2026秋小学人教版数学二年级上册《 二、1～6 表内乘法专项》（乘法初步认识）易错题专项练习及参考答案

2026秋小学人教版数学二年级上册1～6表内乘法（乘法初步认识）易错题专项练习考试范围：乘法初步认识考试时间：60分钟满分：100分年级：二年级上册一、选择题（共20小题）1.下列加法算式中，可以改写成乘法算式的是（）A．3+3+4+3B．5+5+5+5C．2+2+3+2D．1+2+3+42.关于乘法算式4×3=12，下列说法正确的是（）A．4和3都是乘数，积是12B．4是乘数，3是积，12是和C．4和3都是加数，积是12D．4和12都是乘数，积是33.“5个2相加”，正确的乘法算式是（）A．5+2B．5×5C．2×5D．5+2+2+24.下图（文字描述：4组苹果，每组3个）表示几个几相加，对应的乘法算式是（）A．3个4相加，3×4B．4个3相加，4×3C．4加3，4+3D．3个3相加，3×35.下列说法中，错误的是（）A．求几个相同加数的和，可以用乘法计算B．乘法算式中乘号两边的数都叫做乘数，结果叫做积C．所有的加法算式都可以改写成乘法算式D．6×4表示4个6相加6.把“7+7+7+7+7”改写成乘法算式，正确的是（）A．5×7B．7×5或5×7C．5+7D．7×77.乘法算式6×2，读作（）A．6加2B．6乘2C．2乘6D．6减28.把相同加数连加算式改写成乘法，说法正确的是（）A．乘法算式中一个乘数是相同加数，另一个乘数是相同加数的个数B．乘法算式中两个乘数都是相同加数C．改写成乘法后，计算结果比加法大D．改写成乘法后，计算结果比加法小9.“3个6相加”，和是多少？列式错误的是（）A．6+6+6B．3×6C．3+6D．6×310.下列算式中，不能表示“4个2相加”的是（）A．2+2+2+2B．4×2C．4+4D．2×411.在乘法算式5×4=20中，积是（）A．5B．4C．20D．912.把“1+1+1+1+1”改写成乘法算式，正确的是（）A．1×5B．5+1C．1+5D．5×513.下列选项中，表示“2个5相加”的是（）A．5+2B．5+5C．2+2+2+2+2D．2+514.关于乘法的意义，下列说法正确的是（）A．乘法就是求两个数的和B．乘法就是求几个不同加数的和C．乘法就是求几个相同加数和的简便运算D．乘法比加法一定更简便15.下列加法算式中，不能改写成乘法算式的是（）A．2+2+2+2+2B．3+3+3C．4+4+5+4D．6+6+6+616.2×6表示的意义是（）A．2个6相乘B．2和6相加C．6个2相加D．2加617.有5盘桃子，每盘有3个，求总个数，下列算式错误的是（）A．3+3+3+3+3B．5+3C．5×3D．3×518.乘法算式中，积和两个乘数的关系是（）A．积等于两个乘数相加B．积等于两个乘数相乘的结果C．积一定大于两个乘数D．积一定小于两个乘数19.把“4+4+4+2”改写成乘加算式，正确的是（）A．4×3+2B．4×4+2C．4×2+2D．4×4-220.对“3×4”理解错误的是（）A．3个4相加B．4个3相加C．3和4相加D．4个3连加二、填空题（共20小题）1.3个5相加，加法算式是________________________，乘法算式是________________________。2.在乘法算式5×3=15中，乘数是________和________，积是________，读作________________________。3.把加法算式改写成乘法算式：4+4+4+4+4=________×________。4.把加法算式改写成乘法算式：1+1+1+1=________×________。5.6×2表示________个________相加，也可以表示________个________相加。6.求________个________加数的和，用________计算比较简便。7.“5乘4”写作乘法算式是________________________。8.有6组小朋友跳绳，每组2人，一共有多少人？就是求________个________相加，乘法算式是________________________。9.判断下列加法算式能否改写成乘法算式，能的打“√”，不能的打“×”：（1）3+3+3+3（________）；（2）2+3+2+2（________）；（3）5+5+5+5+5（________）；（4）1+2+1+2（________）。10.2+2+2+2+2+2改写成乘法算式是________×________或________×________。11.4个6相加，写成乘法算式是________________________，其中乘数是________和________，积是________。12.把“3×5”改写成加法算式，可以写成________________________，也可以写成________________________。13.一个乘数是3，另一个乘数是4，这个乘法算式写作________________________，读作________________________。14.把“5个3相加”写成加法算式是________________________，写成乘法算式是________________________。15.算式“4+4+4+3”改写成乘加算式是________________________，改写成乘减算式是________________________。16.比一比，填一填：3个2相加的和是________，3和2相加的和是________。17.把“4×3”读作________________________，它表示________个________相加。18.在一个乘法算式中，两个乘数都是4，积是________，这个算式写作________________________，读作________________________。19.判断对错（对的打“√”，错的打“×”）：（1）两个数相乘一定比两个数相加的结果大。（________）（2）“3+3”和“3×2”的结果相等，意义也相同。