2025-2026学年湖北省汉川市初中历史七年级期末上册深度自测专项特训题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、1929年12月2日，考古学家裴文中在考古队即将收工的时候激动地喊起来：“这是猿人头骨!”文中“猿人”生活的时间是（

）A．距今约170万年B．距今约70-20万年C．距今约3万年D．距今约7000年

2、著名学者费孝通指出：“距今三千年前，在黄河中游出现了一个若干民族集团汇集和逐步融合的核心，被称为华夏。”在这一汇集和逐步融合的过程中，被尊为中华民族人文初祖的是（

）A．女娲和伏羲B．仓颉和嫘祖C．炎帝和黄帝D．隶首和大禹

3、在下列时间中，请选出最接近世袭制开始代替禅让制的选项（

）A．公元前2070年B．公元前1046年C．公元前841年D．公元前771年

4、它为殷商流传之书迹，是中华优秀传统文化的根脉。“它”指的是A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书

5、河姆渡人和半坡原始居民过上定居生活的最主要原因是（

）A．使用陶器B．使用火C．建造房屋D．农业生产的出现

6、老子被称之为“哲学之父”，“智慧之父”。下列选项与老子主张相符合的是（

）A．仁者爱人B．知彼知己，百战不殆C．兼爱非攻D．祸之福相倚，福之祸相伏

7、《史记·秦始皇本纪》中记载，“一法度衡石丈尺……”秦始皇颁布该措施的主要目的是（

）A．推动书法艺术发展B．规范国家法律C．促使交通更加简便D．巩固国家的统一

8、中国象棋棋盘中的“楚河汉界”这一分界线，来源于楚汉之争。进行楚汉之争的是（

）A．陈胜与吴广B．刘邦与项羽C．管仲与商鞅D．商纣王与周武王

9、汉初统治者采取休养生息政策的客观原因是（

）A．经济贫困B．文治天下C．吸取秦亡的教训D．人心思安

10、下表为西汉时期铸币情况，这一变化反映了发行时间名称是否垄断发行建元元年三铢钱不准私铸元狩五年郡国五铢由郡国垄断元鼎二年赤侧五铢由中央垄断

A．加重了百姓的经济负担B．完全取消了私营手工业C．削弱了地方割据的势力D．完成了思想的大一统

11、汉朝分为西汉和东汉，东汉的都城是（

）A．洛阳B．长安C．建康D．咸阳

12、“且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎？”这是公元前209年中国历史上第一次农民大起义发出的呐喊。这次农民大起义是（

）A．陈胜、吴广起义B．李自成起义C．黄巾起义D．黄巢起义

13、《三国演义》里的“借东风”、“草船借箭”、“连环计”的故事为人们津津乐道，它们都与这一时期的一个家喻户晓的人物有关。此人是人称“智圣”的(

)A．孙权B．刘备C．曹操D．诸葛亮

14、以下词语用于形容西晋王朝最贴切的是（

）A．社会稳定B．二世而亡C．统一强盛D．昙花一现

15、北魏孝文帝迁都洛阳的目的是（

）A．学习汉族先进文化B．与鲜卑贵族和睦相处C．躲避北方少数民族的进攻D．加强对长江流域的统治

16、如果要了解古代农业生产，可以查阅的著作有（

）

①《齐民要术》

②《水经注》

③《农政全书》

④《天工开物》A．①③B．①②③C．①③④D．③④

17、《史记》记载：“汉定百年之间，亲属益疏，诸侯或骄奢……大者叛逆，小者不轨于法。”为此，汉武帝采取的措施是（

）A．罢黜百家，尊崇儒术B．建立刺史制度C．发兵北击匈奴D．颁布“推恩令”

18、在我国古代，人们会以“牛”“耕”作为名，如孔子的弟子司马耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。牛耕的使用开始于（

）A．春秋时期B．战国时期C．秦朝时期D．汉朝时期

19、考古学者在云南、北京、重庆、陕西、山西、湖北、辽宁、河北、安徽、江苏、山东、四川、广东等地发现了多处不同时期的古人类遗址。这说明（

）A．我国古人类有相同的血缘传统B．人类是由古猿逐渐进化而来的C．考古学者的遗址研究内容一致D．我国古人类遗址地域分布广泛

20、某同学整理的以下历史学习笔记中与史实不相符合的是（

）A．尧禅让给舜，舜禅让给禹B．秦末陈胜吴广领导农民大起义C．三国时期曹操统一北方D．东汉刘秀统治时期形成“光武中兴”的局面二、综合题

21、中华传统文化是中华民族智慧的结晶，内涵丰富，源远流长。阅读下列材料，回答问题。材料一

人法地，地法天，天法道，道法自然。材料二

为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。材料三

若使天下兼相爱，国与国不相攻，家与家不相乱，盗贼无有，君臣父子皆能孝总，若此，则天下治。材料四

商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。——《战国策·秦策一》材料五

在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生，修身齐家治国平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神力量》

