2025-2026学年四川省成都市初中历史七年级期末下册高分历年考试题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、大运河和万里长城，这两项伟大工程的共同点是（

）

①有利于抵御外敌的入侵

②有利于南北经济的发展

③都耗费了大量民力

④是中国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶A．①②B．②③C．①③D．③④

2、据央视客户端消息，经党中央、国务院同意，2020年全国普通高等学校招生统一考试延期一个月举行，考试时间为7月7日至8日，每年的高考牵动了千家万户的心，我国通过考试选拔人才的制度始于A．隋朝B．唐朝C．宋朝D．元朝

3、武则天遗言立无字碑，由后人评说其功过。下列是四位同学根据所学有关历史知识，为评价武则天撰写的一句碑文。你认为最恰当的应该是（

）A．我国历史上唯一的女皇帝，她提高了妇女地位，开启了历史先河B．重用人才，发展农业，社会经济继续发展，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础C．善于纳谏，开创了“贞观之治”局面，奠定唐朝进一步发展的基础D．励精图治，使唐朝进入全盛时期，使经济文化有了新的更大的发展

4、就历史阶段特点而言，隋唐时期的主要特点是（

）A．民族政权并立B．繁荣与开放C．商品经济空前繁荣D．民主与自由

5、宋代人洪迈谈唐诗时说：“唐人诗歌，其于先世及当时事，直辞咏寄，略无避隐……非外间所应知者，皆反复极言，而上之人亦不以为罪。”这表明唐诗繁荣的原因是（

）A．时局动荡不安B．题材内容广泛C．风气包容开放D．诗人地位提高

6、下表户数和人口数大幅度下降的主要原因是（

）纪年公元年份户数人口玄宗天宝十四年755891490952919309肃宗乾元三年760193317416990386A．宦官专权B．军阀纷争C．安史之乱D．陈桥兵变

7、1069年，宋神宗任用王安石主持变法，并在经济、军事等方面推行了一系列变法措施。这场变法的主要目的是（

）A．摆脱统治危机，实现富国强兵B．镇压农民起义，加强边疆治理C．结束北宋与辽和西夏对峙的局面D．消灭大官僚、大地主的势力

8、宋代经济取得卓越的发展，当时农业应用了先进的生产工具和先进的生产技术，当时的占城稻大面积的推广，使粮食产量大大提高；占城稻原产于（

）A．欧洲B．朝鲜C．越南D．波斯

9、《文献通考》记载：“（北宋时）初蜀人以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易。”这则记载说明（

）A．交子是世界上最早的货币B．交子只限在蜀地流通C．北宋时期已经出现纸币D．北宋之后交子被其他纸币代替

10、某历史博物馆举办中国古代历史图片展，在某展厅出现了如下一组图片，那么该展厅的名字最合适的为（

）

A．市民生活丰富多彩B．社会经济的发展C．宋代国家统一D．海外贸易的发展

11、史书所述“起朔漠，并西域，平西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下归一”的民族A．蒙古族B．突厥族C．契丹族D．党项族

12、元朝时期负责监察事务的是（

）A．刺史B．御史大夫C．枢密院D．御史台

13、北宋苏轼说：“两浙（今江苏省长江以南及浙江省全境）之富，国用所恃，岁漕都下米百五十万石，其他财赋供馈不可悉数。”这表明北宋（

）A．南方经济得到发展B．区域经济差距增大C．江南赋税日益沉重D．政府财政入不敷出

14、央推出的《中国诗词大会》，激发了全民学习研究古诗词文化的热情。某班诗词比赛中有这样一道题目：“特点：豪放风格；成就：文学家、书法家：经典名句：大江东去，浪淘尽，千古风流人物，“下列符合题目要求的人物是（

）A．苏轼B．关汉卿C．司马光D．辛弃疾

15、在《资治通鉴》中，没有记载哪一历史人物（

）A．秦始皇B．汉武帝C．唐太宗

D．元世祖

16、下图空框处的内容应为（

）

A．抗击外敌B．民族交融C．和平交流D．巩固海防

17、明代长城的修建因地制宜，就地取材，挖壕筑墙省工省料，以一道或多道绵延伸展的墙体为干线，构建了多层次、大纵深的防御体系。明长城的东西起止点是（

）A．鸭绿江

嘉峪关B．鸭绿江

山海关C．山海关

临祧D．嘉峪关

临洮

18、在非洲帕泰岛的西游村有“杏林“世家，家族祖传医术是从郑和船队携带的海医学到的；当地居民从先前中国人那里学习中医，再结合当地本土的医术，创造出非洲式拔火罐。这主要表明郑和下西洋（

