2025-2026学年内蒙古自治区通辽市初中历史七年级期末上册通关知识串联题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列关于北京人发现的意义说法正确的是（

）A．是世界上最早发现的人类化石B．是中国境内发现最早的人类化石C．是人类起源研究史上划时代的大事D．证明中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家

2、历史兴趣小组制作了一幅阪泉大战的示意图(如图)，应该选择图中的（

）

A．AB．BC．CD．D

3、《礼记·礼运》中记述了这样一段文字：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”材料中“家”的特点是（）

①禅让制②世袭制③奴隶制

④私有制A．②③④B．①③④C．①③D．②④

4、汉字是世界上最古老的文字之一。下列图片所呈现的汉字字体中，最早出现的是（

）A．

B．

C．

D．

5、小明的课堂笔记中有“黄河流域”“粟”“半地穴式圆形房屋”等内容。由此判断小明学习的内容是（

）A．元谋人遗址B．河姆渡遗址C．北京人遗址D．半坡遗址

6、春秋战国时期，主张“无为而治”，学说集中在《道德经》一书中的思想家是A．老子B．孔子C．孟子D．庄子

7、下图是我国古代某一王朝币制改革示意图，该图反映的朝代是

A．商朝B．汉朝C．秦朝D．西周

8、在秦末农民战争的熊熊烈火中，秦帝国土崩瓦解。随后项羽和刘邦之间为争夺全国政权，进行了历时四年的（

）A．“楚汉之争”B．巨鹿之战C．牧野之战D．涿鹿之战

9、某历史小组要出一期以“西汉的兴盛”为主题的小报，可选用的史实有（

）A．文景之治B．光武中兴C．外戚宦官交替专权D．黄巾起义

10、有人说“汉武帝真不愧是我国古代的一位经济学家”,得出这一结论的依据是（

）A．治理黄河B．“罢黜百家，尊崇儒术”C．铸造五铢钱D．兴办太学

11、北宋司马光写诗道：“若问古今兴废事，请君只看洛阳城。”洛阳城曾经经历了哪些历史的兴衰

①孝文帝改革

②“光武中兴”

③“八王之乱”

④灭掉蜀国A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④

12、下列内容之间的关联能够体现因果关系的有（

）

①不修德行，统治残暴——败于商汤，夏朝灭亡

②“尊王攘夷”，改革内政——齐桓公首称霸

③岷江之上，兴修水利—成都平原，天府之国

④统一文字，统一货币——揭竿而起，农民起义A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

13、长篇历史小说《三国演义》中记述的“草船借箭”“周瑜打黄盖”“借东风”等故事有助于我们了解A．巨鹿之战B．官渡之战C．赤壁之战D．淝水之战

14、西晋是一个短命的王朝，它衰亡的原因有

①统治阶级追求享乐，生活腐化成风

②大封同姓王，酿成八王之乱

③压迫内迁的少数民族，民族矛盾激化

④自然灾害严重A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

15、商鞅和北魏孝文帝都通过除旧布新的改革措施推动了社会的转型，与商鞅变法不同，北魏孝文帝的“除旧布新”措施（

）A．汉化特征较突出B．废除了井田制度C．增强了国家实力D．遇到了一些阻力

16、“顺天时，量地利，则用力少而成功多。”是《齐民要术·种谷》中对农业生产的经验总结，这部农书的作者是A．贾思勰B．祖冲之C．王羲之D．顾恺之

17、《汉书·中山靖王刘胜》载汉武帝“用主父偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟，而汉为定制封号，辙别属汉郡。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云”。材料主要说明汉武帝（

）A．思想上罢黜百家、独尊儒术B．军事上北击匈奴、开拓疆域C．政治上实行推恩、削弱诸侯D．经济上盐铁官营、打击豪强

18、春秋时期，我国农业在深耕细作方面取得较大发展，出现这种现象，主要原因是A．气候风调雨顺B．老百姓辛勤劳作C．政府兴修水利D．铁农具与牛耕的推广

19、历史地图在历史教学中起着重要的作用，有利于培养学生的时空观念素养。如图是旧石器时代遗址分布图，从图中可以得出（

）

A．我国古代远古人类很少B．我国远古人类遗址具有分布广的特点C．北京人是我国已知最早的远古人类D．山顶洞人的模样还保留着古猿的基本特点

20、南京有“六朝古都”的美誉，“六朝”的先后顺序是（

）A．东晋—孙吴—宋—齐—梁—陈B．孙吴—东晋—梁—齐—宋—陈C．东晋—孙吴—宋—梁—齐—陈D．孙吴—东晋—宋—齐—梁—陈二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一

商鞅制定了许多优惠激励措施，如增产粟帛的农民可以免除徭役，有余粮上交者可以得到官爵等等……以法律形式废除奴隶制的土地制度，开阡陌，肯定了封建土地所有制的合法性；打破了奴隶主世袭贵族的特权，确定了封建等级制度。材料二

