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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写

1、看拼音写汉字。

二、选择题

2、下列加点字的读音全部正确的一项是(

)A.渗出(sèn)

澎湃(pài)

掩埋(mái)

概率(lǜ)B.琥珀(pò)

揽月(lăn)

敏捷(jié)

除臭(xiù)C.擦拭(shì)

实施(shī)

先驱(qū)

栖息(qī)D.病灶(zhào)

崭新(zhăn)

开辟(bì)

繁衍(yăn)

3、下面词语的书写与注音完全正确的一项是()A.剧说

盼望

昂(yáng)首东望B.大堤

犹如

山崩(bēng)地裂C.地振

屹立

人声鼎(dǐng)沸D.霎时

惯通

浩(hào)浩荡荡

4、加点词语使用不当的一项是(

)A.猫咪走路总是悄无声息的,怪不得能捉住老鼠呢。B.九十岁的李奶奶从窗子探出头来,喊小孙子吃晚饭,那声音响彻云霄。C.钱塘江大潮来时,那声音震耳欲聋,连大地都被震得颤动起来。

5、下列词语中,描写的画面与其他词语完全不相同的是(

)A.振耳欲聋B.响彻云宵C.鸦雀无声D.锣鼓喧天

三、非选择题

6、按要求写句子。

(1)例:是谁来呼风唤雨的?当然是人类。(仿写句子)

_________________

(2)踏上比赛场,我紧张得双腿发软,咬紧牙关,脸上一阵青一阵白。(长话短说)

_________________

(3)例:那条狗高兴、害怕、发怒的时候都叫。

那条狗高兴的时候叫,害怕的时候叫,发怒的时候也叫。

小豆豆画画、看书、做家务的时候都唱歌。

_________________

7、修改下面一段话。(2处错别字,1处标点符号,1处语病)

今年是中国共产党建党100周年。通过观看“百炼成钢——中国共产党的100年”专题片,我感受到今天的幸福生活来之不易。一个个鲜活的镜头,一幕幕感人的瞬间,再现了中国共产党戴领人民在黑暗中寻找光明,浴血奋战的光辉厉史。我看了以后,不禁忍不住下定决心:努力学习,为祖国建设贡献自己的力量。

_______________________

8、用关联词语填空。

(1)蝙蝠(

)能在夜里飞行,(

)能捕捉飞蛾和蚊子。

(2)(

)一根极细的电线,它(

)能灵巧地避开。

(3)蝙蝠在夜里飞行,靠的(

)眼睛,(

)嘴和耳朵。

(4)(

)驾驶员从雷达的荧光屏上能够清楚地看到前方有没有障碍物,(

)飞机飞行就更安全了。

四、日积月累

9、根据课文内容和理解填空。

(1)杜甫的《江畔独步寻花》中,描写桃花开得绚烂绮丽的诗句是“____________,_________________。”

(2)描写乡村生活的诗句有很多。如《宿新市徐公店》中的“______________,_______________”,写出了篱笆稀稀落落、嫩叶还未成荫的情景;《清平乐·村居》中的“__________________,________________”,寥寥几笔就突显出江南农村的鲜明特色。

五、阅读与理解

10、阅读下面的文言文,回答问题。宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1.解释下面加横线字的意思。

(1)兔走触株

(

)

(2)因释其耒而守株

(

)

(3)冀复得兔

(

)

2.翻译下面的句子。

因释其耒而守株,冀复得兔。

____________________________________________

3.用原文说一说事情的起因、经过和结果。

起因:_______________________________________________________________

经过:_______________________________________________________________

结果:_______________________________________________________________

4.阅读这则寓言故事,你获得怎样的启示?

____________________________________________

11、阅读下文,回答问题。丰碑红军队伍在冰天雪地里艰难地前行。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安详:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了,雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?1.文中两处加点的“愣”字,在表达上有相同点也有不同点,请简要分析。

相同点:______________________________________________________________

不同点:______________________________________________________________

2.文中省略号的作用是______________________________。

3.“风更狂了,雪更大了”是__________描写,起到了_____________________的作用。

4.想想军需处长为什么会冻死?

_______________________________

5.“他红着眼睛,像一头发怒的豹子。”这句话用了什么修辞手法?它的好处是什么?

_______________________________

6.为什么说“他成了一座晶莹的丰碑”?

_______________________________

六、语言综合运用

12、口语交际。

学校开展“爱眼护眼”保护视力专题活动,请你完成以下任务你就能成为学校“护眼大使”。

(1)关于保护视力,下列做法正确的是?(

)

A.

B.

C.

D.

(2)在平时的学习生活中要怎样做才能保护好视力?请你分条列出三点建议。

________________________________________

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