2026秋小学教科版科学三年级上册第三单元测试卷含答案

2026秋小学教科版科学三年级上册物体的运动单元测试卷考试时间：60分钟满分：100分年级：三年级一、填空题（每空1分，共20分）1.判断物体是运动的还是静止的，我们需要先选择一个____________________作为参照标准。2.物体的位置可以用相对于另一个物体的____________________和____________________来描述。3.物体运动时，它的____________________会发生变化。4.根据物体运动路线的不同，我们可以把物体的运动分为____________________运动和____________________运动两类。5.指尖陀螺的运动形式是____________________，推拉抽屉时抽屉的运动形式是____________________，时钟指针的运动形式是____________________。6.小球在桌面上滚动时做____________________运动，冲出桌面后做____________________运动。7.比较物体运动的快慢有两种常用方法：运动相同距离比____________________，运动相同时间比____________________。8.在相同距离内，物体运动所用时间越短，说明它运动得越____________________；所用时间越长，说明它运动得越____________________。9.运动的物体具有____________________，能够对其他物体产生影响。高速行驶的汽车具有的这种属性比缓慢骑行的自行车更____________________（选填“大”或“小”）。10.在设计和制作“过山车”时，我们需要让小球在“过山车”轨道上运动，轨道要有____________________和____________________两种路线组合。二、判断题（每题2分，共20分）1.我们判断物体是否运动，选择不同的参照物，得到的结论一定是相同的。（）2.坐在行驶的汽车上，以汽车为参照物，路边的树木是静止的。（）3.百米赛跑中，运动员的运动同时包含了多种不同的运动形式。（）4.物体的运动形式只有一种，不可能同时有多种运动形式。（）5.从树上掉落的苹果做的是直线运动。（）6.过山车在轨道上运行时，既有直线运动也有曲线运动。（）7.相同距离内，谁用的时间多，谁运动得就快。（）8.汽车1小时行驶60千米，自行车1小时行驶15千米，说明汽车比自行车运动得快。（）9.运动的物体撞击静止的物体，能够使静止的物体运动起来。（）10.制作“过山车”时，轨道的坡度不能有变化，必须保持全程坡度一致。（）三、选择题（每题3分，共30分）1.要描述一个物体的位置，必须要有的要素是A．方向、距离参照物B．参照物、时间C．距离、时间D．方向、时间2.在商场里乘坐自动扶梯上楼时，以自动扶梯的台阶为参照物，站在台阶上的人是A．运动的B．静止的C．无法确定D．有时运动有时静止3.下列物体的运动形式属于振动的是A．行驶中汽车车轮的运动B．被拨动的钢尺的运动C．摩天轮的运动D．铅球从空中落地的运动4.钟表的钟摆摆来摆去，钟摆的运动属于A．直线运动B．曲线运动C．既不是直线也不是曲线D．无法分类5.下列运动项目中，运动员的运动路线不属于曲线运动的是A．掷铅球B．100米短跑C．荡秋千D．扔飞盘6.在学校运动会百米赛跑中，裁判判断运动员快慢的方法是A．相同时间比路程B．相同路程比时间C．路程不同比时间D．时间不同比路程7.物体运动相同距离，甲用了10秒，乙用了12秒，丙用了8秒，运动最慢的是A．甲B．乙C．丙D．无法比较8.甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶，甲车1小时行驶80千米，乙车2小时行驶120千米，则A．甲车更快B．乙车更快C．两车速度一样D．无法比较9.关于运动和能量，下列说法错误的是A．静止的物体不具有能量B．运动的物体具有能量C．运动速度越快的物体能量越大D．运动的物体能够对其他物体做功10.在测试“过山车”时，我们不需要测量记录的内容是A．小球从起点到终点的运动时间B．小球运动的距离C．“过山车”使用的材料颜色D．小球能否走完全程四、连线题（每条连线2分，共8分）把下列物体的运动和它对应的运动形式用线连接起来。正在转的摩天轮平动推动的箱子转动滚动的足球摆动摆钟的摆锤滚动五、简答题（每题4分，共12分）1.什么是参照物？为什么描述物体位置的时候需要选择参照物？2.分别举例说明生活中哪些物体的运动是直线运动，哪些是曲线运动（各举两例即可）。3.为什么从高空掉落的石头能够把地面砸出一个坑，这说明了什么科学道理？六、综合探究题（共10分）小明和同学一起设计制作了一座“过山车”，小明负责测试小球在“过山车”轨道上的运动，得到了下表的测试数据（每次测试小球都从同一个起点出发到达同一个终点）。请你根据测试数据回答下面的问题：（1）三次测试中，小球运动的距离都是20米，第一次测试用了8秒，第二次用了10秒，第三次用了9秒。（6分）①三次测试中，小球运动速度最快的是哪一次？最慢的是哪一次？为什么？②如果小明想要让小球运动得更快一些，可以对“过山车”轨道做出怎样的调整？写出一种合理的调整方法。（2）在制作“过山车”的过程中，小明发现当小球到达终点的时候还会继续往前冲一段距离，有时候会直接冲出轨道，请你用学到的知识解释这个现象，并且帮助小明想一个解决办法。（4分）2026秋小学教科版科学三年级上册物体的运动单元测试卷参考答案一、填空题（每空1分，共20分）1.参照物2.方向；距离3.位置4.直线；曲线5.转动；平动；转动6.直线；曲线7.时间；路程（距离）8.快；慢9.能量；大10.直线运动；曲线运动（顺序可互换）二、判断题（每题2分，共20分）1.×2.×3.√4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×三、选择题（每题3分，共30分）1.A2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.A9.A10.C四、连线题（每条连线2分，共8分）正在转的摩天轮——转动推动的箱子——平动滚动的足球——滚动摆钟的摆锤——摆动五、简答题（每题4分，共12分）1.答：参照物是我们判断物体是否运动时提前选好的、作为参照标准的物体。（2分）因为运动和静止都是相对的，没有参照物我们就无法判断一个物体是运动还是静止，也就无法准确描述物体的位置，所以描述物体位置时必须选择参照物。（2分）2.答：生活中常见的直线运动例子：①苹果从树上竖直下落；②电梯垂直上下运动；③汽车在平直的公路上行驶（任意举两例即可，每例1分，共2分）。曲线运动例子：①过山车绕轨道运行；②摩天轮转动；③扔出去的铅球在空中运动（任意举两例即可，每例1分，共2分）。3.答：从高空掉落的石头是运动的，运动的物体具有能量（2分），石头从高空下落时速度越来越快，具有的能量越来越大，撞击地面时能够对地面做功，所以会砸出坑，这个现象说明运动的物体具有能量，速度越大能量越大。（2分）六、综合探究题（共10分）（1）①答：运动最快的是第一次测试，最慢的是第二次测试。（2分）因为三次测试中小球运动的距离相同，都是20米，比较运动快慢的方法是距离相同比时间，时间越短速度越快，第一次时间最短，所以速度最快，第二次时间最长，所以速度最慢。（2分）②答：合理调整方法：增大起点位置的高度，增大“过山车”起点到终点的整体坡度；减少轨道