广播电视播音主持业务笔试真题及答案

广播电视播音主持业务笔试真题及答案一、单项选择题（每题1分，共20分）1.在普通话语音系统中，“er”属于（）。A.复韵母B.鼻韵母C.单韵母D.卷舌元音答案：D解析：“er”是一个特殊的元音，发音时舌尖向硬腭卷起，因此称为卷舌元音，它不与任何声母相拼，自成音节。2.播音主持创作中，对象感强的核心是（）。A.自我感觉良好B.设想并感觉到受众的存在和反应C.保持高昂的语调D.使用华丽的辞藻答案：B解析：对象感是播音员主持人必须掌握的重要技巧，指在播音主持过程中，设想并感觉到受众的存在和反应，并由此调动自己的思想感情，使之处于运动状态，从而与受众进行思想感情交流。3.新闻播音的基本要求是（）。A.亲切自然B.庄重朴实C.昂扬激越D.风趣幽默答案：B解析：新闻播音以事实为依据，以播报信息为主要目的，语言表达要求准确清晰，庄重大方，朴实自然。4.“停连”技巧中，“停”的主要作用是（）。A.仅仅为了换气B.区分语意、表达感情、体现节奏C.让听众休息D.没有任何实际作用答案：B解析：停连是有声语言表达的重要技巧。“停”指停顿，不仅是生理上换气的需要，更是区分语意、表达感情、体现节奏的需要；“连”指连接，在语意连贯、情绪需要推进时，即使有标点符号也不中断。5.在节目主持中，串联语的主要功能不包括（）。A.衔接上下内容B.点评核心观点C.展示主持人个人才艺D.调动受众情绪和注意力答案：C解析：串联语是主持人组织、串联节目各组成部分的言语，其主要功能是衔接、过渡、铺垫、设疑、点评、引导等，目的是为了节目内容的顺畅呈现和受众的有效接收，而非主要展示个人。6.广播电视即兴口语表达中，克服紧张心理最有效的方法是（）。A.完全依赖提示器B.充分的前期准备和积极的自我暗示C.回避直播节目D.降低对自己的要求答案：B解析：充分的案头准备是自信的基础，同时配合积极的自我心理调节，如深呼吸、自我暗示等，是应对紧张的有效途径。7.下列词语中，按“一”的变调规律，读音与其他三项不同的是（）。A.一心一意B.一五一十C.说一说D.第一答案：D解析：“一”在单念、词句末尾或作为序数时读原调（yī），如“第一”、“统一”。在去声前变阳平（yí），如“一心一意”；在非去声前变去声（yì），如“一说”（yìshuō）。“一五一十”中的“一”在非去声“五”前，读去声（yìwǔyìshí）。8.播音发声对共鸣的要求是（）。A.以口腔共鸣为主，胸腔共鸣为基础B.以头腔共鸣为主C.完全使用胸腔共鸣D.避免使用鼻腔共鸣答案：A解析：播音发声采用以口腔共鸣为主、以胸腔共鸣为基础的声道共鸣方式。口腔共鸣使声音明亮清晰，胸腔共鸣使声音浑厚结实。9.在播读带有感叹号的句子时，通常的处理方式是（）。A.声音高强，语势上扬B.声音低弱，语势下抑C.与句号处理方式相同D.完全忽略标点答案：A解析：感叹号表示强烈的感情，如赞叹、喜悦、愤怒、惊讶等。播读时，一般声音较高、较强，语势多呈上扬趋势，但具体处理仍需结合语句内容和整体基调。10.主持人采访提问时，应避免的问题是（）。A.问题具体明确B.问题简短易懂C.诱导性或主观臆断性强的问题D.围绕主题展开答案：C解析：诱导性提问（如“您是不是也觉得这个方案很好？”）或包含主观臆断的提问，会影响采访对象的独立表达，有失客观公正，是采访提问的大忌。11.下列不属于广播电视有声语言表达基本规律的是（）。A.思维反应律B.对比推进律C.情声和谐律D.随意发挥律答案：D解析：广播电视有声语言表达有其内在规律，主要包括思维反应律、词语感受律、对比推进律、情声和谐律、呼吸自如律、自我调检律等。“随意发挥”不符合专业要求。12.现场报道对主持人的首要要求是（）。A.形象出众B.具备敏锐的观察力和快速的现场组织语言能力C.语速极快D.使用大量专业术语答案：B解析：现场报道是在新闻事件现场进行的即时播报，要求主持人（记者）具备敏锐的观察力、快速的信息筛选整合能力以及即兴、准确、生动的口语表达能力。13.“备稿六步”中，第一步是（）。A.划分层次B.概括主题C.联系背景D.划分层次答案：错误选项设置，正确答案应为：划分层次是步骤之一，但第一步是“划分层次”的上一步。