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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、课程标准是历史学习的指针,下面是从历史课程标准中摘取的相关条目,请给其加上恰当的标题(
)●从手工工场和租地农场的产生,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。
●知道《神曲》、莎士比亚的戏剧等,初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义。
●通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行,初步理解新航路开辟的世界影响。
●知道“三角贸易”,了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。A.西欧经济和社会的发展B.新航路开辟和早期殖民扩张C.走向近代D.资本主义制度的确立
2、特许状是指中世纪欧洲国王赐予领主领地免受管辖的特恩权时所颁发的一种证明文书。12~13世纪,英国国王慷慨颁授城市特许状甚至以各种手段吸引手工业者和商人到自己的领地建立城市。据此可知特许状(
)A.加速了封君封臣制度瓦解B.促使了民族民主意识觉醒C.推动了封建庄园经济发展D.证明了王权推动城市兴起
3、文艺复兴时期的一位作家亚尔伯蒂说:“人是可以随心所欲地改造自己的。”另一位作家彭塔诺说:“我创造了我自己。”以上两位作家的观点都体现了A.知识即美德B.理性之光C.人文主义D.自由平等
4、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“……为什么世界历史应从1500年开始……回答是,1500年以前,人类基本上生活在彼此隔绝的地区……直到1500年前后,各种族集团之间才第一次有了直接的交往。从那时起,它们才终于联系在一起。”材料认为“世界历史”的开端是(
)A.马可·波罗来中国B.文艺复兴C.新航路的开辟D.英国资产阶级革命
5、哥伦布(1452〜1506年)生于意大利,他生活的年代正是欧洲社会的大变革时期,而意大利又是这场社会大变革的中心,这种特定的生活环境塑造出来的哥伦布具有渴望发财又敢于冒险的性格。这说明推动哥伦布进行远洋探险的重要原因是(
)
A.造船技术的发达B.航海技术的进步C.西班牙王室支持D.人文主义的推动
6、17﹣18世纪欧洲商人以廉价工业品运到非洲换取奴隶,把黑奴运到美洲卖掉,从美洲购回原材料,制成商品再运回非洲以换取奴隶的循环贸易活动。它反映的是(
)A.“三角贸易”的出现B.工业革命的冲击C.美洲人口的膨胀D.殖民体系的确立
7、英国资产阶级革命中被推上断头台的是A.查理一世B.查理二世C.詹姆士一世D.克伦威尔
8、15~18世纪是欧洲主要国家出现社会巨变的时代。这里的“社会巨变”主要是指(
)A.人文主义取代殖民主义B.资本主义取代封建主义C.机器生产取代手工生产D.社会主义取代资本主义
9、17世纪英国以崭新的面貌出现在世界舞台上,1640年,英国资产阶级革命爆发的根本原因是A.新航路的开辟B.资本主义经济的发展C.封建专制的加强D.苏格兰起义
10、英、法、美三国资产阶级革命的相同之处在于(
)
①封建专制统治阻碍资本主义的发展,导致了革命的爆发
②革命都以暴力斗争方式进行
③资产阶级在革命中起了领导作用
④革命后都建立了资产阶级共和国A.①④B.②③C.①②D.①②③④
11、如图所示为学习某历史人物的卡片。该历史人物是(
)生平事迹
主持制定《法国民法典》
大败反法联盟
成立“法兰西第一帝国”A.查理一世B.路易十六C.拿破仑D.华盛顿
12、《马赛曲》(现法国国歌)是法国资产阶级革命期间,面对欧洲国家的侵略谱写的州首歌曲。结合有关史实,你认为下列属于本曲歌词的是A.祝她万寿无疆,神佑女王!B.这就是星条旗,愿它永远飘扬!C.专制在...一民们武装起来!D.我信赖你,依靠你,我的主和上帝
13、“没有革命的理论,就不会有革命的行动”。据此,下列理论(思想)与行动对应正确的是(
)
①启蒙思想﹣﹣英国资产阶级革命②启蒙思想﹣﹣法国大革命
③马克思主义﹣﹣巴黎公社④三民主义﹣﹣戊戌变法A.①③B.①④C.②③D.②④
