2026年湖北工业大学汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷B(有答案)

2026年湖北工业大学汉语国际教育专业《现代汉语》期末试卷B(有答案）一、填空题1、现代汉语普通话的辅音声母有______个2、语音是人类发音器官发出的______的声音。3、汉语最常见的构词方式是______。4、从构词位置来看，“阿婆、阿姨”中的“阿”，“杯子、包子”中的“子”，“糊里糊涂、傻里傻气”中的“里”都是______语素。5、语言演变的特点是______和______6、汉语方言的差异性表现在语音、______、______等各个方面。其中______的差异最大。7、汉字历史悠久，历史上曾出现过甲骨文、______、篆书、隶书、楷书以及草书、行书等。8、______是中国文字的奠基之作9、_____的变化对语法结构和语法意义都有影响，比如“人来了”和“来人了”结构和意义都不同。10、句子结构常见的错误主要有______、______、______和句式杂糅四种。二、判断题11、“怪可怜的”和“别怪他”，前后两个“怪”是多义词。（）12、“大学”“船只”“地震”都是偏正型的复合词。（）13、大多数汉字是指事字。（）14、独体字是构成汉字的最小单位。（）15、“全家人都希望她出国留学”是兼语句。（）16、动词可以修饰名词。（）17、世界上所有语言都具备语音、文字、词汇、语法四大要素（）18、语言规范化是为了消除语言使用中多种方言并存的混乱现象，更好地发挥语言文字的交际功能（）。19、同一调类的声调其调值也相同。（）20、音位是语言中最小的音义结合体。（）三、选择题21、下列汉字音节中，主要元音是舌面、前、半高、不圆唇元音的是（）。A．月B．对C．论D．界22、汉语拼音字母“i”表示的音位数目是（）。A．1B．2C．3D．423、短语“从网上下载的传统的时尚的一百多首歌曲”有（）。A．3个定语B．4个定语C．1个定语D．2个定语24、下列各句中没有语病的一项是（）。A．德国队中场队员积极抢断，破坏了巴西队的一传到位率。B．科技界的同志对这一问题表示了极大的关心和浓厚的兴趣。C．韩国《千年历史人物》称：“成吉思汗的驰马驿站，是当时通讯业的最佳最快形式，是当今世界超前的因特网。”D．这套网上航班查询系统和民航总局计算机订座系统相连，具有及时、准确、信息全面等特点。25、从字的结构方式看，属于指事字的是（）。A．家B．亦C．女D．从26、下列简化字中不是由“换用简单符号”而成的简化字（）。A．汉B．灯C．赵D．戏27、与“龟缩”构词方式相同的是（）。A．雪崩、冰冷B．雪亮、冰释C．地震、霜降D．月食、蜕变28、下列各组词中全部是联绵词的是（）。A．仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠B．坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据C．详细、伶俐、逍遥、葫芦、朦胧D．游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐29、“第三次浪潮方兴未艾，第四次浪潮何时到来？今晚听托夫勒说‘三’道‘四’。”这里使用的修辞方式是（）A．改变词语原有的词性B．改变词语原有的意义C．改变词语原有的搭配关系D．变换词语构成成分的位置30、“春天不知不觉地悄悄地来了”运用的修辞格是（）。A．夸张B．比喻C．借代D．拟人四、名词解释31、声调:32、句型和句式33、隶书34、义项分类35、借代五、简答题36、请对轻声的知识做全而简要的介绍37、什么是汉语新词缀？38、给下列各词分别归类。①热爱、可爱②答案、答应③战争、作战④非常、平常⑤青年、年轻⑥坚决、决心六、分析题39、辨析下列两组同义词。为难-难为；分外-格外40、写出下列汉字在普通话中的国际音标（宽式）和拼音，并分析音节结构。例：游黄瓮窗犬41、砍光了，砍坏了，砍疼了，砍快了，这几个短语有什么异同？42、有人把“桌子”“椅子”的“-子”“坐着看书”“吃过饭”的“-着”和“-过”都称为“词尾”。根据所学语言学知识，试分析：“-子”“-着”“-过”与英语中的“doɡs”（“狗”的复数形式）中的s（复数标记）是否具有同一性？如何看待以上汉语中的后附成分“-子”“-着”“-过”七、论述题43、结合现实语言生活，谈谈你对网络新词语的看法。