严格来说，传统备稿六步为：划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。但第一步常被概括为“划分层次”，亦有教学体系将“浏览全文”作为准备步骤。从经典定义看，第一步骤是“划分层次”。（注：此题题干设计有歧义，常见真题中会明确第一步为划分层次。为符合真题实际，此处提供常见考法及答案）修改为：13.播音创作准备中，“备稿六步”不包括（）。A.划分层次B.概括主题C.设计手势D.确定基调答案：C解析：“备稿六步”是内部心理准备和文本分析的过程，包括划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、找出重点、确定基调。设计手势属于外部形体表达技巧，不属于备稿六步。14.播音员主持人的“喉舌”性质，意味着其是（）。A.个人观点的自由表达者B.党和政府与人民联系的桥梁和纽带C.纯粹的商业代言人D.娱乐大众的艺人答案：B解析：我国的广播电视是党和人民的喉舌，播音员主持人作为传播终端的重要一环，必须准确传达党的路线、方针、政策，反映人民群众的意愿，发挥桥梁和纽带作用。15.在语流中，上声字位于非上声字前面时，其变调规律是（）。A.读原调B.变读为阳平C.变读为半上D.变读为去声答案：C解析：上声（第三声）在非上声（阴平、阳平、去声）字前面时，变读为“半上”，即只降不升，调值为21。16.综艺娱乐节目主持人的语言特点通常强调（）。A.严肃规整B.幽默风趣、灵活应变C.缓慢深沉D.大量使用书面语答案：B解析：综艺娱乐节目氛围轻松活泼，主持人语言需要具备幽默感、亲和力，并能够根据现场情况灵活应变，活跃气氛，推动节目进程。17.关于“重音”的表达，错误的是（）。A.重音即重读，声音一定要非常响B.重音是体现语句目的的核心词C.重音可以通过强弱、快慢、虚实等变化来表现D.重音不宜过多答案：A解析：重音是语句中需要强调突出的词或短语，是体现语句目的的核心。表达重音的手段丰富多样，包括音高、音强、音长、音色的变化，并非单纯加大音量（重读）。过多或不当的重音会干扰语意。18.播音员主持人塑造屏幕形象的根本出发点是（）。A.追求时尚靓丽B.符合个人喜好C.与节目定位、内容风格相统一D.模仿知名主持人答案：C解析：播音员主持人的屏幕形象是职业形象，其塑造必须服务于节目内容，与节目的整体定位、风格特色和谐统一，这是根本出发点。19.在危机事件报道的现场播音中，最应避免的语调是（）。A.沉稳客观B.庄重关切C.冷静清晰D.煽情夸张答案：D解析：危机事件报道要求信息准确、传播迅速、态度严肃。播音语言应沉稳、客观、庄重、关切，避免使用煽情、夸张的语调，以免引发不必要的恐慌或误导公众情绪。20.规范使用国家通用语言文字是播音员主持人的（）。A.个人选择B.法定义务C.偶尔需要注意的事项D.仅仅在新闻节目中需要遵守答案：B解析：《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定，广播电台、电视台以普通话为基本的播音用语。播音员主持人规范使用普通话是国家法律法规的要求，是必须履行的法定义务。二、多项选择题（每题2分，共20分，多选、少选、错选均不得分）1.播音发声的正确呼吸方式应具备以下哪些特点？（）A.吸气深B.呼气匀C.胸式呼吸为主D.善于控制E.气声结合答案：ABD解析：播音发声采用有控制的胸腹联合式呼吸法，要求吸气深（气沉丹田）、呼气均匀持久、并善于根据表达需要控制气息的强弱、疾徐。C项“胸式呼吸为主”是错误的，它会导致气息浅、声音飘。E项“气声结合”是某种特定语言表达技巧或风格，不是正确呼吸方式的普遍特点。2.广播电视评论类节目主持人的素养包括（）。A.深厚的政策理论水平B.敏锐的新闻洞察力C.严密的逻辑思维能力D.流畅生动的口语表达能力E.只需照读评论员文章即可答案：ABCD解析：评论类节目主持人需要对新闻事件和社会现象进行解读、分析和评述，因此必须具备较高的政策理论水平、新闻敏感度、逻辑思辨能力和出色的口语表达（包括即兴评述）能力。E项“只需照读”完全不符合评论主持工作的要求。3.以下属于播音员主持人应遵守的职业道德规范有（）。A.