2025-2026学年陕西省榆林市初中历史九年级期末上册通关黑金考题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、甲骨文使用“象形、会意、形声、指事、转注、假借”等造字方法，展现了中国文字的独特魅力。材料说明甲骨文（

）A．造字方法多种多样B．是商周时期文字C．是最早的中国文字D．记载的内容丰富

2、“公元前6世纪末，由公民组成的五百人会议取代了贵族会议，公民大会成为实际上的权力中心。公民大会权力的上升是雅典民主程度增强的标志。”这说明公民大会（

）A．已成为最高权力机构B．实行资产阶级代议制C．代表封建统治者的利益D．参政主体具有广泛性

3、下图所示扑克牌中的人物征服并统一了希腊，灭亡了埃及、波斯帝国，足迹远达印度，建立起以“他”名字命名的大帝国。“他”是

A．屋大维B．亚历山大C．释迦牟尼D．穆罕默德

4、某同学在进行历史研究性学习汇报时，展示了以下图片。该同学的研究主题是（

）

A．城市的兴起与自治B．西欧市民阶层的形成C．手工工场的出现D．西欧封建社会的特征

5、《梁启超论中国文化史》一书中一针见血地指出：“欧洲各国，多从自由市扩展而成，及国土既恢，而市政常得保持其独立，故制度可纪者多。中国都市，向隶属于国家行政之下，其特载可征者希焉。”梁启超强调欧洲城市建立的基础是（

）A．自由和制度并立B．专制和独裁进行C．对外战争D．商贸交流

6、这个帝国延续了近千年之久，地跨欧亚非三大洲，对东西方文化兼收并蓄，创造出独具特色的帝国文化，在世界上产生过重大影响。材料中的“帝国”指的是（

）A．亚历山大帝国B．波斯帝国C．西罗马帝国D．拜占庭帝国

7、陈冰在《作坊里的日本》一书中写道：“中古时期，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习……”，这一次学习中，将政治权力归还朝廷的措施是（

）A．发展近代工业B．加强中央集权C．实行班田收授法D．允许土地买卖

8、下表为斯特拉斯堡（今法国东北部城市）的印刷出版物统计，当时推广古典书籍旨在（

）

A．推翻天主教的统治B．推动欧洲大学迅速建立C．宣传人文主义思想D．消除法国封建专制制度

9、王斯德主编的《世界通史》中写到，在哥伦布发现美洲后，美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲，而后传遍整个世界；小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。材料表明新航路的开辟（

）A．促进了物种交流B．证实了地圆学说的正确性C．引发了殖民掠夺D．使世界开始连为一个整体

10、1688年，英国发生了宫廷政变。这场政变没有发生流血冲突就取得了成功，因此历史学家称之为“光荣革命”。这场“革命”（

）A．推翻了国王专制统治B．英国确立君主立宪制C．克伦威尔建立共和国D．基本确立了议会制度

11、斯塔夫里阿诺斯在(全球通史)中指出，“拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。”这里,作者主要强调拿破仑对外战争(

)A．导致了拿破仑帝国覆灭B．压榨和掠夺了当地人民C．动摇了欧洲的封建秩序D．具有侵略性和非正义性

12、下图是一幅18世纪的漫画，漫画中“美利坚”烈马要将骑在它身上的殖民者掀翻在地，此漫画反映的历史事件是（

）

A．英国资产阶级革命B．美国独立战争C．法国大革命D．美国南北战争

13、欧洲早期的工厂基本上都用水作动力。所以工厂一般建在水流湍急的乡村而不是城市。18世纪后期，工厂一改既往沿河而建的地理局限，可以建在远离河流的地方，工厂的规模变得更大。促使工厂选址发生变化的因素是（

）A．农村人口向城市流动B．机器制造业的诞生C．改进蒸汽机广泛应用D．珍妮纺纱机的发明

14、在工业革命之前，世界的能源供应主要依赖于木材和木炭。工业革命爆发后，煤炭被称为工业的粮食，成为了工业生产和交通运输不可或缺的核心原料。这旨在强调（

）A．工业革命促使能源结构转变B．煤炭使用增多促使工业革命兴起C．工业革命推动采矿业发展D．煤炭使用推动了交通运输的变革二、综合题

15、西欧封建社会后期，出现了资本主义萌芽，促进了社会的进步与发展。九年级1班同学三组同学以“封建制度的逐步瓦解”为主题开展探究活动任务一【图片展示——城市•兴起】

