2025-2026学年安徽省初中历史九年级期末下册自测模拟综合能力题(详细参考解析)_第1页
2025-2026学年安徽省初中历史九年级期末下册自测模拟综合能力题(详细参考解析)_第2页
2025-2026学年安徽省初中历史九年级期末下册自测模拟综合能力题(详细参考解析)_第3页
2025-2026学年安徽省初中历史九年级期末下册自测模拟综合能力题(详细参考解析)_第4页
2025-2026学年安徽省初中历史九年级期末下册自测模拟综合能力题(详细参考解析)_第5页
已阅读5页,还剩6页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、历史评价是对历史现象或事件进行态度与价值的评判。下列属于历史评价的是(

)A.11世纪以后,政洲各地开展垦殖运动,大量林地、花地被开发B.欧洲租地农场中出现的雇佣关系具有资本主义生产关系的特征C.领主出租自营地,依靠十地租金生活,不再参与生产管理D.一些商人将在乡村市场收购的产品运到港口或者更温远的地方

2、欧洲中世纪流行“城市的空气使人自由”的谚语。西欧城市的重新兴起最有利的是A.领主B.封建主C.佃户D.市民阶级

3、但丁说:“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德。”莎士比亚说:“人的一生是短的,但如果卑劣地过这短的一生,就太长了。”这充分体现了(

)A.契约精神B.神权至上C.禁欲苦行D.人文主义

4、东南亚某一岛屿的一块墓碑上刻着:1521年4月27日,拉普拉普酋长率众在此击溃西班牙侵略者,击毙其首领斐迪南·麦哲伦。同样在东南亚,为了纪念郑和,出现了很多以“三宝”命名的寺庙、港口和城市。这截然不同的态度主要是因为两人航海的(

)A.目的不同B.方向不同C.规模不同D.时间不同

5、新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态,欧、亚、非、美洲之间建立起直接联系,世界市场的雏形开始出现。早期航海家开辟新航路的根本目的是(

)A.证明地球是圆的B.加强东西贸易C.掠夺财富D.传播基督教

6、下表是1650—1750年欧洲、非洲、美洲在世界人口占比变化表,占比变化主要原因分析正确的是(

)年份欧洲(占比%)非洲(占比%)美洲(占比%)世界总人口1650年18.318.32.45.45亿1750年19.213.11.67.28亿A.工业革命造成的环境污染B.非洲、美洲自然灾害造就C.奴隶贸易与种族灭绝政策D.欧洲殖民争夺战争的破坏

7、从下列图示中可以得出的结论不包括(

)

A.资本主义发展是英国资产阶级革命爆发的根本原因B.议会在资产阶级革命中起主导地位C.英国资产阶级革命具有曲折性D.“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志

8、下列各国的法律文献搭配正确的是(

)A.英国——《权利法案》B.法国——《独立宣言》C.美国——《人权宣言》D.俄国——《拿破仑法典》

9、下图反映的是英国资产阶级革命的进程。其中,1640年发生的哪一事件标志革命开始

A.苏格兰人民起义B.新议会召开C.废除君主专制D.成立共和国

10、小丽和小雷同学在学习美国独立战争时要制作如下年代尺,请你帮他们完成空白处的内容(

)

A.攻占巴士底监狱B.召开第二届大陆会议C.萨拉托加大捷D.约克镇战役

11、他虽然当上了皇帝,但在欧洲君主眼中,他仍然是革命的后继者;反法联盟一次次与法国较量,一次次败在他手下。材料中的“他”是(

)A.克伦威尔B.华盛顿C.拿破仑D.罗伯斯庇尔

12、某文件将矛头直接指向专制君主制,提出:“凡权利无保障和分权未确立的社会,就没有宪法……”,目的在于剥夺君主的立法权和司法权,从而限制君主权力。该文件应是(

)A.《独立宣言》B.1787年美国宪法C.《人权宣言》D.《共产党宣言》

13、17——18世纪,欧洲掀起了轰轰烈烈的反教会反封建的思想解放运动,该运动是:A.文艺复兴运动B.自由主义C.启蒙运动D.共产主义运动

14、习近平主席在纪念马克思诞辰200周年大会上的讲话中指出:“《共产党宣言》发表170年来,马克思主义在世界上得到广泛传播。在人类思想史上,没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了如此广泛而深刻的影响。”其“广泛而深刻的影响”主要体现在(

