漯河市舞阳县2026学年数学三年级第二学期期中调研模拟试题含解析_第1页
漯河市舞阳县2026学年数学三年级第二学期期中调研模拟试题含解析_第2页
漯河市舞阳县2026学年数学三年级第二学期期中调研模拟试题含解析_第3页
漯河市舞阳县2026学年数学三年级第二学期期中调研模拟试题含解析_第4页
漯河市舞阳县2026学年数学三年级第二学期期中调研模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

漯河市舞阳县2026学年数学三年级第二学期期中调研模拟试题含解析注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1.用一根铁丝围成一个边长是8分米的正方形,需要________分米的铁丝。2.这些胡萝卜的是(_____)根。3.三位数除以一位数,商至少是________位数,最多是________位数.4.淘气家住五楼,每层楼的楼梯有18,他从一楼回到家,一共要走(________)楼梯。5.22:00__9:45__13:00晚上10时下午3时20分__凌晨4时30分__6.一本书有70页,小明每天看21页,看了3天,还剩(________)页。7.一个数的是,这个数是_____.8.10个连续偶数的和是从1开始的10个连续奇数和的3.5倍,其中最大的偶数是_____.二、认真辨析,我会判。1.妈妈散步一小时,走了96千米。(________)2.周长相等的两个长方形,它们的形状一定相同。(________)3.420÷12×5与420÷60的结果不同。(_____)4.0.37与0.370没有别。(______)5.2吨棉花比2000千克铁轻。(_______)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.今天早上小明去距离家35千米的植物园玩,晚上必须回家.他步行去和步行回来比较合适.(_____)2.四个角都是直角的四边形可能是正方形,也可能是长方形.(______)3.两个分数的分母相同,分子大的分数比较大.(______)4.有两块长都是100厘米的木板,钉成一块长170厘米长的木板,中间钉在一起的重叠部分长30厘米。(________)5.一个数减去230得330,这个数是500。(________)四、认真细致,我会算。1.直接写出得数.100﹣23=230+460=76﹣47=3000+200=420﹣80==1﹣=248﹣108≈352+295≈308+107≈2.用竖式计算(1)54×4=(2)67×5=(3)25×9=(4)43×7=3.直接得数6000÷3=210÷7=0÷8=64÷2=230×4=12×200=7.3+1.8=40×30=403÷8≈721÷9≈五、操作题。1.下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题1.(下图中每个小方格都表示边长1厘米的正方形。)(1)请你在方格纸上画出一个周长是12厘米的正方形。(2)在方格纸上任意画出一个长方形,并求出它的周长。长方形的周长:2.乐乐买了1本字典和一个文具盒,付给售货员50元,应找回多少元?3.实验小学的王校长周日要带领8名老师乘坐高铁去淄博参加研讨会,王校长从网上查到了如下高铁信息:

(1)这列高铁从潍坊出发经过多长时间到达淄博?(2)他们全坐二等座比全坐商务舱少花多少钱?4.一个旅行团有26人,他们去啤酒城玩耍,啤酒城每张门票8元,这个团用200元买门票够吗?

