2025-2026学年新疆维吾尔自治区阜康市初中历史七年级期末上册高分预测经典测试题（详细参考解析）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京人、河姆渡人、半坡人都是我国境内已知的著名原始人。我们要想获得他们生产生活的第一手资料，主要依靠（

）A．神话传说B．考古发掘C．史书记载D．学者推断

2、海外华人常常自豪的称自己是“炎黄子孙”是因为（

）A．中华民族的主干部分是黄帝和炎帝两个部落联盟发展而来的B．华人是黄皮肤的黄色人C．从中国大陆出去的华人D．黄帝和炎帝战胜了蚩尤

3、相传禹在位时推荐伯益做他的继承人，可是禹的儿子启已有了很强大的势力。禹死后，启取代伯益做了夏王。此后A．国家产生了B．阶级产生了C．禅让制出现了D．世袭制代替禅让制

4、“强国必强语，强语助强国。”近年来，各种级别的汉字听写、书写等比赛活动，使国人又掀起一股弘扬中华优秀传统文化的热潮。下列文字中最早具备了汉字基本结构的是（

）A．金文B．甲骨文C．小篆D．中文

5、考古发现是研究历史的重要证据，西安半坡遗址出土的石器说明半坡原始居民（

）

A．以捕鱼狩猎为主B．住半地穴式房屋C．已从事农业生产D．会人工种植粟

6、下列思想家属于春秋时期的是

（）A．孔子与老子B．墨子与庄子C．韩非子与孟子D．孟子与荀子

7、公元前212年，秦始皇下令修建从咸阳附近的军事重地直通北方九原的军事通道，全长700多公里。据估计，骑兵部队三天三夜就可以从咸阳赶到九原。此举目的是（

）A．结束长期割据混战的局面B．便利不同地域人民顺畅沟通C．促进各地经济的交流D．加强中央对北疆的控制

8、西汉王朝的建立者是A．嬴政B．刘邦C．项羽D．陈胜

9、汉高祖刘邦称帝后，国家仍处于饥荒之中，“米时万钱，马匹百金”，以至于“自天子不能钧驷，而将相或乘牛车”。为此，汉高祖刘邦采取的政策是（

）A．重农抑商B．以德化民C．严刑重赋D．休养生息

10、以下是中国古代一位历史人物年谱（部分）。对此解读正确的是（

）公元前141年公元前136年公元前129年公元前127年公元前118年公元前87年即皇帝位置五经博士派卫青等北击匈奴颁布法令解决政权问题下令铸造五铢钱崩，葬于茂陵A．该年谱用年号纪年B．开创了皇帝制度C．该帝王在位时间最长D．为巩固大一统的汉王朝做出突出贡献

11、刘欣同学在百度搜索引擎里输入“公元25年”“洛阳”“光武中兴”等字眼，那么出现的页面中涉及的人物有可能是A．嬴政B．刘邦C．刘秀D．孝文帝

12、我国历史上第一次农民大起义是（

）A．陈胜、吴广起义B．黄巾起义C．李自成起义D．太平天国运动

13、在我国古代，很多成语典故或历史故事源于战役。下列成语典故或历史故事与战役搭配不正确的是A．破釜沉舟——巨鹿之战B．蒋干盗书——赤壁之战C．风声鹤唳——官渡之战D．草木皆兵——淝水之战

14、从东汉桓帝（永寿二年）到西晋统一前的125年间，全国人口减少了3390多万，平均每年减少近28万。这一时期人口大量减少的主要原因是（

）A．政局动荡战乱频繁B．人口南迁土地荒芜C．北方自然条件恶劣D．江南地区得到开发

15、某同学笔记上出现下表，他记录的是

A．平王东迁B．秦统一中国C．光武中兴D．孝文帝改革

16、《齐民要术•种谷》写道，“顺天时，量地利，则用力少成功多。任情返道，劳而无获”，在这里，贾思勰强调农业生产需要（）A．遵循自然规律，因地制宜B．投入大量人力物力，才能获得成功C．注意总结经验，改进工具D．农民得科学方法，才能事半功倍

17、观察《西汉初期中央和封国力量对比》图，针对图中反应的情况，汉武帝采取的措施是（

）

A．削弱封国力量B．推崇儒家学说C．推行盐铁专卖D．平抑全国物价

18、春秋时期，促进了农业上的深耕细作的是A．青铜器的使用B．铁农具和牛耕的使用C．骨耜的使用D．陶器的使用

19、七年级的小历计划暑假到北京旅游，去看早期人类的遗迹。他可能看到（

）

①元谋人

②北京人

③山顶洞人

④半坡人A．①②B．②④C．②③D．①④

20、结束了三国鼎立局面，实现全国统一的历史事件是（

）A．西晋的建立B．西晋灭蜀C．西晋灭吴D．八王之乱二、综合题

21、阅读下列材料，回答问题。材料一：

材料二：

(1)据材料一，写出其反映的历史信息，结合所学，写出这一时期经济发展的其他表现。

(2)据材料一、二，归纳其共同的历史作用。结合所学，写出材料二工程的修建者。材料三：秦国在春秋时期，社会经济的发展落后于关东齐、楚、萧、赵、魏、韩这六个大国……由于连年征战，劳动力严重缺失，农业生产低下……公元前356年秦孝公任命商鞅为左庶长，开始变法……随着农业制度改革的深入，秦国粮食大量储积，大大增强了秦国国力。——摘编自张宁《从农业制度改革看商映变法的现实意义》