14、恩格斯曾说:“我们决不想把新的科学成就写成厚厚的书,只向学术界吐露。正相反,我们两人已经深入到政治运动中。”这显示马克思主义的(
)A.实践性B.群众性C.科学性D.发展性
15、《国际歌》是全世界无产阶级的战歌,展现了无产者的革命精神,与其创作的背景有关的历史事件是(
)A.英国宪章运动B.《共产党宣言》的发表C.巴黎公社的失败D.第一国际的成立二、综合题
16、中世纪晚期的欧洲经历了一场社会巨变,在各个领域都出现了一些新现象,不断冲击着旧观念,推动欧洲迈入近代社会。阅读材料,回答问题。材料一
14世纪中叶以后,一些富裕农民通过承租、购买领主的土地,或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来,到16世纪末,英国出现了一个''资本主义农场主”阶层……16世纪以后,随着市场的扩大和技术的革新,英国的集中手工业生产开始兴起,纺织、采矿和冶金等一大批行业均采取了集中的生产方式。——摘编自孙海鹏《论近代早期英国集中制手工工场的发展》材料二
在古希腊和古罗马,文学艺术的成就很高,人们也可以自由地发表各种学术思想,这和黑暗的中世纪是个鲜明的对比……于是,许多西欧的学者要求恢复古希腊和古罗马的文化和艺术。这种要求就像春风,慢慢吹遍整个西欧。材料三
14世纪中叶的黑死病使人们冲破了教会的禁欲观念,促使人们去追求现实生活,同时对人生问题进行深入思考。于是人们迎来了人类历史上灿烂的时代。随着从14世纪的大瘟疫中恢复过来,西欧迸发出一群光辉灿烂的名字。——摘编自宋耀良《黑死病与文艺复兴运动》材料四
就不会有宗教改革运动的产生,也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家,过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家,如果没有此次运动,也同样是不可想象的事。
(1)根据材料一并结合所学知识回答,英国农业和手工业领域出现的生产和经营方式的名称是什么?农村和城市的社会结构也随之发生了什么改变?
(2)材料二中的“春风”指得是哪一历史事件?有人说这股“春风”是一次对古希腊罗马文化的复古,你同意这种观点吗?请说明理由。
(3)依据材料三,说出“灿烂的时代”的核心思想。列举这一时代两个不同领域“光辉灿烂的名字”及其作品。
(4)根据材料四和所学知识,回答材料中提到的此次运动的影响。
17、阅读下列材料:材料一:“凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权...凡未经过国会准……皆为非法。”材料二:在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现……演绎了大国崛起的罕见奇迹。材料三:“在权利方面,宣扬人们生来就是而且始终是自由平等……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”
(1)对材料一这一现象产生关键影响的法律文献是什么?此文件奠定了该国什么政治体制的基础?
(2)材料二中“飘扬着星条旗的国家”在哪一场战争中摆脱了英国的殖民统治?摆脱英国的殖民统治后这个国家独立了,独立的标志是什么?这场战争的性质什么?
(3)材料三的内容源于法国的什么文献?
(4)依据材料并结合所学知识,请你指出这三个国家资产阶级革命的共同作用?
18、棉花,将不同大陆连在一起,创造了一个关于劳动力、生产和销售的全球故事。材料一
全球棉花贸易市场的空间变化
注:其中○代表棉花生产、销售中心。
(1)根据材料一,概括全球棉花贸易市场的空间变化,并指出15世纪末产生这种变化的主要原因。材料二
18世纪下半叶,英国棉纺织品出口增长了近200倍,至1815年,凭借这些出口,英国几乎在全球棉纱和棉布贸易中击败其他世界竞争对手。棉纺织业的发展使得其他工业领域的发展也成为可能。——摘编自[美]斯文·贝克特《棉花帝国一部资本主义的全球史》
(2)根据材料二,想想英国棉纺织业飞速发展和哪些发明有关?分析棉纺织业发展对英国产生的历史影响。材料三
棉织工厂都是
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