参考答案一、神奇小帮手。1、32【分析】正方形的边长乘4即可解答。【详解】8×4=32(分米)【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。2、8【详解】略3、两三【分析】用最小的三位数100除以最大的一位数9,可求出商至少是几位数.用最大的三位数1,除以最小的一位数1,可知商最多是几位数.据此解答.【详解】根据以上分析知:100÷9=11…1,商至少是两位数.1÷1=1.商最多是三位数.故答案为两,三.4、72【分析】从一楼到五楼要走4个18台阶,用18乘4即可得到一共要走多少楼梯。【详解】(5-1)×18=4×18=72()【点睛】本题考查的是两位数乘一位数的乘法,本题需要注意从一楼到五楼要爬4层楼梯。5、15:204:30上午9时45分下午1时【详解】把24计时法转化成普通计时法时,上午时刻不变,只在在时刻前加上“早晨、上午”等修饰词语即可;下午时数减12时,同时加上“下午、晚上”等修饰词语即可‘把变通计时法转化成24记时法时,上午时刻不变,只要去掉“早晨、上午”等修饰词语即可;下午时数加12时,同时去掉“下午、晚上”等修饰词语即可.6、7【分析】用每天看的页数乘看的天数求出已看的页数,然后用总共的页数减去已看的页数等于还剩的页数。【详解】70-21×3=70-63=7(页)【点睛】本题主要考查学生对整数四则混合运算知识的掌握和灵活运用。7、【分析】把要求的数量看作单位“1”,求单位“1”的量,用除以即可.【详解】÷=答:这个数是.故答案为:.【点睛】解答关键是明确单位“1”的量,已知一个数的几分之几是多少,求这个数用除法计算.8、2【详解】此10个偶数的和为:[(1+19)×10÷2]×3.5=100×3.5,=1.其中最大偶数为:[1÷10×2+(10×2﹣2)]÷2=[70+18]÷2,=2.故答案为:2.二、认真辨析,我会判。1、×【分析】人散步一小时一般只能走几千米,一小时96千米相当于汽车的速度,据此即可解答。【详解】人散步一小时一般只能走几千米,不可能走96千米,所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。2、×【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,当两个长方形的周长相等时,两个长方形的长与宽的和相等,不能确定两个长方形的长相等,宽相等,即两个长方形的形状相同。例如周长为16厘米的两个长方形,一个长5厘米宽3厘米,另一个长6厘米宽2厘米。据此判断即可。【详解】根据分析可知,周长相等的两个长方形,它们的形状不一定相同。故答案为:×。【点睛】熟记长方形的周长公式:长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的周长大小和长与宽两个量有关。3、×【详解】420÷12×5=35×5=175420÷60=7175≠7所以原题说法错误;故答案为:×.【点睛】此题考查整数四则混合运算顺序,分析数据找到正确的计算方法。4、×【详解】略5、×【解析】2吨=2000千克,所以原说法错误。故答案为:×三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【详解】略2、√【详解】略3、√【详解】略4、√【详解】略5、×【分析】一个数减去230得330,要求这个数,应用330加上230解答。【详解】330+230=560则这个数是560。故答案为:×。【点睛】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。四、认真细致,我会算。1、77;690;29;3200;340;;;140;650;420.【详解】略2、(1)216(2)335(3)225(4)301【详解】(1)54×4=216(2)67×5=335(3)25×9=225(4)43×7=3013、2000;30;0;32;9202400;9.1;1200;50;80【详解】略五、操作题。1、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面,小男孩在熊猫的后面,扎两个小辫的女孩在熊猫的右边,由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧,男孩看到熊猫后面,扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧,所以连线如下:【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体,能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。六、解决问题1、见详解【分析】(1)周长是12厘米的正方形的边长是12÷4=3厘米,据此即可画正方形;(2)答案不唯一,根据长方形的特征,可以画一个长与宽可以分别是4厘米,2厘米的长方形,据此画出,再根据长方形的周长=(长+宽)×2求出周长即可。【详解】(1)(2)作图如下:(4+2)×2=6×2=12(厘米)【点睛】此题主要考查画指定周长正方形的方法和长方形的周长的求法,解答此题的关键是:先依据正方形的周长确定出其边长的值,进而完成作图。2、8.6元【分析】用付给售货员的钱减去一本字典和一个文具盒的钱等于应找回的钱。【详解】50-28.6-12.8=21.4-12.8=8.6(元)答:应找回8.6元。【点睛】熟练掌握小数加减法计算方法是解答本题的关键,计算时注意把小数点对齐。3、(1)35分(2)585元【分析】(1)经过时间=结束时间-开始时间,代入数据计算即可。(2)商务舱的票价是94元,二等座的票价是29元,则一张二等座票比一张商务舱票便宜94-29元。根据总价=单价×数量,用乘坐高铁的总人数乘一张二等座票比一张商务舱票便宜的钱数,即可求出全坐二等座比全坐商务舱少花的钱数。【详解】(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论