保护法》规定，幼儿园、托儿所教职员工对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格行为的，情节严重的依法？A.给予口头批评B.责令公开道歉C.给予处分或者解聘D.扣发当月绩效答案：C解析：依据《未成年人保护法》第二十七条、第一百一十九条规定，教职员工侵害未成年人人格权益情节严重的，应给予处分或解聘，构成违法犯罪的依法追究责任。11.“四有”好老师中，体现教师教育教学专业底色的是？A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心答案：C解析：扎实学识是教师胜任保育教育工作的基本前提，是传道授业解惑的专业基础。12.家长为了让教师多照顾自己的孩子，在教师节给教师送价值2000元的购物卡，教师正确的做法是？A.收下购物卡，在日常活动中对该幼儿特殊照顾B.婉拒家长，说明公平对待每一名幼儿是教师职责C.收下购物卡，同时回赠等价礼品D.让家长换成等值的班级教具，不用单独给自己答案：B解析：廉洁自律准则明确要求教师不得收受家长财物，不得利用职务便利谋取不正当利益。13.下列关于幼儿园教师道德情操的说法错误的是？A.教师要以身作则，在言行举止上为幼儿做好示范B.教师可以在带班期间刷短视频、网购，只要不影响幼儿安全即可C.教师要带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美D.教师要自觉维护教师职业形象，不在公共场合发表不当言论答案：B解析：教师在带班期间需全程专注于幼儿保育教育工作，从事与工作无关的行为属于履职不到位，违背道德情操要求。14.某教师在朋友圈转发“某品牌奶粉致癌”的不实信息，还在家长群里推荐特定品牌的幼儿辅食、保健品，该行为违反了哪项要求？A.规范保教行为B.秉持公平诚信C.加强安全防范D.传播优秀文化答案：D解析：教师需带头传播正向、科学的信息，不得传播虚假信息，不得违规向家长推销商品。15.幼儿园教师的“仁爱之心”不包括下列哪项内容？A.尊重幼儿人格，不讽刺、挖苦、歧视幼儿B.严慈相济，做幼儿的良师益友C.只关心在园表现好的幼儿，对发展迟缓的幼儿放任不管D.关注幼儿情绪情感变化，及时给予回应和疏导答案：C解析：仁爱之心要求教师关爱全体幼儿，对特殊需要幼儿给予更多关照，不得差别对待、放任不管。16.《幼儿园教师专业标准（试行）》提出的基本理念是？A.幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习B.知识为本、成绩为先、技能为重、服务家长C.管理为本、秩序为先、效率为重、打造特色D.园所为本、品牌为先、竞赛为重、提升影响答案：A解析：《幼儿园教师专业标准（试行）》明确将“幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习”作为基本理念，师德要求贯穿始终。17.教师在日常保教中发现幼儿存在明显的发展迟缓问题，正确的做法是？A.直接跟家长说“你家孩子智力有问题，赶紧去特殊学校”B.结合观察记录客观反馈给家长，引导家长带幼儿做专业评估，配合做好个性化支持C.怕家长不高兴，隐瞒观察到的情况D.在班级里跟其他家长议论该幼儿的情况答案：B解析：仁爱之心与专业责任要求教师客观反馈幼儿发展情况，保护幼儿隐私，为家长提供科学支持，不得随意给幼儿贴标签、泄露幼儿隐私。18.师德师风考核在幼儿园教师年度考核、职称评审、评优评先中占比不低于？A.10%B.20%C.30%D.50%答案：D解析：根据新时代教师队伍建设改革要求，师德考核是教师考核第一标准，实行“一票否决制”，在各类考核评价中权重不低于50%。19.下列属于变相体罚幼儿的行为是？A.对打闹的幼儿进行正面引导B.幼儿不遵守规则时，让幼儿单独在封闭的小黑屋反省5分钟C.提醒幼儿饭前洗手D.表扬午睡习惯好的幼儿答案：B解析：关小黑屋、恐吓、罚站超过合理时长、不许吃饭喝水等行为均属于变相体罚，会对幼儿心理造成伤害，严格禁止。20.争做“四有”好老师，教师需要树立的终身学习理念不包括？