2025-2026学年河北省邯郸市初中历史九年级期末上册评估黑金试题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会过渡的大变革时期。下列不属于这一时期社会变化的是A．甲骨文开始用于记事B．周王室衰微，诸侯争霸C．铁农具和牛耕的使用D．诸子百家，思想大争鸣

2、古希腊是“整个欧洲人的精神家园”。这里的“精神”是指A．罗马教廷B．种姓制度C．《汉谟拉比法典》D．雅典民主政治

3、如下图所示，在印度河畔发现的犍陀罗佛教造像中有典型的希腊化的人物五官。这可能是因为（

）

A．亚历山大东征B．伯里克利改革C．阿拉伯帝国的建立D．佛教的传播

4、如图是西欧封建庄园示意图。由此可知西欧庄园

A．商品经济高度发达B．居民不是领主佃户C．经济基本自给自足D．领主占有全部土地

5、中世纪西欧的学校教育由教会把持，主要教授神学理论。从11世纪开始，算术、法律、医学等课程的比重日益增加。这种变化源于（

）A．西欧工商业的发展B．科学革命开始兴起C．公民文化素质提高D．教皇统治走向衰落

6、下列历史要素中没有关联的一项是（

）A．源赖朝——幕府统治B．主持庄园法庭——农民C．《罗马民法大全》——欧洲民法的基础D．与阿拉伯帝国同时期——唐朝

7、下表反映的是（

）法老埃及最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身天皇日本国家象征，天照大神后裔，神道教最高首领哈里发伊斯兰政治、宗教领袖，拥有最高权威A．人类早期文明起源B．君主专制下的统治C．宗教影响下的欧洲D．东西方文化的差异

8、“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”这是西欧某时期流行的一首诗歌。其中蕴含的理念是（

）A．理性主义B．人文主义C．英雄主义D．平等主义

9、吴于廑先生提出，“近代”这一概念包含两方面内容，一方面是世界日益联系成一个整体，另一方面是资本主义的发展。下列史实能够体现这一观点的是（

）

①罗马帝国的扩张②封君封臣关系的形成③新航路的开辟④资本主义制度的确立A．①②B．②③C．③④D．①④

10、下面是某文献内容摘编，结合所学判断此内容出自（

）第一条

凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法行为。

第四条

凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱……皆为非法。A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《拿破仑法典》

11、马克思指出：“拿破仑法典并不起源于旧约全书，而是起源于伏尔泰、卢梭、孔多塞、米拉波、孟德斯鸠的思想，起源于法国革命。”据此可以推知，《拿破仑法典》（

）A．确立了拿破仑对法国的统治B．在法国建立了资产阶级共和国C．顺应了法国资本主义发展的需要D．是世界上第一部资产阶级共和国宪法

12、某同学在开展研究性学习时搜集了以下资料，据此推断他研究的主题是

A．迈入近代社会的欧洲B．资产阶级革命的兴起C．民主共和制的确立D．共产主义运动的高涨

13、在《大国崛起》第四集《工业先声》（英国•下）中有这样的场景；在一个煤炭资源丰富的地区，某工厂烟囱林立，黑烟滚滚。历史上导致这一场景出现的直接原因是A．“珍妮机”的出现B．蒸汽机的使用和推广C．工业无产阶级的兴起D．欧洲的殖民扩张

14、从18世纪晚期开始，推动英国从农业社会变成工业社会的主要因素是（

）A．英国资产阶级革命B．新航路的开辟C．工业革命D．殖民扩张二、综合题

15、阅读下列材料材料一：从根本上说，英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以法律形式对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。——《西方文明史纲》材料二：美国独立战争爆发后，北美殖民地最终摆脱了英国宗主国的控制而获得独立，同时也进行了社会政治改革，建立了人类历史上第一个大型联邦制共和国。独立战争和改革二者构成了美国革命。美国革命与当时西欧社会政治躁动相互呼应，成为法国大革命的一个诱因。——《世界史・近代卷》材料三：拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原则推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演变的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和种种改革促进了这种觉醒。——《拿破仑时代》

(1)写出材料一中“英国革命”的领导阶级。“对国王的权力进行制约”的“法律”是什么？据材料概括“英国革命”的影响。

(2)美国独立战争的领导者是谁？材料二中“北美殖民地”何时“最终摆脱了英国宗主国的控制而获得独立”？据材料概括美国独立战争的性质，并指出该战争与法国大革命之间的关系。

(3)结合所学，材料三中“旧制度”是什么？列举拿破仑“撼动欧洲各国旧制度”的方式。

(4)综合上述材料，归纳以上历史事件反映的共同发展主题。

16、综合运用所学知识探究问题。材料一

16世纪后世界贸易

材料二

19世纪后期，在这个整体发展的世界中，欧洲仍然保持着优势地位。经济上，欧洲是世界的工业工厂，工业产量占世界工业总产量的一半左右。国际事务方面，几乎全部殖民地都掌握在欧洲国家手中，世界外交的中心舞台仍然在欧洲，世界各地的大部分事务都是在欧洲决定的。——摘编自《世界通史）材料三

战争持续了4年3个多月，给欧洲带来了极其深刻的危机。欧洲的海外市场也由于在战争中发展起来的美洲和亚洲的工业竞争而不断萎缩。欧洲对世界经济的控制力不断减弱。19世纪以来欧洲一直保持的世界中心地位受到了根本的动摇。——摘编自《世界史·现代卷）

(1)据材料一，指出世界贸易的中心地区。并结合所学，指出该地区成为世界贸易中心最早与哪一重大史实直接相关。

(2)概括材料二的观点。其依据有哪些？