2025-2026学年浙江省金华市初中历史七年级期末上册自我评估历年考试题(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人遗址发现了五层面积较大、堆积较厚的灰烬和其他用火的遗迹。其中第4层灰烬最厚，有的厚达6米。这一发现说明了（

）A．北京人会用火并且保存火种B．北京人会使用打制石器C．北京人过着集体生活D．北京人用火烧烤食物

2、在我国黄河流域追寻历史的足迹，我依稀看到逐鹿之战的场景，逐鹿之战的交战双方是（

）A．炎帝和黄帝B．炎帝和蚩尤C．黄帝和蚩尤D．炎帝和黄帝联盟和蚩尤

3、《史记·夏本纪》写道：“益（禹晚年培养的接班人）让帝禹之子启。”《战国策·燕策一》记载：“启与支党攻益，而夺之天下，是禹名传天下于益，其实令启自取之。”对这两段记述理解最准确的是（

）A．王位世袭制取代禅让制B．禹废除家天下政治制度C．益主动将王位让给了启D．记录有出入历史无结论

4、妇好是商朝时期著名的女军事将领。当时北方边境发生战争，妇好自告奋勇，要求率兵前往，商王占卜后才决定派妇好前往，结果大胜。这个故事当时可能记载在（

）A．竹简或木牍上B．龟甲或兽骨上C．丝帛或麻布上D．光滑的纸张上

5、下列图片中能反映6000年前黄河流域居民生活状况的是（

）A．B．C．D．

6、提出“对立的双方能够互相转化”等朴素辩证法思想的是（）A．孔子B．老子C．孟子D．荀子

7、人们对历史的认识离不开史料。在研究秦朝历史的过程中，下列哪一种资料最为可靠（

）A．秦始皇兵马俑B．《史记》C．《孟姜女哭长城》故事D．《秦始皇》电影

8、李华同学以“中国古代人口变迁”为主题搜集到下面一组数据，并由此列举了对应史实。从中可归纳出影响中国古代人口变化的共同因素是

A．民族迁徙、中外交往B．技术进步、土地开发C．江南开发、中外交往D．战乱纷争、政局稳定

9、成语“贯朽粟陈”出自《史记·平准书》：“京师之钱累巨万，贯朽而不可校；太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，至腐败不可食。”描述了西汉早期国库财粮富足的情景。这种情景的出现得益于（

）A．文景之治B．颁布推恩令C．统一铸造五铢钱D．统一文字

10、中国古代统治者非常重视食用盐的管理。下列哪一位皇帝曾经把地方上盐的经营权收归中央（）A．秦始皇B．汉文帝C．汉景帝D．汉武帝

11、下列措施中，不属于“光武中兴”时期所采取措施的是（

）A．下令释放奴婢B．减轻农民负担，减轻刑罚C．罢黜百家，尊崇儒术D．裁减官员，惩处贪官

12、为进行研究性学习，某历史学习小组开展了以下活动，据此判断他们的研究主题是（

）

【第一组活动：查阅文献——《司马迁·史记·陈涉世家》】

【第二组活动：观看视频——大泽乡起义】

【第三组活动：搜集图片——《骊山陵》、《秦代的刑具》、《巨鹿之战》】

【第四组活动：考察遗址——秦都咸阳和今北京密云】A．秦朝的建立B．秦朝的农民起义C．秦朝的民族纷争D．楚汉之争

13、曹操征服了黄河流域，随之统一了中国北部。然而，

成为他的一场灾难，在这场战争中他被年轻的孙权打败，结束了其在长江流域建立权威的意图。文中空白处应填写A．长平之战B．巨鹿之战C．官渡之战D．赤壁之战

14、“晋初，宗室诸王以将军、刺史等身份分镇地方，自行选取文武官员，收取封国租税，既有了行政礼又有了数量可观的军队。”这种现象，将会（

）A．埋下八王之乱的隐患B．掀起胡汉移民的狂潮C．加剧统治阶层的腐败D．激起少数民族的反抗

15、北魏一朝自孝文帝以后，皇帝逝世后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”和“孝明帝”。这与孝文帝改革的哪一项内容有关（

）A．迁都洛阳B．改用汉姓，学习汉语C．改穿汉服，与汉人通婚D．学习汉族礼法，尊崇儒学

16、《魏书·贾思勰传》：“举凡五谷、瓜果、蔬菜、树木之栽培，牲畜、家禽、鱼类之饲养.....及煮胶、造笔墨之法，皆有论述。”与此材料相关的著作是（

）A．《史记》B．《伤寒杂病论》C．《女史箴图》D．《齐民要术》

17、汉武帝采用主父偃的建议，“令诸侯以私恩裂地，分其子弟”；采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”。西汉实施这两项措施的共同目的是（