遵纪守法，廉洁自律B.尊重他人，团结协作C.追求低俗趣味以吸引眼球D.保护采访对象隐私E.勤奋敬业，德艺双馨答案：ABDE解析：播音员主持人职业道德准则主要包括：遵纪守法、廉洁自律；爱岗敬业、忠诚奉献；真诚平等、团结协作；尊重他人、保护隐私；语言规范、传播文明；德艺双馨、服务社会等。C项“追求低俗趣味”违背了传播文明的职业要求。4.导致播音表达中“唱调”或“固定腔调”的原因可能有（）。A.对稿件内容缺乏深刻理解与感受B.单纯模仿他人，缺乏个性创造C.气息控制不当，声音僵化D.语流音变掌握不熟练E.长期形成的不正确的表达习惯答案：ABCE解析：“唱调”或“固定腔调”是指脱离思想感情、千篇一律、刻板化的声音形式。其根源在于内心依据（理解感受）的缺失、机械模仿、发声方法不当或不良习惯的固化。D项“语流音变”是语音技术问题，与形成固定腔调无直接必然联系。5.现场直播中，主持人应对突发技术故障（如提词器黑屏、耳机无声）的合理做法是（）。A.立即停止播音，离开演播室B.保持镇定，依靠记忆和准备继续播出C.通过手势与导播沟通，确认情况D.向观众简单说明“设备故障”后等待E.根据既有知识和经验，即兴组织语言填充时间答案：BCE解析：直播中遇到技术故障是严峻考验。主持人首要的是保持冷静（B），维持播出状态；同时应利用既定工作手势与导播间沟通（C）；在无法立即恢复时，应凭借平时的知识储备和应变能力，进行与节目内容相关的即兴表达，以填充时间、稳定局面（E）。A项是严重播出事故，D项简单说明后等待可能造成冷场，均非专业做法。三、填空题（每空1分，共10分）1.普通话的韵母按结构可分为单韵母、复韵母和______。答案：鼻韵母2.播音创作活动的要素包括创作主体（播音员主持人）、创作依据（稿件或腹稿）和______。答案：受众（或收听对象）3.播音表达技巧中的“内在语”，是指稿件文字______所包含的实际意义。答案：并未直接表露（或“话里有话”、“弦外之音”，意思对即可）4.在播音学中，我们将一个句子在思想感情运动状态下声音的态势称为______。答案：语势5.主持人访谈中，除了开放式提问和封闭式提问，还有一种引导深入讨论的提问方式是______式提问。答案：追问（或“跟进式提问”）6.广播电视节目制作的三环节通常指前期策划、中期采访录制和______。答案：后期编辑制作（或“后期制作”）7.播音员主持人维护嗓音健康，应避免长时间用声后立即饮用______饮料。答案：过冷或过热（刺激性）8.新闻播音的“新鲜感”来源于播音员对新闻事件______的把握和传达。答案：时效性和重要性（或“新闻价值”）9.主持人把握节目节奏，包括时间节奏、内容节奏和______节奏。答案：声音（或“语言”）10.播音员主持人通过网络平台与公众互动时，同样应坚持职业操守，规范网络______。答案：言行（或“语言行为”）四、简答题（每题5分，共20分）1.简述播音员主持人运用“情景再现”这一内部技巧的三个步骤。答案：（1）理清头绪：分析稿件中叙述、描写的情景，把握时间、空间、人物、事件的发展脉络，形成连续、活动的“画面线”。（2）设身处地：通过想象，将自己置身于稿件所描述的场景之中，获得“我就在”的感觉，调动视觉、听觉、嗅觉、触觉等多种感官体验。（3）触景生情：随着情景的深入，引发并捕捉相应的情绪和情感反应，使这种情感处于运动状态，为有声语言的转化提供内在动力。（4）现身说法：将前三个阶段积累的感受，通过有声语言真切地传达给受众，使受众产生共鸣。（注：经典表述为四步，但常见要求简述三步，可概括为：理清脉络、设身处地、触景生情并付诸表达。）2.广播电视访谈节目中，主持人应如何倾听？答案：（1）专注地听：身体前倾，目光注视采访对象，表现出全神贯注的态度，给予对方尊重和鼓励。（2）理解地听：不仅听表面言辞，更要理解对方话语背后的含义、情绪和潜在信息。（3）记忆地听：记住对方话语中的关键信息、重要细节和逻辑线索，为后续提问和互动打下基础。（4）反馈地听：通过简短的回应（如“嗯”、“是的”）、点头、表情变化或简要概括，让对方知道你在听，并理解了他的意思，促进交流深入。3.什么是“广义备稿”？它对播音主持创作有何重要意义？