直到秦统一，“中国”二字才有具体的表现，它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。这个划时代的变革，不但结束了列国的局部战争，废除了列国间重重的关隘和限制，而且更重要的是“大一统”的观念从此深入人心，促使中国人产生融合智慧、发展共同文化的伟大理想。——摘编自邹纪万《秦汉史》等材料三

秦朝建立之后，正式在中央政府确立了丞相制度。这个制度的建立，完成了战国以来政治制度方面的重要转变。它一方面彻底废除了“世卿世禄”的选官制度，另一方面又使权力进一步集中，成为专制主义中央集权行政体制发展过程中的重要一环。——摘编自白钢《中国政治制度史》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括商鞅变法的主要内容。

(2)根据材料二，简述秦统一的历史意义。

(3)根据材料三并结合所学知识，指出丞相的主要职责。简述丞相制度设立的历史意义。

22、统一是中国历史的主流。巩固统一，维护社会稳定，有利于中华文明的绵延不绝。阅读以下相关材料，回答问题：材料一

统一的第一个时期，大体上是西周到秦。西周有一个中央政权，在中国北方黄河流域的范围之内发号施令，让自己的功臣、周室宗亲等等各种各样的人到东方去开辟土地。与周代的制度相比，秦汉所形成的统一否定了周的这个政治制度，但是又不是绝对否定。——田余庆《中国古代史上的国家统一问题》

(1)材料一中，西周政权依靠什么政治制度开发了黄河流域的东部地区？秦朝统一后否定了这个制度，在地方上推行什么制度？材料二

商鞅是首屈一指的利国富民伟大的政治家，是一个具有宗教徒般笃诚和热情的理想主义者。商鞅之法……此诚我国从来未有之大政策。——毛泽东

(2)材料二“商鞅之法”开始于哪一年？请写出这次变法的主要内容（写两点）。这次变法给秦国带来了哪些影响？材料三

秦王扫六合（六合，天地四方。扫六合，横扫天下之意），虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》（节选）

(3)材料中的秦王指的是谁？这段材料赞赏的是他统一了中国。请问：秦的统一有何历史意义？材料四

(4)结合图片二及所学知识，说说汉武帝为了加强监察制度，在地方上设立了什么官职？而在图片一中，哪位官员是负责监察百官的？

23、阅读下列材料：

材料一

书名《齐民要术》中的“齐”字，据贾思勰在序言开端的解释是：《史记》曰：齐人无盖藏。如淳注曰：齐，无贵贱，故谓之“齐人”者古，今言“平人”也。在《齐民要术》序言的末段，贾思勰提到了他的写作过程，有“采捃经传，爰及歌谣，询之老成，验之行事”之语。这表明贾思勰是在充分掌握材料和积累了很多经验的基础上完成《齐民要术》的。光采集经、史、子、集里的农学资料就合计l55种。书中采用农谚30多条。

材料二

“顺天时，量地利，则用力少而成功多，任情返道，劳而无获”，“入泉伐木，登山求鱼，手必虚；迎风散水，逆坂走丸，其势难”。

——《齐民要术》

请回答：

(1)“齐民要术”的含义是什么?

(2)贾思勰是怎样写成《齐民要术》的?

(3)材料二中的这些句子说明了什么道理?

(4)从贾思勰写《齐民要术》的过程中，我们能得到什么启示呢?

(5)《齐民要术》的主要内容有哪些?

(6)《齐民要术》对社会有什么特殊的意义?

24、阅读材料，回答问题。材料一：人类要生存下去，就必须回到二十五个世纪以前，去汲取孔子的智慧。——诺贝尔物理学奖获得者汉内斯•阿尔文博士材料二：孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。——钱穆《国史大纲》材料三：百家争鸣是中国思想史上一个古老的概念，它是指学术上不同的流派开展自由讨论的局面……这些彼此不同甚至观点相反的学派……竟能相安共处，自由争鸣，大大繁荣了我国古代的学术，丰富了我国的思想史，对后代产生了深远的影响。——曾宪东《战国百家争鸣考》

(1)根据材料一并结合所学知识回答：孔子是哪个学派的创始人？孔子“智慧”的核心思想是什么？孔子提出的政治主张是什么？

(2)根据材料一并结合所学知识回答：孔子在教育方面有哪些成就？

(3)历史活动课上，四位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词，请在横线上写出这四句台词的代表人物。

A．无为而治，顺其自然______

B．仁政王道，民贵君轻______

C．尚贤节用，兼爱非攻______

D．以法治国，改革图治______

(4)根据材料二，归纳百家争鸣的影响。

25、制度创新是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题:材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。材料二：“封建亲戚，以藩屏周”材料三：如图所示

秦朝政治制度示意图材料四：一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。——《史记·秦始皇本纪》

请回答：

(1)材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是哪