2026秋小学教科版科学四年级上册期末测试练习卷附答案

PAGE1/SECTIONPAGES12026—2027学年第一学期四年级科学期末测试卷教科版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。答题前请先填写班级、姓名，答题结束后仔细检查。一、选择题：本题共12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填在题后括号内。1.把一个空杯子倒扣着竖直压入水中，杯底的纸团不会湿，这是因为 （）A.水进不到杯子里B.纸团被杯子挡住了C.杯子里的空气占据了空间D.水被纸团吸走了2.用注射器吸进空气，堵住管口后用力推活塞，活塞能推动一段距离，松手后活塞又弹回原处。这个现象说明 （）A.空气没有质量B.空气可以被压缩，压缩的空气有弹性C.空气不能流动D.空气占据的空间不会改变3.用天平称量一个充足气的皮球和一个瘪皮球，会发现 （）A.充足气的皮球更重B.瘪皮球更重C.两个皮球一样重D.无法比较轻重4.下列现象中，能说明空气在流动的是 （）A.树叶从树上落下来B.红旗迎风飘动C.石头沉入水底D.冰块慢慢融化5.做“热气球”实验时，点燃蜡烛后塑料袋会慢慢升起来，主要原因是 （）A.塑料袋变轻了B.袋内空气受热变轻C.蜡烛把塑料袋推上去D.塑料袋被风吹起来6.自然界中风的形成，主要与下列哪一因素有关 （）A.空气的冷热不均B.水的多少C.地面的高低D.太阳的大小7.用嘴对着两张竖直平行的纸片中间吹气，两张纸片会 （）A.向两边分开B.相互靠近C.保持不动D.一起向上飘8.我们每时每刻都在呼吸，呼吸时吸入和呼出的气体相比，呼出的气体中 （）A.氧气增多了B.二氧化碳增多了C.氮气增多了D.水蒸气减少了9.下列器官中，不属于人体呼吸器官的是 （）A.鼻腔B.气管C.肺D.胃10.食物在口腔里被牙齿咀嚼、被舌头搅拌，同时还有唾液帮助消化。食物在口腔里的消化主要是 （）A.把食物磨碎并初步分解B.把食物完全消化吸收C.把食物储存起来D.把食物运送到胃里11.下列关于保护听力的做法，正确的是 （）A.长时间戴耳机听很大的声音B.用尖锐的物品掏耳朵C.遇到很强的噪声时捂住耳朵、张开嘴D.经常在嘈杂的环境中大声喊叫12.用同样的力分别敲击长短不同的两根琴弦，发出的声音 （）A.长短完全相同B.高低不同C.强弱完全相同D.没有变化二、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。判断下列说法是否正确，正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。13.空气看不见、摸不着，所以空气不占据空间。（）14.空气占据的空间是可以改变的，压缩空气在生活中有很多用途。（）15.空气有质量，只是质量很轻，不容易被察觉。（）16.空气流动会形成风，风可以用来发电。（）17.人体呼吸时，吸进的气体全部是氧气，呼出的气体全部是二氧化碳。（）18.肺活量的大小可以反映一个人呼吸器官的健康状况。（）19.食物在身体里的“旅行”路线是：口腔→食管→胃→小肠→大肠。（）20.声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止。（）三、填空题：本题共6小题，每空2分，共20分。请将正确答案填写在横线上。21.空气是一种没有颜色、没有气味、透明的气体，它能够________空间，也占据一定的________。22.空气受热后会________，受冷后会________，空气的这种变化是形成风的重要原因。23.人体呼吸时，气体交换的主要器官是________，它由许多________组成。24.声音的强弱可以用________来描述，声音的高低可以用________来描述。25.食物在身体里的消化和吸收，需要________、________等多种器官共同参与。26.我们制作“热气球”时，塑料袋能升空，说明热空气比同体积的冷空气________。四、简答题：本题共3小题，每小题6分，共18分。请简要回答下列问题。27.请举出两个生活中利用空气占据空间的例子，并简要说明其中的道理。28.为什么我们运动后会呼吸加快、加深？请简要说明原因。29.声音是怎样产生的？请结合一个生活中的例子加以说明。五、实验探究题：本题共2小题，每小题5分，共10分。请根据实验过程回答问题。30.小明想探究空气是否有质量。他找来一个充足气的皮球和一个瘪皮球，分别放在天平的两端进行称量。（1）预测一下，天平会向哪一端倾斜？（2）这个实验说明了什么？31.小红把一支点燃的蜡烛放进一个较大的玻璃杯中，然后用一块湿抹布盖住杯口，过了一会儿，杯中的蜡烛熄灭了。（1）蜡烛为什么会熄灭？（2）如果把杯子换成更大的容器重复实验，蜡烛燃烧的时间会怎样变化？请说明理由。参考答案一、选择题（每小题3分，共36分）1.C2.B3.A4.B5.B6.A7.B8.B9.D10.A11.C12.B二、判断题（每小题2分，共16分）13.×14.√15.√16.√17.×18.√19.√20.√三、填空题（每空2分，共20分）21.占据；质量22.上升；下降23.肺；肺泡24.音量（声音的强弱）；音调（声音的高低）25.口腔；胃（小肠、大肠等，答出两个即可）26.轻四、简答题（每小题6分，共18分）27.示例：给自行车轮胎打气，空气进入轮胎并占据轮胎内的空间，使轮胎鼓起来；给气球吹气，空气进入气球占据空间，气球变大。道理：空气能够占据空间，并且可以被压缩。28.运动时身体需要消耗更多的氧气，同时产生更多的二氧化碳，呼吸器官需要加快工作，吸入更多氧气、排出更多二氧化碳，所以呼吸会加快、加深。29.声音是由物体振动产生的。示例：用手拨动琴弦，琴弦振动发出声音；用手按住正在发声的琴弦，振动停止，声音也停止。五、实验探究题（每小题5分，共10分）30.（1）天