(1)一组同学准备了以上图文信息。据图片信息并结合所学知识，简述中世纪西欧城市兴起对欧洲社会发展产生的作用。任务二【解读史料—经济•推动】14世纪中叶以后，越来越多的领主出租直营地，他们依靠土地租金生活，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。——摘编自《义务教育教科书世界历史》九年级上册

(2)二组同学搜集了以上文字史料。据材料，概括租地农场采用“新的生产方式进行经营”的特点，并结合所学知识简述其影响。任务三【史实联系——发展•潮流】A组B组文艺复兴运动

探寻新航路

早期殖民掠夺君主立宪制的英国美国的独立法国大革命和拿破仑帝国

(3)三组同学整理了以上关键词表格。资产阶级革命是近代世界历史发展的主要潮流。请选择任一组的关键词对此潮流进行论述。（要求：史论结合，逻辑清晰，论述完整。）

16、棉花将不同大陆连在一起，创造了关于劳动力、生产和销售的全球故事。材料一

古代的棉花种植起源于南亚、中美洲和非洲东部，在区域经济中，扮演“重要的角色”。即便在种植技术于12到14世纪转入欧洲之后，因为欧洲人无法控制原棉的生产与贸易，棉花也没有成为“全球商品”。——摘自[美]斯文·贝克特《棉花帝国》

(1)根据材料一，指出棉花的发源地；举出材料中“南亚、非洲”在古代亚非文明时期创造的文明成果各一例。材料二

全球棉花贸易市场的空间由多极的、分散的逐渐的被15世纪末的地理大发现及随之而来的跨洋贸易网络的建立将欧洲人置于棉花全球贸易的中心。12世纪，意大利的威尼斯成为欧洲第一个棉花集散中心。然而16世纪奥斯曼帝国控制了原棉和棉纺织品的流转，打击了威尼斯的棉花产业。雪上加霜的是1589年英国商人从奥斯曼帝国手中获得了影响深远的贸易特权。——摘自[美]斯文·贝克特《棉花帝国》

(2)根据材料二，概括全球棉花贸易市场的空间变化，并指出15世纪末产生这种变化的主要原因。请根据材料分析致使威尼斯棉花产业衰落的两点因素。材料三

在过去，棉花由家庭种植，妇女们生在小屋前用纺纱杆纺成纱线织成布料，然而在1850年，一切都改变了，由蒸汽机驱动数以百万计的机械锭子，由受薪工人（其中许多是妇女）操作产出数百万磅纱线。但他们的工厂嘈杂、就脏、拥挤，无论如何都算不上讲究，他们生活的城市为煤烟所熏黑，他们呼吸的空气中夹杂着人们的汗臭味和秽物的恶心。——摘自[美]斯文·贝克特《棉花帝国》

(3)根据材料三，归纳棉花生产的一个变化。材料中“煤烟”是哪个机器大量运用的结果？改良这个机器的是谁？请根据材料概括工业化的消极影响一点。材料四

悲惨的情况在商业史上是无与伦比的，棉纺织工人的白骨使印度平原都白成一片了。——印度总督本丁克（1834年）

(4)由此19世纪中期印度爆发的民族觉醒行为是什么？其主要领导人是？材料五

美国南部“巨大的种植园，现在供应着半个文明世界的服装材料”。但是，美国南方棉花种植独特的经济体制与北方工业化和刚刚出现的自由劳动相冲突，给这个新生国家带来危机…通过荚国商人，两个看似相对立的生产方式得以连接。直到奴隶种植在（美国）南部倒塌。——摘自[美]斯文•贝克特《棉花帝国》

(5)结合所学知识，写出材料中“冲突”的焦点是什么？及导致“奴隶种植在美国南部倒塌”的法律文献。材料六

新疆是中国最大的产棉区，机采棉比例达到80%，早就不依赖手工采摘。来自西方反华、反疆势力的粗暴打压不仅会直接伤害到数百万新疆棉农和纺织工人，并将最终伤害到世界纺织服装供应链和产业链的稳定繁荣发展。只有信任与合作才是共度难关的桥梁；历经考验，