22.3.3 相似三角形的性质 课件(共27张)华东师大版数学九年级上册_第1页
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文档简介

2026--2027学年华东师大版九年级数学上册第22章22.3相似三角形22.3.3相似三角形的性质学习目标1.掌握相似三角形对应高、对应角平分线、对应中线、周长、面积的性质.(重点)2.能利用相似三角形的性质解决实际问题.(重点、难点)课堂引入1.相似三角形的判定方法:(1)平行线法:平行于三角形一边的直线,和其他两边(或两边的延长线)相交所构成的三角形与原三角形相似;(2)三边法:三边成比例的两个三角形相似;(3)两边及其夹角法:两边成比例且夹角相等的两个三角形相似;(4)两角法:两角分别相等的两个三角形相似.2.相似三角形的性质:相似三角形的对应边成比例,对应角相等,相似比等于对应边的比.思考:一个三角形中有三类重要线段:高、中线、角平分线.如果两个三角形相似,除了对应边成比例,对应角相等外,那么这些对应线段有什么关系呢?相似三角形还有哪些性质呢?一、相似三角形对应高、面积的比与相似比的关系问题1

(1)如图,△ABC和△A'B'C'是两个相似三角形,相似比为k,其中AD,A'D'分别为BC,B'C'边上的高,那么AD,A'D'之间有什么关系?

(2)(1)中△ABC∽△A'B'C',相似比为k,它们的面积比是多少?

知识梳理1.相似三角形对应边上的高的比等于_______.2.相似三角形的面积的比等于_____________.相似比相似比的平方例1

如图,AD是△ABC的高,点P,Q在BC边上,点R在AC边上,点S在AB边上,BC=60cm,AD=40cm,四边形PQRS是正方形.

(1)△ASR与△ABC相似吗?为什么?解△ASR∽△ABC.理由如下:∵四边形PQRS是正方形,∴SR∥BC.∴△ASR∽△ABC.例1

如图,AD是△ABC的高,点P,Q在BC边上,点R在AC边上,点S在AB边上,BC=60cm,AD=40cm,四边形PQRS是正方形.

(2)求正方形PQRS的边长.解∵四边形PQRS是正方形,∴SR∥BC,∵AD是△ABC的高,∴AE是△ASR的高,∵SR∥BC,∴△ASR∽△ABC,例1

如图,AD是△ABC的高,点P,Q在BC边上,点R在AC边上,点S在AB边上,BC=60cm,AD=40cm,四边形PQRS是正方形.

(2)求正方形PQRS的边长.解∴SR∶BC=AE∶AD,设正方形PQRS的边长为xcm,则AE=AD-ED=(40-x)cm,BC=60cm,∴x∶60=(40-x)∶40,解得x=24,∴正方形PQRS的边长为24cm.

√

二、相似三角形对应角平分线、对应中线、周长的比与相似比的关系问题2

如图,△ABC和△A'B'C'相似,AD,A'D'分别为对应边上的中线,BE,B'E'分别为对应角的平分线,那么它们之间有什么关系?这两个三角形的周长又有什么关系?知识梳理相似三角形对应角的平分线的比等于_______.相似三角形对应边上的中线的比等于_______.相似三角形的周长的比等于_______.相似比相似比相似比例2

证明:相似三角形的周长比等于相似比.已知:如图,△ABC∽△A'B'C',相似比为k,

求证:它们对应周长的比等于相似比.

1∶3

(2)已知△ABC∽△DEF,若△ABC与△DEF的相似比为1∶4,则△ABC与△DEF的周长比为

,对应中线的比为

;

1∶41∶4解析已知△ABC∽△DEF,若△ABC与△DEF的相似比为1∶4,则△ABC与△DEF的周长比为1∶4,对应中线的比为1∶4.(3)若两个相似三角形的周长分别为15cm和25cm,则这两个相似三角形对应角平分线的比为

.

3∶5解析若两个相似三角形的周长分别为15cm和25cm,则这两个相似三角形对应角平分线的比为3∶5.课堂小结1.两个相似三角形的一组对应高的长分别是2cm和3cm,其中较大三角形的周长为12cm,则较小三角形的周长为A.4cm B.6cmC.8cm D.10cm随堂演练√

2.如图,△ABC是等边三角形,点E,F在AB上,点H,G在AC上,AE=EF=FB,EH∥FG∥BC,△ABC的面积为27cm2,则四边形EFGH的面积为

A.9cm2 B.3cm2C.12cm2 D.15cm2随堂演练√随堂演练

3.两个相似三角形的对应角平分线的长分别为10cm和20cm,若它们的周长的差是60cm,则较大的三角形的周长是

cm,若它们的面积之和为260cm2,则较小的三角形的面积为

cm2.

随堂演练12052

4.如图,已知△ABC∽△A'B'C',BD和B'D'分别是∠ABC和∠A'B'C'的平分线,若BD=16cm,B'D'=24cm,且△A'B'C'与△ABC的面积差为220cm2,分别求出△ABC和△A'B'C'的面积.随堂演练

5.如图,在锐角三角形ABC中,AB,AC上的高CE,BF相交于点D.

(1)求证:△ABF∽△ACE;随堂演练证明∵BF⊥AC,CE⊥AB,∴∠

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