A.主动学习幼儿发展相关专业知识B.不断更新保育教育理念，跟进科学育儿方法C.认为自己已有多年教学经验，不需要参加培训D.主动反思保教实践中的问题，持续提升专业能力答案：C解析：扎实学识要求教师树立终身学习意识，顺应幼儿教育发展要求，持续更新知识储备与专业能力。二、多项选择题（共15题，每题2分，每题有2个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.“四有”好老师的具体内涵包括？A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心答案：ABCD2.下列属于《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》内容的有？A.坚定政治方向B.自觉爱国守法C.传播优秀文化D.加强安全防范E.秉持公平诚信F.坚守廉洁自律答案：ABCDEF解析：十项准则还包括潜心培幼育人、关心爱护幼儿、规范保教行为、规范言行举止，以上选项均属于准则范畴。3.幼儿园教师坚定理想信念需要做到？A.拥护党的领导，贯彻党的教育方针B.落实立德树人根本任务，不得在保教活动中传播宗教思想、错误价值观C.坚持保育和教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展规律D.把培养社会主义建设者和接班人作为根本目标答案：ABCD4.下列属于违反师德师风行为的有？A.体罚或变相体罚幼儿B.在家长群里发收款码，暗示家长凑钱给自己买节日礼物C.带班期间接打私人电话、刷直播，放任幼儿无人看管D.讽刺、辱骂幼儿，给幼儿起侮辱性绰号E.擅自把幼儿在园的照片、视频发到商业平台赚取流量答案：ABCDE5.幼儿园教师的扎实学识需要涵盖哪些领域的知识储备？A.幼儿发展心理学、学前教育学等专业理论知识B.幼儿安全防护、卫生保健等实操知识C.自然科学、人文艺术等通识性知识D.与家长沟通、观察评估幼儿发展的实践性知识答案：ABCD6.教师的仁爱之心在幼儿园保教场景中体现在？A.记住每一名幼儿的饮食禁忌、兴趣爱好、性格特点B.幼儿哭闹时耐心安抚，不粗暴呵斥C.对单亲家庭、留守儿童、残障幼儿给予更多关爱D.允许幼儿犯错误，用包容的心态引导幼儿养成良好习惯答案：ABCD7.师德师风建设“一票否决制”适用于以下哪些场景？A.教师年度考核B.职称评审、岗位聘用C.评优评先、表彰奖励D.绩效工资核算答案：ABC解析：教师存在严重违反师德行为的，年度考核直接定为不合格，取消职称评审、评优评先、岗位晋升资格，属于一票否决范畴。8.下列符合幼儿园教师规范保教行为要求的有？A.按幼儿年龄特点设计游戏活动，不提前教授拼音、算术等小学阶段内容B.保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时C.给幼儿布置书面家庭作业，要求家长批改签字D.合理安排幼儿一日生活，做到动静交替、保教结合答案：ABD解析：幼儿园不得布置书面家庭作业，不得开展“小学化”教学，C选项属于违规行为。9.关于教师道德情操的说法正确的有？A.教师是幼儿的榜样，言行举止会被幼儿模仿，必须做到言行一致、表里如一B.教师要自觉遵守社会公德，维护教师职业形象C.教师可以在工作期间饮酒，只要不耽误接园即可D.教师要团结同事，尊重家长，形成育人合力答案：ABD解析：教师在工作期间严禁饮酒，不得在幼儿面前做出不符合身份的言行，C选项错误。10.下列关于幼儿隐私保护的做法正确的有？A.不随意泄露幼儿的家庭信息、健康状况、发展评估结果B.不在公共场合、家长群里随意议论幼儿的缺陷或者家庭隐私C.发布幼儿相关的宣传内容前，必须征得家长书面同意D.把幼儿的尿床、怕生等情况当玩笑和其他家长聊天答案：ABC解析：随意谈论幼儿隐私、传播幼儿个人信息属于侵犯幼儿权益的行为，违背师德要求。11.争做“四有”教师，教师需要处理好哪些关系？A.与幼儿的关系：关爱尊重、平等相待B.与家长的关系：尊重沟通、廉洁自律C.与同事的关系：团结协作、互助成长D.与园所的关系：遵规守纪、履职尽责答案：ABCD12.