2025-2026学年广东省江门市初中历史九年级期末上册深度自测黑金考题（附答案）

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、收集和分析史料是我们探索历史问题的重要方法，如图片中史料中未体现出的信息是（

）

A．展现了我国古代文字的演变B．反映了我国文字载体的演变C．是研究我国文明起源的史料D．书法成为了我国专门的艺术

2、伯里克利曾表述：“我们的制度是别人的模范，因为政体是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”上述材料表明古代雅典建立了（

）A．种姓制度B．奴隶制度C．民主政体D．君主专制

3、公元前4世纪，“他建立的帝国，使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免。他的远征固然给当地人民带来了深重的灾难，但开创了欧亚非文化交流的新时代。”这个“帝国”指的是（

）A．罗马B．亚历山大帝国C．拜占庭帝国D．阿拉伯帝国

4、西欧中世纪乡村的典型组织形式是庄园。对庄园生产关系的认识正确的是（

）A．庄园领主只拥有土地所有权B．佃户只为领主提供劳役服务C．自由农民是独立的小生产者D．佃户可以无条件取得“份地”

5、“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。”材料反映了（

）A．庄园制度的兴起B．租地农场的产生C．手工工场的产生D．工厂制度的建立

6、下列国家中曾地跨欧亚非三大洲的是（

）

①古埃及②古罗马帝国③古代巴比伦④拜占廷帝国⑤亚历山大帝国⑥阿拉伯帝国A．②③④⑤B．①②④⑤C．②④⑤⑥D．②③④⑥

7、7世纪，某国掀起“中国化运动”，仿效中国隋唐制度和文化进行改革，从而使其从野蛮落后的原始状态步入文明社会。这个善于学习的国家是（

）A．阿拉伯帝国B．罗马帝国C．斯巴达D．日本

8、莎士比亚写道：“人是一件多么了不起的作品！理性是多么高贵！力量是多么无穷！仪表和举止是多么端庄！……宇宙的精华，万物的灵长！”这段话体现了当时的社会思潮是A．“众生平等”B．神权至上C．人文主义D．理性主义

9、“由于新航路的开辟，东西两半球的不同文化圈开始了大汇合，加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程——没有美洲贡献的金银等物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多。”材料反映了新航路的开辟（

）A．促进了欧洲资本主义的发展B．带动了拉丁美洲的繁荣发展C．加快了中国自然经济的解体D．促进了东西方物种的交流

10、在1660-1684年的24年中，英国议会只通过533个法案，而在1689-1702年的13年间，议会共通过809个法案。导致这一变化的主要因素是（

）A．《大宪章》确立了“王在法下”的基本原则B．《权利法案》削弱了国王对议会法案的否决权C．英国资产阶级革命处死查理一世，建立共和国D．工业革命飞速发展推动资产阶级法制建设进程

11、编制表格是历史学习的重要方法之一。下面是某同学学习世界近代史编制的知识表格。该表格反映的学习主题是（

）时间重要文献1689年《权利法案》1787年1787年宪法1789年《人权宣言》1804年《拿破仑法典》A．近代西方民主法制建设的进程B．国际工人运动的发展历程C．殖民地人民的反抗历程D．西欧封建专制强化的过程

12、美国建国100年内，解决了其资本主义发展中的两大障碍，逐渐成为世界强国，这两大障碍是（

）

①封建专制②殖民统治③农奴制④黑人奴隶制A．①④B．①②C．②③

D．②④

13、下面是某同学绘制的人类能源变迁图,对图中信息依次填写正确的是(

)

A．第一次工业革命

电气时代

化学B．第一次工业革命

电气时代

石油C．蒸汽机

电气时代

化学D．蒸汽机

电气时代

石油

14、小小邮票可能会浓缩一段历史。下图反映的历史时期是（

）

A．第一次工业革命B．英国资产阶级革命C．法国大革命D．第二次工业革命二、综合题

15、历史学习的方法多种多样，为提升同学们的历史学科素养，老师运用了如下学案，请你完成相关学习任务。

任务一【运用图表—归纳历史特征】

(1)请写出上图中①、②、③所代表的历史事件。

任务二【分析数据—阐释历史现象】英国国民经济结构变化表时间农业所占比例工业所占比例1770年40%16%1821年24%31%(2)分析“英国国民经济结构表”，指出英国的经济结构发生了什么变化？推动这一变化的主要机械动力是什么？

任务三【构建联系—解释内在联系】19世纪中后期无产阶级斗争历程示意图

(3)材料三图示中“革命理论”和“政权尝试”分别指什么？

16、根据材料，回答问题。材料一：1850—1870年，英国工业年平均增长率为3.12%，德国是2.7%；1870—1900年，英国工业年平均增长率为1.6%，德国是4.8%。1870年，英国的工业产量占世界工业总产量的31.8%，而德国仅占13.2%；到1914年时，英国工业产量在世界上所占的比例为14%，德国达到14.3%。材料二：德国大事年表（1871—1905年）时间史实1871年普法战争，德国获得法国50亿法郎赔款，割占煤铁资源丰富的阿尔萨斯和洛林1878年德国政府发布了实行保护贸易制度的第一个声明1886年德国人卡尔·本茨发明的世界上第一辆三轮汽车，获得了“汽车制造专利权”1903年德国通过了《童工法》，规定：6～14岁的青少年必须接受最基本的义务教育材料三：奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统，开创了美国历史的先河。追溯历史，在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘满载黑人的船只不时驶过，他们被迫离开家园被运到美洲大陆。他们在为当地经济发展作出重要贡献的同时，也在为改变自身悲惨命运进行不懈的斗争。

请回答：

(1)材料一的数据反映德国怎样的发展状况？

(2)根据材料二说明卡尔·本茨汽车的动力是什么？是第几次工业革