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第一次月考测评卷(1-2单元试卷)2026-2027学年二年级数学上册人教版6、写出带有下列偏旁的字。(6分)心()心()攵())()目()雨()7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分)(1)水杯牙膏铅笔袋洗手液(2)橡皮直尺蚕丝被水彩笔8、照样子把句子补充完整。(6分)例:我多想去北京看看人民大会堂。我多想去6、写出带有下列偏旁的字。(6分)心()心()攵())()目()雨()7、用“\”画去不是同一类的词语。(4分)(1)水杯牙膏铅笔袋洗手液(2)橡皮直尺蚕丝被水彩笔8、照样子把句子补充完整。(6分)例:我多想去北京看看人民大会堂。我多想去看看。例:我们爱护小青蛙。爱护。例:花儿——花儿在阳光下开发。蝴蝶——。9、根据课文内容连线。(6分)10、根据课文内容填空。(10分)(1)夏雨落秋霜降飘。(2)夜声,落知。时间:60分钟满分:100分+10分题号一二三四五附加题总分得分一、我会填。(36分)1.求一共有多少个气球,列出的加法算式是(),列出的乘法算式是(),用到的乘法口诀是()。2.先将口诀补充完整,再写两道乘法算式。二()得六 ()六三十 3.改写下面的算式。5+5×2=()×() 3+3+3+3=()×()3×4-3=()×() 2+2+2+1=()×()-14.在◯里填上“+”“-”或“×”。3◯3=9 5◯3=15 8◯2=66◯4=10 5◯5=25 3◯6=185.在◯里填上“>”“<”或“=”。6×2◯6+6 5×4◯12+8 4+4◯4×43×1◯3-1 2×5◯2+5 4×3◯6×26.小猫从0开始跳,每次跳4格,2次跳()格,3次跳()格,跳到16格抓到老鼠,可以列式为()。7.(传统文化·脸谱)2025年4月,中国传统文化在网络上走红,非遗脸谱备受瞩目。奇奇受此影响,带了27元去商店买了6个手绘脸谱面具送同学,买完后他还剩()元。8.如果☆+☆+☆+☆+☆+☆=12,○×○=25,那么☆×○=()。二、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1.(学科素养·几何直观)下面图形中与其他图形不同的是()。2.看左图列算式,错误的是()。①5×2+4 ②5×3-1 ③5×33.如果□表示3,那么下面图()可以表示12。在迎中秋晚会上,李老师把给同学们的30份中秋礼物装到4个如图的盒子里,结果()。①正好装满②没有全部装满③装不下这些礼物 每盒装6份礼物甜甜:6×5=30(元)30+6=36(元)甜甜:6×5=30(元)30+6=36(元)口答:一共36元。聪聪:5+1=66×6=36(元)口答:一共36元。①甜甜正确,聪聪不正确 ②聪聪正确,甜甜不正确③甜甜和聪聪都正确三、我会算。 (18分)1.看谁算得又对又快。(12分)2×5= 4×6= 3×6= 6×4-6=3×4= 5×1= 6×2= 4×3+13=2×3= 5×4= 5×6= 5×5+20=6×1= 6×5= 4×2= 4×5+5=2.看图列式计算。(6分)□○□=□(个) □○□○□=□(个)□○□=□(个) 或□○□○□=□(个)四、(学科融合)语文课后的课间,笑笑将学过的汉字制成卡片,请你仔细地给它们分类。(填序号)(10分)1.按颜色分成两类。(4分) 2.按形状分成三类。(6分)五、我会解决问题。 (26分)1.乐乐在语文课上学了一首唐诗,请你帮他算出这首唐诗一共有多少个字?不计算标点符号。(5分)登鹳雀楼白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼。2.(新考法·数形结合)3月12日植树节,同学们到江堤植树。先将题目的意思画出来,再列式解答。(用○表示树)(1)一班植了2排树,每排5棵,一共植了多少棵树?(5分)□○□=□(棵)(2)二班植了2排树,一排5棵,另一排4棵,一共植了多少棵树?(5分)□○□=□(棵)3.(新情境·保护环境)为响应“世界环境日”,学校开展了“垃圾分类小卫士”活动,同学们通过收集物品换取积分。下图是回收物品的积分规则:物品塑料瓶废纸张易拉罐积分2积分/个48积分/箱4积分/个(1)乐乐收集了6个易拉罐,一共能获得多少个积分?(5分)(2)回收5个塑料瓶和1箱废纸张,一共能获得多少个积分?(6分)附加题 (10分)一批少于50本的课外书,发给二年级几个班,如果每班发5本就多4本,如果每班发6本就少2本,这批课外书有()本,二年级有()个班。参考答案一、1.455+5+5+5=205×4=20四五二十2.三2×3=63×2=6五5×6=306×5=303.533433244.××-+××5.==<>>=6.8124×4=167.38.10二、1.①2.③3.①4.③5.③三、1.1024181812512256203045 6308252.(1)3×5=155×3=15(2)4×3+2=144×4-2=14四、1.①③⑦⑧⑩②④⑤⑥⑨2.①④⑩②③⑧⑤⑥⑦⑨五、1.5×4+4=24(个)2. (1) 5×2=10(2) 5+4=9【解析】第(1)题一共有2排,每
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