2026秋小学教科版科学四年级上册期末测试练习卷及参考答案

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学教科版科学四年级上册期末测试练习卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷考查本学期所学的科学知识，请认真审题、仔细作答。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。题目分为选择题、判断题、填空题、简答题和实验探究题五部分，请按顺序完成。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.我们周围到处都有空气。把一只空瓶子压入水中，会看到有气泡从瓶口冒出，这个现象说明空气 （）A.是无色无味的B.确实存在C.有质量D.会流动2.把一个装有空气的塑料袋扎紧后用力挤压，袋子会变瘪，松开手后又恢复原状。这个现象说明空气 （）A.占据的空间可以改变B.没有质量C.不能流动D.会发光3.小科想比较一只充气皮球和一只没有充气的皮球谁更重，他把两只皮球分别放在简易天平的两端，发现充气的皮球一端下沉。这个实验说明 （）A.空气没有质量B.空气有质量C.空气会流动D.空气能占据空间4.用扇子扇动空气，风车会转动起来；把点燃的蜡烛放在门缝旁，火焰会向一侧摆动。这些现象说明 （）A.空气是静止不动的B.空气流动能产生力量C.空气没有质量D.空气不能被压缩5.人体呼吸时，气体交换的场所是 （）A.鼻腔B.气管C.肺D.口腔6.体育课上，小科用肺活量计测量自己的肺活量，他测得的数据是 （）A.一次平静呼吸时吸入的气体总量B.尽力吸气后再尽力呼出的气体总量C.一分钟内呼吸的次数D.一次呼气所需的时间7.食物在人体内被消化和吸收，其中吸收营养的主要器官是 （）A.食道B.胃C.小肠D.大肠8.用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会溅起水花；用手触摸正在发声的鼓面，会感觉到鼓面在振动。这些现象说明 （）A.声音是由物体振动产生的B.声音能在水中传播C.声音有高低之分D.声音有强弱之分9.用同样的力敲击装有不同水量的玻璃杯，水量少的杯子发出的声音 （）A.更响B.更轻C.更高D.更低10.把正在响铃的闹钟放入玻璃罩中，逐渐抽出罩内的空气，铃声会越来越小，直到几乎听不到。这个实验说明 （）A.声音只能向一个方向传播B.声音的传播需要物质C.声音在固体中传播最快D.声音在真空中传播最快二、判断题：本题共8小题，每小题2分，共16分。判断下列说法是否正确，正确的在题后括号内画"√"，错误的画"×"。1.我们看不见空气，所以空气是不存在的。（）2.给自行车轮胎打足气后，轮胎会变硬，说明空气有质量，也说明空气能占据空间。（）3.我们吸气时，胸腔会扩张，腹部会收缩。（）4.食物在口腔中经过牙齿咀嚼、舌头搅拌并与唾液混合，开始了初步的消化。（）5.为了保护消化器官，我们应该细嚼慢咽、定时定量，不暴饮暴食。（）6.声音的强弱与物体振动的幅度有关，振动幅度越大，声音越强。（）7.耳朵中的耳郭能够收集声音，鼓膜能把声波转化为振动。（）8.长时间戴着耳机听音乐、把音量开得很大，对听力没有影响。（）三、填空题：本题共6小题，每空2分，共18分。请将正确答案填写在横线上。1.空气无色无味，看不见、摸不着，但我们周围到处都有空气。把空瓶子压入水中会冒出气泡，这说明空气是________的。2.人的呼吸器官主要有鼻腔、气管、支气管和________等，一呼一吸算一次呼吸。3.尽力吸气后再尽力呼出的气体总量叫做________，经常参加体育锻炼可以提高它。4.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、________和大肠，食物在________里被磨碎并进一步分解。5.声音是由物体________产生的，物体停止振动，声音也就停止。6.声音能在气体、液体和固体中传播，但不能在________中传播。四、简答题：本题共6小题，每小题4分，共24分。请简要回答下列问题。1.把一个空杯子倒扣着竖直压入水中，杯底的纸不会湿。请简要说明其中的道理。2.我们吸气和呼气时，胸腔和腹部的变化有什么不同？请简要说明。3.食物在人体内会经过一条"旅行路线"。请按先后顺序写出食物经过的主要消化器官。4.为了保护我们的消化器官，在日常生活中应该养成哪些好习惯？请写出两条。5.声音是怎样产生的？请结合一个生活中的例子加以说明。6.在嘈杂的环境中，我们可以采取哪些方法来保护自己的听力？请写出两条。五、实验探究题：本题共2小题，每小题6分，共12分。请根据实验现象分析并回答问题。1.小科做了这样一个实验：把一只气球套在空瓶的瓶口上，然后把瓶子放进热水中，气球慢慢鼓了起来；再把瓶子放进冷水中，气球又慢慢瘪了下去。气球在热水中鼓起来，在冷水中瘪下去，这与空气的什么性质有关？根据这个实验，请你解释自然界中风的形成原因。2.小科想探究"声音的强弱与什么有关"。他把一根钢尺的一端压在桌边，另一端伸出桌面，先用较小的力拨动钢尺，听到的声音较弱；再用较大的力拨动钢尺，听到的声音较强。这个实验中，改变的条件是什么？根据实验现象，你能得出什么结论？参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）题号12345678910答案BABBCBCACB二、判断题（每小题2分，共16分）题号12345678答案×√√√√√√×三、填空题（每空2分，共18分）存在（或：真实存在）肺肺活量小肠；胃振动真空四、简答题（每小题4分，共24分）杯子里充满了空气，空气占据了杯内的空间，水无法进入杯内，所以杯底的纸不会湿。吸气时胸腔扩张、腹部收缩；呼气时胸腔收缩、腹部放松。食物经过的主要消化器官依次是：口腔→食道→胃→小肠→大肠。示例：细嚼慢咽，定时定量，不暴饮暴食；不吃变质、不干净的食物；饭后不立即剧烈运动。（答出两条即可）声音是由物体振动产生的。例如用手拨动橡皮筋，橡皮筋振动发出声音，停止拨动后声音消失。示例：远离噪声源，遇到强噪声时捂住耳朵或张口；不长时间使用耳机，不把音量开得过大；不随意掏挖耳朵。（答出两条即可）五、实验探究题（每小题6分，共12分）1.（1）与空气受热体积变大