2025-2026学年新疆维吾尔自治区奎屯市初中生物七年级期末上册高分专项特训题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、某同学在两个同样的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下实验。花盆光线情况温度/℃水甲向阳处5湿润乙向阳处20湿润该探究实验的变量是（

）A．光B．温度C．水

2、生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60毫米，这是因为（

）A．海豹对环境的适应B．海豹为捕获更多的食物C．海豹改变环境D．海豹为抵御敌害

3、下列不属于一个生态系统的是（

）A．一个湖泊B．生物圈C．森林中的所有生物D．一块草地

4、下图所示为一个处于平衡状态的生态系统，据图请回答下列小题。

若吃虫子的鸟在短时间内突然大量死亡，则猫头鹰数量的变化（

）A．先升高后下降，然后趋于稳定B．短期内先下降后恢复，然后趋于稳定C．急速下降，然后维持低数量D．不断升高2.进入此系统食物网中的能量，部分可沿着由哪些生物组成的渠道内流动（

）A．草→鼠→猫头鹰B．草→鼠→猫头鹰→腐生的细菌和真菌C．太阳能→草→鼠→猫头鹰D．太阳能→草→鼠→猫头鹰→腐生的细菌和真菌3.图为此系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。其中丙最可能代表（

）

A．草B．昆虫C．狐D．猫头鹰4.若草原受到难降解有毒物质的污染，则体内毒素积累得最多的两种动物是（

）A．草和昆虫B．兔和狐C．兔和鼠D．狐和猫头鹰

5、请根据下图显微镜的结构及其操作方法步骤回答下列说法错误的是（）

A．在对光过程中，转动③使光线经过通光孔反射到镜筒内，可以看到明亮的圆形视野B．先顺时针转动④使镜筒缓慢下降，此时眼睛一定要从侧面看着物镜C．在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从左侧移至中央，则玻片标本应向右侧移动D．如果视野中出现了污点，转动①和移动玻片标本该污点都没有移动，说明在物镜上，用擦镜纸擦拭干净

6、下列关于显微镜使用过程中遇到的问题与对应的解决方法，叙述正确的是（

）A．视野模糊不清→转动粗准焦螺旋B．视野较暗→改用小光圈或平面镜C．视野范围过小→换用高倍镜D．镜筒下降时→眼睛应注视物镜

7、在显微镜下看到的洋葱表皮细胞，其形态近似（）A．长方形B．不规则形C．长方体D．多边形

8、下列有关在光学显微镜下区别细胞和气泡的说法，不正确的是（

）A．气泡有黑色的厚边B．细胞数目多，气泡数目少C．用解剖针轻压盖玻片，气泡会变形D．气泡中央明亮，无细胞结构

9、关于线粒体，下列说法不正确的是（

）A．细胞的“动力车间”B．动植物细胞中都有的“能量转换器”C．能分解有机物D．能使细胞拥有一个稳定的内部环境

10、如下图所示是动物细胞和植物细胞分裂示意图，下列关于植物细胞的分裂过程正确的是（）

A．①→③→⑤B．②→④→⑥C．②→⑥→④D．①→⑤→③

11、从结成身体的结构层次看，与其它三项不同的是（

）A．眼B．肝C．血液D．皮肤

12、人们吃甘蔗时先要削皮，再吃甘蔗的汁液，吃后吐出甘蔗的渣，请根据上面叙述吃甘蔗的顺序，分别阐述了甘蔗的哪些结构（）A．上皮组织、薄壁组织、输导组织B．保护组织、薄壁组织、输导组织C．薄壁组织、保护组织、输导组织

13、某生物兴趣小组为探究水稻种子萌发所需要的环境条件，实施了如下表所示实验，关于这个实验的分析，错误的是（

）组别温度水空气发芽率甲25℃适量充足95%乙25℃干燥充足0丙4℃适量充足0

A．该实验中有两组对照实验B．实验中每组使用20粒种子比较合适C．甲组中也有未萌发的种子，原因可能是胚死了或胚被破坏D．实验结论是种子的萌发需要适宜的温度、充足的空气

14、如图是植物根尖结构模式图，下列有关叙述正确的是（

）

A．根的生长主要依赖①②B．②伸长区的细胞具有较强的分裂能力C．③分生区的细胞没有叶绿体D．④处是根吸收水分的主要部位

15、一朵桃花被害虫啃食后，再也没有结出果实，则被啃食损伤的部分是（

）A．花被B．雄蕊C．雌蕊D．蜜腺

16、在植树过程中，为了提高树苗成活率常采取多种措施。下列措施不合理的是（）A．带土移栽B．去掉部分叶片移栽C．在烈日炎炎的中午移栽D．在阴天或傍晚移栽二、填空题

17、我们常常喜欢食用的木耳、蘑菇在生态系统中扮演的角色是______者；而我们人类在生态系统中扮演的角色是______者．

18、要将图中的甲转换为乙，应转动_____，换用_____（填“低倍”或“高倍”）物镜观察。

19、生物体由小长大，与细胞的______、分裂和分化分不开；在细胞分裂过程中，______的变化最明显，在细胞分裂的不同时期其形态不同。

20、探究：我国的“国宝”大熊猫喜欢吃箭竹，请你说出构成大熊猫和箭竹的基本单位是_______，构成它们的基本单位里均有的供能结构是_______。其中构成箭竹的基本单位里有不同于大熊猫的基本单位里的结构是_______、_______、_______。

21、影响生物生活的环境因素可分为两大类_________因素和_____________因素；

22、生物体的细胞分解______，生成______和______，同时释放______的过程称为______作用。氧气能使带火星的木条______。二氧化碳能使澄清的石灰水变______。

23、绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段

（1）种子包括种皮和胚等结构

（2）种子萌发需要完整、有活力的胚，需要充足的空气、适宜的温度、适量的水等环境条件

（3）根的生长主要包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长

（4）叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶

（5）花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊产生的精子与雌蕊产生的卵细胞相结合形成受精卵，花经过传粉和受精后形成果实和种子

（6）植物可以通过抒插、嫁接、组织培养等无性生殖的方式繁殖后代

24、在生物学课程中，我们学过许多概念，不同的概念之间常有直接或间接的联系，用一些关联词把一些相关的概念联系起来，可绘制成概念图。请你根据所学的知识，完成下列概念图。

A、______________B、_______________C、______________D、______________E、_______________三、综合题

25、据媒体报道，截至2017年3月19日，我省农作物受旱面积为254.447万亩，其中轻旱251.326万亩，重旱3.121万亩；全省157条河道断流，274座水库干涸，7532眼机电井出水不足，从水文、气象等因素看，抗旱形势不容乐观。请回答：

（1）水是生命之源，农作物所需要的水分绝大部分是通过____________以水蒸气的形式散失到大气中。

（2）干旱影响春播，是因为水分是___________的必要条件，农民伯伯常在雨后播种就是这个道理。

（3）下表为某植物不同器官含水量统计数据，表中数据说明：___________。部位根尖嫩梢树干干燥的种子肉果类果实含水量/%60～9040～5010～1460～90

（4）缺水会引起农作物减产，其主要原因是水是_______