2025-2026学年内蒙古自治区鄂尔多斯市初中历史九年级期末下册点睛提升高频考点卷附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、10世纪中叶到13世纪中叶的300年间，西欧各地一直在不断地开垦荒地，从而构成了一场声势浩大、为时长久的大垦殖运动，其社会经济意义巨大而深远。这些垦殖区拥有的特权是（

）

①独立司法权②行政自治权③独立豁免权④信仰自由权A．①②B．②③C．③④D．①④

2、西欧中世纪农奴获得自由市民身份的方式是（

）A．从国王手中获得“特许状”B．用货币购买劳役豁免权C．在城市住满一年零一天D．缴纳迁徙税获得机会

3、有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。这主要说明文艺复兴运动（

）A．摧毁了封建等级制度B．严重削弱了天主教会的权力C．肯定了人的价值和尊严D．直接促进了资本主义的发展

4、“他们证实了美洲与亚洲之间存在一片辽阔的水域。这个水域要比大西洋宽阔得多。哥伦布首次横渡大西洋只用了两个月零几天的时间，而他们在天气晴和、一路顺风的情况下，横渡太平洋却用了一百多天。”材料中“他们”的活动路线是（

）

A．①B．②C．③D．④

5、漫画蕴含着历史。下面的漫画反映了新航路开辟后葡萄牙和西班牙对殖民地的大肆掠夺，据此判断欧洲人开辟新航路的根本动机是

（

）

A．加强世界各地的联系B．加强与世界各国的交往C．到海外寻求财富D．传播世界先进文明

6、观察下图，分析1400年—1600年，拉丁美洲人口数量变化的直接原因是（

）

1400——1800年拉丁美洲人口数量变化（单位：百万）A．大批土著居民被卖为奴隶B．殖民屠杀以及传染病致死C．黑奴贸易使人口大量减少D．工业革命改变了人口分布

7、1688年，议会中的资产阶级和贵族联合起来，发动政变（史称“光荣革命”），以几乎不流血的方式，保存了英国革命的成果。此次“联合”（

）A．出现了克伦威尔独裁B．推翻了封建君主专制C．处死了国王查理一世D．倡导议会重新召开

8、在中外历史上，大国、强国先后崛起。如战国末期的秦国，18世纪的英国，但崛起的原因却惊人的相似。它们崛起的共同因素是（

）A．制度创新B．武力掠夺C．和平发展D．民主强国

9、英国资产阶级革命是第一次在欧洲大国内推翻封建统治、建立资产阶级政权的革命，开辟了资本主义时代的新纪元。下列关于英国资产阶级革命历史背景的叙述，不正确的是(

)A．资本主义有了长足发展B．资产阶级和新贵族的利益相通C．封建旧贵族势力已经日趋没落D．国王与议会达成和解

10、费城的“自由钟”（如图）是美国独立的象征。它的钟声曾经在1776年7月4日和1783年4月16日两次响起。这两次钟声代表的深刻含义分别是（

）

A．美国独立战争开始；美国独立战争结束B．美国诞生；美国获得真正的独立C．美国独立战争开始；美国取得萨拉托加大捷D．美国诞生；美国建立联邦制国家

11、下列是某同学在学习世界近代史时制作的时间轴。它反映的学习课题是（

）

《权利法案》1689年《独立宣言》1776年《人权宣言》1789年《拿破仑法典》1804年A．走向近代世界B．资本主义制度的初步确立C．欧洲经济发展D．资本主义制度的不断扩展

12、漫画是通往历史的另一扇窗户。下图呈现的历史事件标志着（

）

《再见，巴士底狱》（创作日期：1789年）画面以正在拆除中的巴士底狱为背景A．法国大革命开始B．处死国王路易十六C．法兰西第一共和国成立D．拿破仑帝国建立

13、以下为国际社会主义运动整体发展示意图，数字处填入内容按次序对应分别是(

)

A．理想到现实、一国到多国、空想到科学B．理想到现实、空想到科学、一国到多国C．空想到科学、理想到现实、一国到多国D．空想到科学、一国到多国、理想到现实

14、“翻开中国共产党的历史，你会发现，在开疆拓土的早期领导人身上，都留下了《共产党宣言》的深深烙印，许多老一辈革命家，都是读着《共产党宣言》，走上革命道路，进而成为坚定的马克思主义者。”这部红色经典著作发表的意义（