下列属于教师潜心培幼育人要求的有？A.不得在工作期间从事微商、直播带货等与保教无关的经营活动B.不得上班迟到早退、擅自离岗C.专注于保教质量提升，认真备课、观察幼儿、组织活动D.把主要精力放在争取各类竞赛奖项上，日常活动应付了事答案：ABC解析：潜心培幼育人要求教师聚焦主责主业，不得本末倒置，忽略日常保教工作。13.幼儿园师德教育的主要形式包括？A.每学期不少于4学时的师德专题培训B.常态化开展师德榜样学习、师德警示案例教育C.组织教师签订师德承诺书，明确行为底线D.建立师德师风监督渠道，接受家长、社会监督答案：ABCD14.下列行为中体现教师具备扎实学识的有？A.能精准判断幼儿常见的情绪行为问题原因，采取科学干预方式B.能设计符合3-6岁幼儿发展水平的游戏活动，支持幼儿探究学习C.遇到幼儿突发惊厥、异物卡喉等情况能规范开展应急处置D.不管幼儿提出什么问题，都直接把标准答案告诉幼儿，不引导幼儿自主探索答案：ABC解析：科学的保教方式是引导幼儿自主探究，而非灌输标准答案，D选项不符合幼儿教育规律，不是扎实学识的体现。15.下列关于“四有”教师四个维度的关系表述正确的有？A.理想信念是根本方向，决定教育工作的立场和目标B.道德情操是行为底线，是教师职业人格的核心支撑C.扎实学识是专业基础，是胜任保教工作的能力前提D.仁爱之心是情感核心，是连接教师与幼儿的情感纽带答案：ABCD三、判断题（共15题，每题1分，正确选√，错误选×）1.“四有”好老师标准只适用于中小学教师，幼儿园教师不需要严格落实。（×）解析：“四有”好老师标准是各级各类教师必须遵循的职业准则，幼儿园作为启蒙教育阶段，更要严格落实师德要求。2.教师为了让幼儿遵守纪律，可以适当采取针扎、恐吓等方式，只要不造成明显外伤就不算违反师德。（×）解析：任何形式的体罚、变相体罚、伤害幼儿身心健康的行为都严格禁止，无论是否造成外伤，都属于严重违反师德的行为。3.有仁爱之心的老师，要允许幼儿在成长中犯错，用发展的眼光看待每一名幼儿。（√）4.教师可以把自己朋友圈里的微商商品推荐给家长，只要家长自愿购买就不算违规。（×）解析：教师不得利用职务便利向家长推销商品、谋取利益，无论家长是否自愿，都属于违反廉洁自律的行为。5.扎实学识要求幼儿园教师不需要掌握太高深的知识，只要能看住孩子不出安全问题就行。（×）解析：幼儿园教师需要掌握系统的专业知识与科学育儿能力，看住孩子安全只是基本职责，不是全部要求。6.教师在保教活动中遇到突发地震、火灾等险情，必须第一时间组织幼儿疏散撤离，不得先于幼儿逃生。（√）7.师德师风考核只是走形式，只要教学能力强，哪怕有体罚幼儿的行为也可以评优评先。（×）解析：师德考核是第一标准，实行一票否决，存在师德失范行为的教师不得参与任何评优评先，情节严重的要解聘。8.有道德情操的教师要做到言行一致，要求幼儿做到的自己首先要做到，比如不说脏话、遵守规则、礼貌待人。（√）9.教师可以根据家长的送礼情况，对幼儿区别对待，给予特殊照顾。（×）解析：公平对待每一名幼儿是教师基本职责，收受财物区别对待幼儿属于严重师德失范行为。10.理想信念要求幼儿园教师要从小在幼儿心中埋下爱党爱国爱社会主义的种子，引导幼儿形成良好品德。（√）11.对于家长提出的不合理要求，教师可以直接在家长群里公开指责、辱骂家长。（×）解析：教师要尊重家长，理性沟通，不得与家长发生冲突，不得发表侮辱家长的言论。12.终身学习是教师提升扎实学识的重要途径，幼儿园教师要主动参加专业培训，更新育儿理念。（√）13.幼儿年龄小，没有独立人格，教师可以随意翻看幼儿的私人物品、嘲笑幼儿的缺点。（×）解析：幼儿作为独立的未成年人，依法享有人格尊严权，教师必须尊重幼儿隐私与人格。14.师德师风建设不只是针对一线教师，幼儿园管理人员、后勤保教人员都要纳入师德考核范畴。（√）15.争做“四有”教师是2026年学前教育高质量发展背景下，提升幼儿园教师队伍素质的核心要求。（√）四、简答题（共3题，每题10分）1.结合幼儿园保教工作实际，简述“四有”好老师四个维度的实践要求。