（________）（3）只有所有加数都相同的加法算式，才能改写成乘法算式。（________）（4）6×1读作“1乘6”。（________）20.一堆圆木堆成一排，一共有5堆，每堆有4根，总共有多少根？就是求________个________相加，加法算式是________________________，乘法算式是________________________。三、判断题（共15小题）1.所有的加法算式都可以改写成乘法算式。（）2.求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。（）3.3+3+3+3改写成乘法算式是4×3或3×4。（）4.乘法算式5×2中，5和2都是乘数，积是7。（）5.“4个6相加”列式是4+6。（）6.2×5读作“2乘5”，表示5个2相加。（）7.加法算式改写成乘法算式后，结果和原来加法算式的结果不一样。（）8.“3个5相加”和“5个3相加”都可以用3×5表示。（）9.如果一个加法算式中有两个相同的加数，就能改写成乘法算式。（）10.6×3表示6个3相加，不表示3个6相加。（）11.乘法算式中，乘号前面的数叫乘数，乘号后面的数叫积。（）12.1+1+1+1+1+1=1×6。（）13.“2和3相乘”和“2个3相乘”表示的意义相同。（）14.“5个4相加”写成乘法算式5×4或4×5都对。（）15.3个2相加就是3+2。（）四、解答题（共10小题）1.把下列加法算式改写成乘法算式，不能改写的说明原因。（1）2+2+2+2+2（2）3+4+3+3（3）5+5+5+5+5+5（4）1+2+3+4+52.读一读下面的乘法算式，说出每个算式中的乘数和积分别是多少。（1）3×4=12（2）5×1=5（3）6×3=18（4）2×5=103.画图表示下面乘法算式的意义（不用真画图，用文字描述出你画的含义即可），并说一说表示几个几相加。（1）3×2（2）4×34.判断下面说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”，并说明错误原因。（1）加法算式都可以改成乘法算式。（）错误原因：（2）2×3表示2个3相加，也表示3个2相加。（）错误原因（如果错误）：（3）在乘法算式4×5=20中，4和5都是加数，20是和。（）错误原因：5.圈一圈，填一填（文字作答即可）：想一想，3×4可以表示几种不同的几个几相加？分别写出来，再改写成对应的加法算式。6.先填空，再列乘法算式：学校组织跳绳比赛，每班选出3名选手，二年级一共有5个班，一共选出多少名选手参加比赛？想：要求总人数，就是求________个________相加。加法算式：乘法算式：7.把下面的加法算式改写成乘加或乘减算式：（1）2+2+2+2+1=（2）3+3+3+3+3-2=（3）5+5+5+2=（4）4+4+4+4+4-3=8.回答下面问题：（1）什么情况下，加法算式可以改写成乘法算式？（2）乘法算式各部分的名称分别是什么，说一说。（3）乘法和加法相比，有什么优势？9.小明说“3×2只能表示3个2相加”，你同意他的说法吗？为什么？10.购物中的数学问题：每个笔记本3元，小明买了4个笔记本，一共花了多少钱？（1）用加法算式计算：（2）用乘法算式计算：（3）说一说乘法算式表示的意义是什么：1～6表内乘法（乘法初步认识）易错题专项练习参考答案一、选择题1.B2.A3.C4.B5.C6.B7.B8.A9.C10.C11.C12.A13.B14.C15.C16.C17.B18.B19.A20.C二、填空题1.加法：5+5+5；乘法：3×5（或5×3）2.乘数：5、3；积：15；读作：5乘3等于153.4×5（或5×4）4.1×4（或4×1）5.6个2相加或2个6相加6.几；相同；乘法7.5×4（或4×5）8.6个2相加；6×2（或2×6）9.（1）√；（2）×；（3）√；（4）×10.2×6或6×211.4×6（或6×4）；乘数：4、6；积：2412.3+3+3+3+3或5+5+513.3×4（或4×3）；读作：3乘4（对应4乘3）14.加法：3+3+3+3+3；乘法：3×5（或5×3）15.乘加：4×3+3；乘减：4×4-116.6；517.4乘3；3个4（或4个3，两种都正确）18.16；4×4=16；读作：4乘4等于1619.（1）×；（2）×；（3）√；（4）×20.5个4；加法：4+4+4+4+4；乘法：4×5（或5×4）三、判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.×8.√9.×10.×11.×12.√13.×14.√15.×四、解答题1.解答：（1）2+2+2+2+2是5个相同的2相加，可改写为2×5或5×2；（2）3+4+3+3中，加数不全部相同（有一个4和三个3），不能改乘法，原因：只有所有加数都完全相同的加法才能改成乘法；（3）5+5+5+5+5+5是6个相同的5相加，可改写为5×6或6×5；（4）1+2+3+4+5中，加数都不相同，不能改乘法，原因：所有加数不全部相同，不符合改写乘法的要求。2.解答：（1）3×4=12，乘数是3和4，积是12，读作：3乘4等于12；（2）5×1=5，乘数是5和1，积是5，读作：5乘1等于5；（3）6×3=18，乘数是6和3，积是18，读作：6乘3等于18；（4）2×5=10，乘数是2和5，积是10，读作：2乘5等于10。3.解答：（1）3×2：可以画2组圆形，每组3个，表示3个2相加；也可以画3组圆形，每组2个，表示2个3相加。两种画法都正确，对应两种意义，即表示2个3相加或3个2相加。（2）4×3：可以画3组图形，每组4个，表示4个3相加；也可以画4组图形，每组3个，表示3个4相加，两种意义都符合算式的含义。4.解答：（1）（×），错误原因：只有当加法算式中所有加数都完全相同时，才能改写成乘法算式，不是所有加法都可以改写。（2）（√），说法正确，无需说明错误原因。（3）（×），错误原因：乘法算式中乘号两边的数叫做乘数，结果叫做积，不是加法的加数与和，本题中4和5是乘数，20是积。5.解答：3×4可以表示两种不