2026新教材语文 统编版六年级语文上册期末词句段运用专项复习课件_第1页
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文档简介

丰富表达生动描写--·六年级上册“词句段运用”专项复习·--知识点梳理单元六上“词句段运用”知识点一①排比句②分号的用法③认识路牌二①反复②写“说”不用“说”三①描写人物入迷的样子②分条叙述四①读出人物形象②描写人物的内心六①提炼观点②拟定公交车乘车方案七①关于戏曲的词语②修改说明书八①拟文章标题②选择词语，通过想象，写一段话回顾描写方法用意思相近的词语替代“说”1写“说”不用“说”方法一：用意思相近的词语替代“说”大声地说：怒吼叫嚷喊叫咆哮写“说”不用“说”请求地说：哀求请求恳求央求小声地说：嘀咕嘟囔念念有词喃喃自语拒绝地说：婉拒婉言谢绝回顾描写方法用意思相近的词语替代“说”1用动作、神态、心理描写替代“说”2写“说”不用“说”方法二：用动作、神态描写替代“说”

1.李华_______：“快点，上课要迟到了。”2.“加油！你一定可以的！”同桌拍着我的肩，______。3.看着窗外的雨停了，妹妹_______：“终于可以出去玩啦！”写“说”不用“说”回顾描写方法描写人物入迷的样子神态描写2侧面烘托3动作描写1说一说：妈妈在看电视，___________________________。描写人物入迷的样子随堂练笔请从以下情境中任选一个，描写人物入迷的样子。看书弹钢琴下象棋看球赛画画________________________________________________________________________________________________________________________________________________描写人物入迷的样子描写人物的内心人物的心理有：开心喜悦伤心失落紧张不安害怕恐惧生气愤怒害羞尴尬忐忑不安犹豫不决回顾描写方法写出内心独白1捕捉身体反应2……描写人物的内心随堂练笔请从以下情境中任选一个，描写人物的内心世界。后悔莫及心急如焚难以置信___________________________________________________________________________________________

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