(3)据材料三，概括商鞅变法前后秦国农业发展的变化。结合所学，写出商鞅变法中推动农业发展的具体措施，综合上述材料，归纳促进农业发展的因素。

22、我国是一个有着辉煌文明的古老国度，从国家产生之日起，就经历了曲折的发展历程。阅读下列材料，回答问题。

【分久必合的版图】材料一：

图一

图二

(1)根据所学知识说说，图一与图二所示政局版图分别是在哪一局面结束后形成的？

【繁荣昌盛的盛世】材料二：两汉前期的统治者，为维护封建统治，都注重减轻农民的赋税劳役，注重发展农业生产，都出现了社会经济繁荣的盛世局面。

(2)根据材料二并结合所学知识回答，两汉时期出现的“盛世局面”分别是什么？两汉前期统治者的治国政策有何共同特点？

【源远流长的商道】材料三：丝绸之路“在长达一千多年的时间里，把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴”。

(3)根据材料三并结合所学知识指出，为开通丝绸之路作出突出贡献的事件是什么？丝绸之路的开通对西汉疆域的形成产生了什么影响？

【促进交融的改革】材料四：

汉人胡食图

(4)根据材料四并结合所学知识说说，以上表格和图片共同反映了什么历史现象？谈谈一场改革或变法要取得成功需要具备的条件有哪些。

23、【传统文化我弘扬】

文化是一个国家、一个民族的灵魂，优秀的传统文化是人类社会的宝贵财富，对人类社会的发展产生重要影响。某校七年级（1）班学生围绕“传统文化”这一主题开展探究活动，请你参加。材料一“无为而治。”①

材料二：“为政以德，譬如北辰，其所而众星拱之。”②

材料三；“兼爱”“非攻”。③

材料四：“以法治国”④

材料五：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。材料六：优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本，如果丢掉了，就割断了精神命脉。湖南汨罗市市委、市政府坚持把弘扬优秀传统文化和发展现实文化有机统一起来，紧密结合起来，积极弘扬求索精神、骆驼精神，发展龙舟文化、民俗文化，端午龙舟赛、长乐高故事等汨罗特色的传统文化已在继承中发展，在发展中继承。

（1）根据材料一、二、三、四和所学知识判断这四段材料分别是哪些思想家的主张？

（2）历史是人民群众创造的，在下面表格中写出历史人物的重要科技文化成就。人物朝代成就司马迁西汉⑤蔡伦东汉⑥张仲景东汉⑦华佗东汉⑧

（3）材料五的内容出自于北朝的哪部农书？作者是谁？这本书地位如何？

（4）根据材料六，谈谈我们应如何对待传统文化？（符合题意可酌情给分）

24、阅读材料，回答下列问题。材料一：春秋战国时期，儒家、墨家、法家、纵横家等都开办私学，聚徒讲学。各家在讲学活动中创立了新的学派，在理论上自成体系，其中以儒家和墨家的规模比较大。儒家设立的私学，首推孔子。据史书记载：“孔子以《诗》《书》《礼》《乐》教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。”材料二：法国启蒙思想家伏尔泰对孔子的思想极为推崇，孔子成为他敢于反抗专制的“守护神”。他把孔子的思想概括为“德治主义”，并且坚定地主张法国应该实行“德治主义”。材料三：孟子认为“大丈夫”是人生的最高目标。从理想人格的意义讲，孟子所谓的“大丈夫”具备四种重要的德行，“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也”。全力发展此“四端”，便会成为“大丈夫”。材料四：在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒、道、释和谐共生，修身、齐家、治国、平天下浑然一体。可以毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

(1)根据材料一，指出春秋战国时期思想领域出现了什么局面。结合所学知识，说出墨家和法家的代表人物各一位。

(2)根据材料二，“德治主义”体现了孔子怎样的政治主张？

(3)材料三中，孟子认为“大丈夫”应具备怎样的道德规范？结合所学知识，简述孟子的政治主张。

(4)根据材料四并结合所学知识，说说应如何正确对待中国传统文化。

25、某校七年级历史学习小组正在开展以“秦帝国兴亡史”为主题的探究活动，请你也来参加。【巩固统一篇】材料一

秦皇扫六合，虎视何雄哉。挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白《古风》材料二

《秦始皇巩固统一的措施》示意图。

【秦的速亡篇】材料三

见下图

(1)材料一描述了秦王灭六国、统一全国的气势。请写出秦灭六国的条件。

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