）。A．强化君权神授思想B．繁荣思想文化C．扩大地方权力D．强化大一统

18、春秋战国时期引起社会变革的最根本因素是（

）A．王室衰微B．分封制瓦解C．兼并战争加剧D．生产力水平提高

19、中国人讲究入土为安，这是对死者最起码的尊重，最早有此观念的是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．大汶口原始居民

20、某同学用“政权分立”“江南开发”“北方民族大交融”几个关键词，概括中国某历史时期的阶段特征，该时期是（

）A．史前时期B．夏商西周时期C．秦汉时期D．三国两晋南北朝时期二、综合题

21、历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料材料一：商鞅颁布变法令规定：废除土地国有制，全面实行土地私有制，土地可以自由买卖。这就破坏了奴隶制的生产关系，促进了封建经济的发展。--—《中国通史》材料二：为了保证国家的赋税收入，商鞅制造了标准的度量衡器一一商鞅方升……此外商鞅还规范了进位制度，统一了斗、桶、权、衡、丈、尺，规定六尺为一步，二百四十步为一亩，五十亩为一畦。——维基百科材料三：行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡大治。——《史记商君列传》

(1)根据材料一，概括商鞅变法的主要内容。从材料看，这项法令的实行有什么作用？

(2)材料二反映了商鞅变法的哪一项重要措施？

(3)根据材料三并结合所学知识，分别概括秦民“勇于公战”和“怯于私斗”的原因。

(4)综合上述材料及所学知识，说说商鞅变法取得了怎样的成效？

22、阅读下列材料，回答问题。材料一：我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物，不是因为他是一个王朝的创立者，而是因为他……开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。——《翦伯赞历史论文选集》材料二：汉朝从他开始，才成为一个名符其实的新朝代……诸如讨伐匈奴，分化诸侯，优礼大臣，专重儒术，改易历法，裁抑商人……都为武帝所实行。——傅乐成《中国通史》

（1）依据材料一指出秦始皇被评价为“杰出人物”的原因。材料一中的“王朝”创立于何时？他开创的哪一制度成为我国历代王朝地方行政的基本模式？

（2）根据材料二并结合所学知识，说出汉武帝为“分化诸侯”和“专重儒术”所采取的重大措施分别是什么？请举出他派出“讨伐匈奴”的主要将领一位。

（3）“秦皇汉武”都是历史上的杰出人物，你认为他们对历史发展有何共同的作用？

23、仔细观察下面图片并阅读相关文字介绍，回答问题。

图一：我国现存最早的一部完整农书，是北朝贾思勰撰写的《齐民要术》。书中总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。贾思勰强调农业生产要遵循自然规律，种植农作物必须因地制宜，不误农时；要改进生产技术和工具等。这部农书对后世农学的发展有深远的影响，在世界农学史上占有重要地位。图二、图三：《授时历》由元朝著名的天文学家郭守敬编成，测定一年为365.2425一天，与现在通行的公历基本相同，但比现行公历的确立早约300年，对指导农业生产有很大帮助。《授时历》之所以能够如此接近现行公历，与郭守敬制作的精密仪器密不可分，其中最主要的有简仪等。简仪是当时世界上先进的天文观测仪器。图三中简仪为明朝铸造，现陈列于南京紫金山天文台。

（1）图三中的简仪属于史料类别中的哪一类？（

）

A．实物资料

B．文献资料

（2）根据以上图片及文字介绍，你能获取哪些历史信息？（写出三点即可）

（3）根据以上图文内容，概括上述古代科技成就的共同影响。并分析其体现了古代科学家怎样的精神品质？

24、材料一：“民为贵，社稷次之，君为轻”——《孟子·尽心下》材料二：“国无常强，无常弱。奉法者强，则国强;奉法者弱，则国弱。”——《韩非子，有度》材料三：“人皆知有用之用，而莫知无用之用。”——《庄子，人间世》“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”——《庄子·知北游》

(1)阅读材料一并结合所学知识，概括孟子的思想主张？

(2)阅读材料二、材料三并结合所学知识概括韩非子、庄子的思想主张？

(3)依据所学知识，回答战国时期出现“百家争鸣”局面的根本原因是什么？

25、阅读材料，完成下列要求。材料一周灭了商，席卷整个中国北方……靠当时用马车传递的原始通讯方式不可能直接管辖这样大的区……周王授权给一大批诸侯，这些诸侯大部分是国王的后裔和亲戚，但其中也包括一些承认周宗主权、与国王没有血缘关系的国王亲信和地方贵族。——（美）费正清等《中国：传统与变革》材料二

材料三周王室的亲戚一旦取得了他们的土地，立刻互相疏远和进行战争，而天子则无力阻止他们。……秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县。所有这些官员都由中央任命，并接受固定的俸禄，他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。……此后，这个制度成了后世王朝的典范。——摘编自崔瑞德鲁惟一《剑桥中国秦汉史》