)A.创建了第一国际B.为资产阶级革命作了重要的理论准备C.指导了巴黎公社D.为无产阶级的斗争提供科学理论指导

15、世界上的第一个无产阶级专政的政权是(

)A.巴黎公社B.中华苏维埃共和国政权C.工农苏维埃政权D.苏俄政权二、综合题

16、阅读下列材料,回答问题。材料一:资本主义经济的萌芽和发展新兴市民阶层地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观。这些是文艺复兴发源于意大利的基本条件。——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》材料二:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!材料三:文艺复兴运动就是高举……思想解放的旗帜,打破中世纪神学的桎梏,使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来,创造了远比千年中世纪更多和更绚丽多彩的成就,对人类文化宝库作出了巨大的贡献。——康天意《文明的狂飙疾进时代》

(1)根据材料一,概括文艺复兴运动兴起的历史背景。

(2)文艺复兴运动发源地是哪个国家?材料二集中体现了文艺复兴运动的什么思潮?

(3)文艺复兴运动“创造了远比千年中世纪更多和更绚丽多彩的成就”请列举两例予以说明。

(4)根据材料三并结合所学知识,比较文艺复兴运动和中国新文化运动的共同之处。

17、政治文明的演进经历了漫长而艰难的过程。阅读下列材料,回答问题。材料一

1689年,英国议会通过《权利法案》,明确限制王权,保证了议会立法和财政等方面的权力,确立了议会高于王权、司法独立于王权的原则;1701年又通过《王位继承法》,规定此后国王不得为天主教徒,也不能与天主教徒结婚。从此,“君权神授”被否定,“议会至上”原则被确立,国王逐渐处于“统而不治”的地位。——《中外历史纲要》下册

(1)根据材料一,指出《权利法案》所确立的政治原则。并分析《权利法案》与英国革命之间的联系。材料二

美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地,美国通过革命和协商的方式,形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比,美国不仅根除了“君主”“王权”存在的土壤,开启了国家元首的选举模式。而且还确立了“三权分立”的基本原则。——摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》

(2)根据材料二,概括美国“崭新的尝试”的主要表现,并结合所学知识说明“崭新的尝试”实践的途径。材料三

这份宣言阐明了关于自由.财产和安全的基本原则——就人们的权利而论,人人生而平等、自由,且始终如此。法律是公众的意志的表达。……这份宣言是革命的基本要旨,用一个法国历史学家的话来说,它相当于旧制度的死亡书。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(3)请写出材料二中的这份宣言的名称,它为何会被称为“旧制度的死亡书”

(4)综合上述材料,你能得出什么规律性的认识?

18、阅读下列材料,回答问题。材料一

到光荣革命为止,合适的政治和社会环境已经在英国形成了,正是在这种环境下,英国率先走向工业革命,也就从一个文明边缘的小国走向了世界的中心,并开创了一种新的文明。——钱乘旦《英国通史》材料二

1868年是日本历史上具有转折意义的一年。从此,日本进行了急速的资本主义改革,大力学习西方,毫不犹豫地采用当时来说堪称最新的方法,即利用以铁路和轮船为中心的产业革命的成果,聘请外国专家;实行强制性义务教育。用了短短几十年日本就走完了西方资本主义国家差不多用了200年左右时间才完成的近代化进程。——《大国崛起》材料三

德国的工业化进程落后于英国,但它以自己独特的方式走上了现代化道路。全民教育为德国培养了高素质的国民,大学给德国带来了创造和发明,智力成为这个国家最重要的资源。凭借这一资源,19世纪的德国引领了第二次工业革命,站在了世界科学技术发展的前沿。—

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论