）A．标志着马克思主义的诞生B．极大提高社会生产力C．推动资本主义各国政治制度不断完善D．开创了新兴的工厂制度

15、法国贝尔·拉雪兹基的墙上镇刻着“献给公社的死难者，1871年5月21-28日”的碑文，这是为了纪念（

）A．攻占巴士底狱B．国际工人协会成立C．《共产党宣言》的发表D．巴黎公社运动二、综合题

16、阅读下列材料，回答问题。材料一

14世纪到17世纪，古典希腊、罗马文化以一种新的和有成果的方式被重新发现了，但是那时的教会势力仍很大，人们是不敢公开提出反对教会否定上帝的口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”……借用他们的名字、战斗口号……用这种借来的语言，演出世界历史的新的一幕。——摘编自叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》材料二

1500年是人类历史上的一个重要转折点。我们可以拿哥伦布和宇航员进行比较：前者抵达圣萨尔瓦多，打破了地区间彼此隔绝的束缚；后者登上月球，打破了行星间彼此隔绝的束缚，实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探险时才开始。——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料三

15世纪，随着欧洲的海外扩张，各地区的民族相互发生直接交往；原产于美洲的玉米、烟草、花生、西红柿等作物开始传入欧洲、亚洲；国别和种族为主的地域性历史观念开始演变为真正意义上的统一的世界历史观。——摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)材料一中“演出世界历史的新的一幕”指的是哪一运动？结合所学知识，指出这一运动的起源地并简述其影响。

(2)材料二中“圣萨尔瓦多”应该位于哪个洲？结合所学知识，指出达伽马的“远航探险”最远到达什么地方？简述麦哲伦船队全球航行的历史意义。

(3)根据材料三，概括新航路开辟的影响。

17、某校九年级同学对人类社会在思想、政治、技术等领域的变革与创新进行探究，请你帮助他们一起完成。

【思想创新】材料一：这种新文化思想强调人类个性的价值，关心人类个人的幸福；主张人类创造的自由……——刘学铭《理性的轨迹》

【制度创新】材料二：17世纪40年代王权与自由的斗争中，当王权因冲破传统而否定自由之后，自由也冲破传统而否定王权，王权与自由在战争的……这就是革命。——摘编自唐晋主编的《大国崛起》

【技术创新】材料三：早在1800年前，英国的矿山已经使用“铁路”（铁轨），马拉的货车，将煤运到运河或者海边。1829年，利用蒸汽机做动力的火车在新建成的铁路上行驶，达到令人印象深刻的时速16英里。到19世纪中期，通车的铁路整整五千英里。——摘编自（英）克拉潘《现代英国经济史》

(1)材料一的观点出现在哪一历史时期？材料中的“核心思想”是指什么？请列举体现这一“新文化思想”的作品。

(2)材料二中的“革命”指的是什么？1688年发生的哪一事件，最终推翻了封建王朝的专制统治？革命后逐渐确立什么制度的统治？

(3)请写出材料三中“利用蒸汽机做动力的火车”发明者。工业革命开始和完成的标志各是什么？

(4)根据上述材料，谈谈你对变革创新的认识？

18、习近平新时代中国特色社会主义思想在文化上的体现是：以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。阅读材料，回答问题。

【文明之光】材料一：文明是一种社会进步状态，纵观世界历史，各地区文明交汇形成了世界文明的多样性。有大河流域文明、海洋文明、儒家文明、伊斯兰文明、奴隶社会文明、封建社会文明……古代文明不是完全孤立的，其交流形式是多样的，有和平交往，暴力冲突……

(1)请列举大河流域文明、海洋文明的代表各一个例子。

【文明传播】材料二：阿拉伯部落长期在阿拉伯半岛上游牧，各部落有自己信仰的神。后来传教者称：宇宙间唯一的神是“真主”安拉，而传教者是“真主”的使者……阿拉伯充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马等地先进文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的额交流也做出了卓越的贡献。

(2)根据材料二并结合所学知识，对阿拉伯半岛统一起促进作用的是什么宗教？列举一例史实阿拉伯人在数学方面对世界文化的独特贡献？

【文明交流】材料三：新航路开辟后的新现象（见下图）

(3)根据材料三并结合所学知识，写出一位与图一现象有关的航海家。写出图二反映出的历史事件。材料四：工业革命极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活方式，人与人之间的时空距离不断缩短，极大地促进了文明之间的交流。今天，我们一起享受着人类共同的文明成果。

(4)根据材料四并结合所学知识，请列举一例说明工业革命中使“人与人之间的时空距离不断缩短”的科技发明?这一科技发明的动力是什么？这又促进了哪一能源的大规模开发使用？

【文明互鉴】材料五：交流互鉴是文明发展的本质要