答案：（1）“广义备稿”是指播音员主持人平时不断进行的学习和积累，包括政策理论学习、文化知识拓展、专业技能训练、社会生活观察体验等，是提高自身整体素养的长期过程。（2）重要意义：①为“狭义备稿”（具体稿件的准备）提供坚实的基础和丰富的背景支持；②增强对稿件的理解力、感受力和判断力；③提升即兴口语表达的能力和质量；④塑造富有内涵和魅力的职业形象；⑤适应不同类型、不同内容节目的创作要求。4.在综艺晚会直播中，主持人串场时应注意哪些问题？答案：（1）紧扣主题：所有串场语言应围绕晚会主题展开，起到烘托主题、升华主题的作用。（2）衔接自然：承上启下，使上下节目之间的过渡流畅，不显突兀。（3）把握分寸：情绪、语言、动作要与节目气氛、晚会格调相协调，既活跃气氛又不喧宾夺主，更不低俗媚俗。（4）应对灵活：具备处理直播中各种突发状况（如演员迟到、道具失误、时间调整等）的应变能力。（5）互动得体：与演员、嘉宾及现场观众的互动要真诚、得体，掌握好时间和节奏。五、论述题（每题10分，共20分）1.结合实例，论述播音员主持人坚持正确舆论导向的重要性及在工作中如何落实。答案：重要性：（1）政治要求：广播电视是意识形态重要阵地，坚持正确舆论导向是党性原则的体现，关乎国家政治安全、文化安全和社会稳定。（2）社会责任：播音员主持人作为公众人物和信息传播的关键环节，其言论对社会价值观、公众心理和行为方式有着广泛影响。正确的导向能凝聚社会共识，传播正能量，促进和谐；错误的导向则可能混淆是非，激化矛盾，造成社会思想混乱。（3）职业生命线：坚持正确导向是播音主持职业存在的价值和根基，是其公信力、影响力的来源。丧失正确导向，职业生命必将枯竭。如何落实：（1）加强学习，提高站位：深入学习党的理论方针政策，把握国家工作大局和社会发展脉搏，增强政治敏锐性和鉴别力。（2）深入理解，准确把握：在节目策划、采访、编辑、播音主持各环节，都要以正确导向为标尺，审视内容、角度和表达方式。例如，报道社会热点时，要理性分析，引导建设性讨论，而非片面渲染、煽动对立。（3）把关语言，注重效果：自觉规范用语，避免使用可能产生歧义、误导或不良联想的词语。在表达观点、抒发情感时，要符合社会主义核心价值观。例如，在娱乐节目中，避免宣扬拜金主义、畸形审美等错误价值观。（4）深入实际，贴近群众：从人民群众的伟大实践中汲取养分，反映人民心声，使导向正确的宣传报道更接地气、更有温度、更易入心。（5）严守纪律，恪守底线：严格遵守宣传纪律和职业道德，不在节目中传播错误观点，不炒作绯闻轶事，不追求低俗效果。2.试析新媒体环境下，广播电视播音员主持人面临的挑战与应对策略。答案：挑战：（1）传播格局变化：传统线性传播模式受到网络互动、即时、碎片化传播的冲击，受众注意力分散，主持人中心地位弱化。（2）话语权分化：人人都有麦克风，专业播音员主持人的信息垄断和权威性受到挑战，来自自媒体、网红等的竞争加剧。（3）能力要求复合化：不仅需要传统播音主持技能，还需掌握新媒体内容策划、制作、运营、互动等多方面能力，如短视频制作、网络直播、社交媒体管理等。（4）工作节奏与压力加剧：需要适应全媒体24小时快速反应的工作节奏，应对海量信息筛选和即时评论的压力，舆情应对复杂性增加。（5）职业边界模糊：主持人可能同时需要承担记者、编辑、策划、推广等多重角色。应对策略：（1）强化核心优势，提升专业不可替代性：深耕有声语言艺术，提升新闻素养、文化底蕴、深度思考能力和即兴表达水平，在信息深度解读、情感共鸣、审美引领等方面发挥专业媒体人的优势。（2）积极拥抱技术，实现融合转型：主动学习运用新媒体技术和平台，拓展传播渠道。例如，将传统节目精华进行新媒体化改编，开设个人或节目专属的社交媒体账号，与受众进行更直接、多元的互动。（3）坚持内容为王，深耕优质原创：无论渠道如何变化，优质、权威、深度、有特色的内容始终是根本。主持人应聚焦内容创新，打造品牌节目和个性化IP。（4）明确角色定位，当好“把关人”和“引领者”：在海量信息中，发挥专业媒体的核实、整合、解读功能，帮助受众去伪存真；在多元观点中，坚持正确导向，理性引导社会舆论。（5）加强终身学习，适应动态发展：持续更新知识结构，学习新技能，研究新传播规律和受众心理，保