）A．吸收了非洲文化B．丰富了中医内容C．传播了中国文化D．宣扬了明朝国威

19、《陕西通志》卷八六记载了1628年（崇祯帝年间）陕北人民的生活情况：“民争采山间蓬草而食……至十月以后而蓬尽矣，则剥树皮而食……殆年终而树皮又尽矣，则又掘山中石块而食。”可用于探究（

）A．吴三桂引清军入关的原因B．明末农民起义的原因C．明末土地兼并严重的原因D．明朝灭亡的直接原因

20、“五十六个星座，五十六枝花，五十六族兄弟姐妹是一家。”在我国多民族大家庭中。回族是在哪个朝代形成的（

）A．秦朝B．汉朝C．元朝D．明朝

21、清朝后期，“如有打造五百石以上桅式船只出海者，不论官兵民人，俱发边卫充军”。材料主要表明清政府实行A．闭关锁国政策B．重农抑商政策C．对外开放政策D．鼓励垦荒政策

22、清朝道光年间．形成了一种新的剧种“皮黄戏”．后流行全国．影响甚广，有“国剧”之称。这种剧种是（

）A．京剧B．秦腔C．昆曲D．汉调

23、“如果要交朋友，我会选择康熙皇帝…他有帝国设计，他也是第一个一对一接见西方人的皇帝”这是耶鲁大学教授史景迁说过的话，下列哪些与康熙的帝国设计有关

①设台湾府

②平定大小和卓叛乱

③册封西藏宗教首领

④设立伊犁将军

⑤平定噶尔丹叛乱A．①③⑤B．①②④C．③⑤D．②④二、综合题

24、中国古代的专制主义中央集权制度在二千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料：材料一

从两汉到明清，皇权政治与官僚政治一直在相互较量。同样是“寓分权于分工”，宋元时期注重对相权职责的分工，隋唐更看重的是权力的制衡，把立法与执法、决策与执行分离开。——摘编自易中天《易中天中华史：隋唐定局》材料二

自秦以来辅佐天子处理国政之相位，至是废去，遂成绝对君主独裁的局面。——摘自钱穆《国史大纲》材料三

雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨秘者入直（值）缮写。……地近宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆亲臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。——赵翼《檐曝杂记》

请回答：

(1)据材料一，隋唐“看重权力制衡”实行了怎样的政治制度？

(2)据材料一，结合宋朝和元朝的政治制度情况，说明宋元时期“注重对相权职责的分工”的观点？

(3)材料二反映的情况发生于哪位皇帝在位期间？材料三中的“军需房”最终的名称是什么？其主要职责是怎样的？

(4)综合上述材料，就“皇权政治与官僚政治的较量”而言，中国古代政治制度的发展趋势是什么？

25、我国是一个统一的多民族国家，国家统一和民族问题关系到国家的稳定和社会的发展。阅读下列材料，回答问题。材料一：为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国，跟随使节来华的，还有很多留学生和留学僧等。他们把唐朝先进的制度、天文历法、书法艺术等传回日本。在唐朝与日本的文化交流中，最有影响的人物是鉴真，他六次东渡，终于在754年抵达日本，为中日文化交流作出了卓越的贡献。

(1)依据材料一和所学知识，列举唐朝中外文化交流的相关史实。材料二：从先秦（秦统一以前）到秦汉、经魏晋南北朝、隋唐五代到宋元明清，千年的交流交融将各民族紧紧凝聚在一起，形成56个民族共同组成的血脉相连、休戚与共、团结进步的中华民族大家庭。

(2)依据材料二和所学知识，列举降唐五代到宋元明清时期我国民族交流交融的相关史实。材料三：周平、李大龙主编的《中国的边疆治理：挑战与创新》指出：“在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式。”

(3)根据材料三和所学知识，归纳元朝、清朝治理边疆的有效方略或方式。材料四：台湾隔海与福建相望，自古就是我国领土，历史上有许多朝代采取措施加强对台湾的管辖，但是，17世纪横行东方的殖民主义者使台湾人民陷入深重的灾难，直到1661年台湾人民才看到了苦难结束的希望。

(4)材料四中的“殖民主义者”指的是什么？为加强对台湾地区的管辖，元朝和清朝先后设立了什么行政机构？

(5)综合以上材料，谈谈你的认识。

26、中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，也是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的坚实根基。某校七年级（1）班的同学们正在筹划“坚定文化自信传承中华文明”的主题探究活动，请你帮助他们完成任务。

任务一【制作卡片——感悟人物精神】

（1）一组的同学们收集了下面四幅图片，请你从中任选一幅，和他们一起制作学习卡片。

任务二【欣赏诗歌——见证历史兴衰】

（2）二组的同学们整理了下列唐诗中的名句，结合所学知识，请你分析下列唐诗从哪些方面反映了唐朝的“盛”与“衰”？

任务三【阅读材料——体会中国智慧】

（3）三组的同学们搜集了下面