(1)材料一、二、三分别反映了我国古代哪一学派的思想？

(2)材料一、二代表的思想学派中，各自创始人是谁？他们分别给后世留下的经典言论著作有哪些？材料一的创始人在政治上的主张是什么？

(3)依据材料四并结合所学的知识，指出“商君”是谁？他变法得到了谁的支持？变法中军事方面的措施是哪点？

(4)根据材料五和所学知识，指出“诸子百家熠熠生辉”的局面叫什么？

22、请阅读以下材料，回答相关问题。材料一：延尉李斯议曰：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。材料二：“有军功者，各以率受上爵，为私斗争，各以轻重被刑”，以奖励军功而禁止私斗。规定爵位依军功授予，宗室非有军功的不得列入公族薄籍，即“有功者显荣，无功者虽富无所荣华”，就是说有功劳的贵族子弟，可以享受荣华富贵：无功劳的，虽家富，也没有荣耀之名。材料三：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑斩浮云，诸侯尽西来。”——李白《古风·秦王扫六合》材料四：秦实现统一后，为加强对全国的统治，创立了一套完整的政治制度体系，如下图所示：

(1)材料一中所述的历史乱象与哪一制度有关？

(2)材料二的内容与哪一重要历史事件有关？这一时期可享受荣华富贵的重要条件是什么？

(3)材料三中的“秦王”是谁？“扫六合”指的是哪一历史事件？

(4)根据材料四示意图，秦朝为加强对全国的统治，创立的中国古代政治制度是什么？秦朝在地方上采取了怎样的制度？

23、请结合所学知识,回答问题。

[表格学史]

(1)请根据提供的信息将表格内容补充完整。

[图画说史]

(2)上图这条商路开通于哪一朝代?这条商路产生了怎样的作用?

[材料悟史]材料一民为贵,社稷次之,君为轻。——《孟子》材料二汉兴,扫除烦苛,与民休息。——《汉书·景帝纪》

(3)请说出孟子治国的观点和汉初统治者推行的统治政策分别是什么?以史为鉴,请你为当今统治者治理国家提点建议。

24、百家争鸣，是指春秋战国（时期知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳的局面。我校七年级学生“走进百家争鸣”为主题展开探究性学习，请你参与并完成下列任务：

【任务一—“鸣”之原】材料一：春秋战国社会处于大变革大动荡时期，各诸侯国为富国强兵，招贤纳士。经济上，铁器牛耕推广，生产力提高，社会经济发展，提供物质条件。在科技上，天文学，医学等科技取得较大进步。在文化上，私学兴起，形成许多学者和思想流派。

(1)根据材料一总结百家争鸣出现的原因有哪些？

【任务二一“鸣”之物】材料二：①道之以政，齐之以刑，民免而无耻。道之以德，齐之以礼，有耻且格。②我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。③术者，因任而授官，循名而责实，操杀生之柄……法者，宪令著于官府，刑罚必于民心，赏存乎慎法……④为政以德，譬如北辰居其所而众星共之⑤国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。⑥治强生于法，弱乱生于阿。

(2)材料二是同学们整理的百家之言，其中属于儒家和法家的名言分辨有哪些（填序号）？

【任务三—“鸣”之功】材料三：百家争鸣在经济上促进了农业生产的繁荣……推动了中国社会的转型……百家争鸣的局面也则也映射了各种力量的壮大崛起，动摇了周天子的地位，又影响着各个诸侯国的政治改革……百家争鸣使文化由原来的教育仅限于统治阶级内部进行的“学在官府”发展为人人都能通过不同的渠道获得知识，对世界观和社会现象进行思考，使文化传播和文明进步都跨入一个新的时期。

(3)依据材料三概括百家争鸣对当时我国的影响。

【任务四—“鸣”之续】

(4)如果你是统治者，你会采取哪个学派的治国之策来治理国家？请选择学派并说明理由。

25、制度文明是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题。材料一：“禹传子，家天下”

(1)材料一反映出更替首领的办法有了什么新变化？这种变化从谁开始的？材料二：“封建亲戚，以藩屏周”

(2)材料二描是西周实行的什么制度？最高统治者被称为什么？材料三：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来