参考答案：（1）有理想信念：要坚定社会主义办学方向，贯彻党的学前教育方针，落实立德树人根本任务，摒弃“小学化”功利化教育倾向，把培养品德良好、习惯优良、身心健康的幼儿作为核心目标，自觉在保教活动中融入爱党爱国爱集体的启蒙教育，做幼儿成长的思想引路人。（2.5分）（2）有道德情操：要严格遵守教师职业行为准则，以身作则为幼儿做行为示范，言行文明、举止得体，自觉抵制收受家长礼品、有偿补课、工作期间从事无关活动等违规行为，团结同事、尊重家长，维护教师职业形象，坚守学前教育的公益属性与职业初心。（2.5分）（3）有扎实学识：要系统掌握学前教育专业知识，熟练掌握幼儿发展心理学、卫生保健、游戏设计、应急处置等专业技能，树立终身学习理念，跟进科学育儿的最新研究成果，不断优化保教方法，具备观察评估幼儿发展、支持幼儿探究学习、回应幼儿好奇心的专业能力，不做“看孩子的保姆”，做专业的教育工作者。（2.5分）（4）有仁爱之心：要把关爱每一名幼儿作为工作出发点，尊重幼儿个体差异，包容幼儿的成长失误，对特殊需要幼儿给予更多关爱，不体罚、不歧视、不忽视幼儿，关注幼儿情绪情感需求，严慈相济，做幼儿信任依赖的“良师益友”，让幼儿在有安全感的环境中成长。（2.5分）2.简述幼儿园教师师德失范行为的主要类型及处理原则。参考答案：（1）主要类型：①损害党中央权威、违背党的教育方针的言行；②体罚、变相体罚、歧视、侮辱幼儿，侵害幼儿合法权益的行为；③在保教活动中传播错误思想、虚假信息，组织幼儿参与商业活动的行为；④收受家长财物、有偿补课、向家长推销商品谋取私利的行为；⑤工作期间擅离职守、履职不到位，造成幼儿安全事故的行为；⑥其他违反教师职业行为十项准则的行为。（6分）（2）处理原则：坚持公平公正、教育与惩处相结合的原则，根据情节轻重给予相应处理：情节较轻的给予批评教育、诫勉谈话、责令检查；情节较重的给予年度考核不合格、取消评优评先资格、岗位降级处理；情节严重、造成恶劣影响的给予解聘、撤销教师资格处理，涉嫌违法犯罪的移送司法机关依法处理。严格落实师德“一票否决制”，处理过程要事实清楚、证据确凿、程序规范，保障教师陈述申辩的合法权利。（4分）3.结合2026年学前教育普惠优质发展的要求，简述幼儿园开展争做“四有”教师师德师风建设活动的现实意义。参考答案：（1）是落实立德树人根本任务的必然要求：学前教育是人生的第一粒扣子，“四有”教师队伍是保障启蒙教育方向正确、品德启蒙落地的核心支撑，能够从源头上培养幼儿良好的品德与行为习惯。（3分）（2）是回应家长与社会对优质学前教育期盼的重要举措：随着普惠性幼儿园覆盖率提升，家长对幼儿园保教质量、教师职业素养的要求不断提高，加强“四有”教师建设，能够提升教师专业素养与职业操守，增强人民群众对学前教育的满意度。（3分）（3）是解决当前师德突出问题的现实需要：针对个别教师存在的体罚幼儿、收受礼品、“小学化”教学等问题，以“四有”标准为引领开展师德教育，能够明确教师行为底线，规范保教行为，营造风清气正的育人环境。（2分）（4）是建设高素质学前教育教师队伍的核心抓手：“四有”标准从思想、品德、能力、情感四个维度明确了幼儿园教师的成长方向，能够引导教师树立职业认同，坚守教育初心，推动学前教育高质量发展。（2分）五、案例分析题（共1题，20分）案例：某公办园大班教师王某，从事幼教工作8年，2026年春季学期开学后，多次在家长群里推荐自己代理的某品牌幼儿益生菌、益智玩具，暗示家长“购买商品的孩子，会优先安排六一活动的主角位置，日常也会多给锻炼机会”。带班期间，王某经常坐在教室角落刷直播带货视频，对幼儿的打闹行为不管不问，一次幼儿张某在区域活动时被积木砸破额头，王某10分钟后才发现，也没有第一时间送医，只是给孩子贴了个创可贴，直到下午家长接园时才告知情况，导致张某伤口感染。此外，王某对没买自己商品的幼儿经常讽刺“你爸妈连这点钱都舍不得给你花，还想当小主持人”，还罚调皮的幼儿站在教室门外不许进班。园所接到家长举报后开展调查，发现王某去年教师节还收受了部分家长送的购物卡、高档化妆品。结合“四有”好老师标准与幼儿园教师职业行为准则，分析王某存在哪些师德失范问题，并谈谈如果你是该园教