小学数学二年级上册《复习与关联第1课时 数与运算（1）》课件

数与运算（1）复习与关联六R·二年级数学上册整体回顾分类与整理1~6的表内乘法1~6的表内除法校园小导游厘米和米身体上的尺子7~9的表内乘、除法复习与关联110304955687391六五四三二一本学期你学习了哪些知识？关于1~9的表内乘、除法，我们学习了哪些知识？你能把它们整理一下吗？下面是小丽整理的“知识图”。从图中你能看出加法和乘法有什么关系吗？减法和除法呢？知识梳理乘法是特殊的加法。求几个相同加数和的简便运算，叫作乘法。2+2+2=62×3=乘法口诀：二三得六63+3=63×2=6…乘数…乘数…积加数相同的加法用乘法表示更简便。把一个数平均分成几份，求每份是多少或求一个数里面有几个另一个数，都可以用除法计算。6-2-2-2=06÷2=乘法口诀：二三得六36-3-3=06÷3=2平均分的过程用除法表示更简便。…被除数…除数…商乘法口诀：二三得六2×3=63×2=66÷2=36÷3=2我用每一句乘法口诀都能写出两个乘法算式和两个除法算式。当口诀中两个乘数相同时，只能写出一个乘法算式和一个除法算式。乘法口诀可以帮助我们快速计算。乘法口诀：五五二十五5×5=2525÷5=5一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六二四得八二五一十二六十二二七十四二八十六二九十八三三得九三四十二三五十五三六十八三七二十一三九二十七四四十六四五二十四六二十四四八三十二五五二十五五六三十五七三十五五九四十五六六三十六六七四十二六八四十八六九五十四七七四十九七八五十六七九六十三八八六十四八九七十二九九八十一四七二十八三八二十四五八四十四九三十六乘法口诀表1-9的乘法口诀有什么特征？

几的乘法口诀就有几句，每相邻两句口诀的得数就相差几。仔细观察，在空格里填出相应的积。×1234567891123456789224681012141618336912151821242744812162024283236551015202530354045661218243036424854771421283542495663881624324048566472991827364554637281【课本94页应用提升第1题】任意指一个积，说出所用的乘法口诀。×1234567891123456789224681012141618336912151821242744812162024283236551015202530354045661218243036424854771421283542495663881624324048566472991827364554637281观察每行或每列数，你能发现什么？下面的表格是上表中的一部分，请把它们填完整。20242530485654636×5×4×5×7×9×6×8×下面的表格是上表中的一部分，请把它们填完整。20242530485456636×5×4×5×9×7×8×6××1234567891123456789224681012141618336912151821242744812162024283236551015202530354045661218243036424854771421283542495663881624324048566472991827364554637281请写出每个乘法算式对应的除法算式。巩固练习1四七()八()七十二()八二十四六九()五()三十()八五十六二十八九三五十四六七2连一连，填一填。【课本96页练一练第2题】四八三十二五七三十五六六三十六三九二十七二八十六27÷9=()32÷8=()36÷6=()4×8=()5×7=()2×8=()27÷3=()32÷4=()35÷7=()16÷2=()346323516278583看图列出乘法算式和除法算式。

×

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÷

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=48328432324832844下面的图形各表示几？×=35×=63×=45×=30=()=()=()=()7569课堂练习(1)每行有8个香包，有3行，一共有(

)个。=(2)24个香包，平均穿成6串，每串(

)个。=(3)24个香包，每4个穿一串，可以穿成(

)串。=8×3242424÷64424÷466第96页“练一练”第1题1连一连，填一填。27÷9=()32÷8=()36÷6=()4×8=()5×7=()2×8=()27÷3=()32÷4=()35÷7=()16÷2=()四八三十二五七三十五六六三十六三九二十七二八十六3463235169858第96页“练一练”第2题230÷5=7×9=5×4=3×6=10÷2=18÷3=4×9=5×9=4×6=20÷4=12÷2=6×7=6×8=15+8=29-6=6632018536645524424862323第97页“练一练”第3题3算一算。在○里填上“×”“÷”或“＞”“＜”“=”。66=36306=52×6365×7324×9348×9738÷289÷33×＜＞＜÷＞＜=第97页“练一练”第4题4第94页“应用提升”第1题仔细观察，在空格里填出相应的积。2×245×5256×4243×927234567892681012141618361215182124481220242832365101520303540456121830424854714212835425663816243240485672918273645546372拓展提升2427234567892681012141618361215182124481220242832365101520303540456121830424854714212835425663816243240485672918273645546372(1)任意指一个积，说出所用的乘法口诀。四六二十四24四八三十二32二三得六6二九十八18七八五十六56第94页“应用提升”第1题2427234567892681012141618361215182124481220242832365101520303540456121830424854714212835425663816243240485672918273645546372(2)观察每行或每列数，你能发现什么？依次多1依次多2依次多3依次多4从左往右看，第几行的积依次多几。从上往下看，第几列的积也依次多几。依次多1依次多2依次多3依次多4第94页“应用提升”第1题第94页“应用提升”第1题(3)右面的表格是上表中的一部分,请把它们填完整。243063+6第6列30=5×6第5行第