参考答案一、填空题1、【答案】21【解析】现代汉语普通话共有22个辅音音素，nɡ只能作韵尾，其余21个可以充当辅音声母。声母共有22个，除了这21个辅音声母之外，还有一个零声母。2、【答案】具有一定意义的，能够进行交际【解析】语音是人类说话的声音，是语言的物质外壳，是人类发音器官发出的具有一定意义的，能够进行交际的声音，三要素缺一不可。3、【答案】复合式【解析】现代汉语词汇中由两个语素组合成的合成词占绝大多数，而合成词中以复合式的构词方式最为主要。合成词至少由两个不相同的词根组合在一起构成，从词根和词根之间的关系看，主要有联合、偏正、中补、动宾、主谓五种类型。4、【答案】词缀【解析】词缀多是由词根因意义虚化演化而来的。词缀“阿”附加在指人的词根前面，往往带有亲昵或喜爱的感情色彩；词缀“子”经常附加在词根的后面，是名词的标志，词缀“里”是个不规则结构，通常用在“糊里糊涂、傻里傻气”这种结构中。5、【答案】渐变性；不平衡性【解析】语言演变的渐变性和不平衡性使作为交际工具的语言既能随时满足社会发展和交际创新等要求，又能维持稳固的基础，保证交际的顺利进行。6、【答案】词汇；语法；语音【解析】语言是以语音为物质外壳（形式），以词汇为建筑材料，以语法为结构规律的一种音义结合的符号系统。方言通行于一定的地域，本身也有一种完整的系统，具有语音结构系统、词汇结构系统和语法结构系统，能满足本地社会交际的需要。因此汉语方言的差异性表现在语音、词汇、语法等各个方面。其中语音差异最大，词汇次之，语法差别比较小。7、【答案】金文【解析】汉字在历史上出现过甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书五种正式字体以及草书、行书等辅助字体。金文主要指通行于西周的青铜器上的文字，主要特点是笔画丰满粗肥，外形比甲骨文方正、匀称，异体字也较多。8、【答案】《说文解字》【解析】《说文解字》，简称《说文》，作者为\h许慎\h，是中国第一部系统地分析汉字字形和考究字源的字书，也是世界上最早的字典之一。《说文解字》是科学文字学和文献语言学的奠基之作，在中国语言学史上有极其重要的地位，其在编著时首次对\h“\h六书“作出了具体的解释。9、【答案】语序【解析】汉语无形态变化，语序和虚词是表达语法的重要手段。“人来了”和“来人了”的意义表达不同，主要原因是语序发生了变化。10、【答案】搭配不当；残缺和多余；语序不当【解析】搭配不当、残缺和多余、语序不当和句式杂糅是句法方面常见的语病。如果不符合省略的条件而缺少应有的成分，以致造成句子结构不完整，表达的意思不准确，这称为成分残缺；反过来，由于多了某个成分而使意思不清楚称为成分多余。二、判断题11、【答案】错误【解析】“怪可怜”和“别怪他”中的“怪”意思分别为“很，非常（口）”“责怪”。“怪”本义为“奇异，不平常。”这两句中意思没有联系，不是多义词，属于同音词。12、【答案】错误【解析】“船只”是补充型的复合词，“地震”是主谓型的复合词。13、【答案】错误【解析】古代汉字有象形、指事、会意、形声四种主要的造字法，象形是用描绘事物的形状来表示字义；指事是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义；会意是用两个或几个部件合成一个字，把这些部件的意义合成新字的意义；形声则是由表示字义类属的部件和表示字音的部件组成新字。现代汉字大部分是形声字。14、【答案】错误【解析】笔画是构成汉字字形的最小单位。15、【答案】错误【解析】此句为主谓短语作宾语。与兼语句的区别主要有：①停顿处不同。第一个动词后，兼语句不能停顿，主谓短语作宾语的句子可以。②插入状语的位置不同。在第一个动词后，兼语句不可以插入状语，主谓短语作宾语的句子可以。③第一个动词性质不同，支配的对象不同。兼语句的动词多有使令意义或是表情感动词，支配的是人，不是一件事，而主谓短语作宾语的句子动词无使令意义，一般是言语动词或感知动词，像“想、希望、知道、证明、标志”支配的是一件事，不是人。16、【答案】错误【解析】动词表示动作、行为、心理活动或存在、变化、消失等，不能修饰名词。名词一般由形容词修饰，有时候名词也可以修饰名词，区别词、数量词也可以修饰名词。17、【答案】错误【解析】语言的三大要素是语音、词汇和语法。大多数语言同时具备语音、文字、词汇、语法四大要素，但至今世界上还有部分语言没有相应的文字，如我国的撒拉族、东乡族的语言。18、【答案】错误【解析】语言规范化是确定并推广某一语言内部统一的标准。现代汉语规范化就是确立现代汉民族的共同语明确、一致的标准，消除语音、词汇、语法等方面存在的一些分歧，同时对它的书写符号——文字的形、音、义各个方面制定标准并进行规范。语言规范化不仅仅是为了消除语言使用中多种方言并存的混乱现象。19、【答案】错误【解析】汉语方言的声调，有着各自不同的调值和调类。两种方言调值相同的字，不一定同属相同的调类；而调类相同的字，其调值也往往差异很大。20、【答案】错误【解析】语素是语言中最小的音义结合体；音位是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位。语素和语素组成更大单位是形式和意义结合的语言符号，属于语言的语法层面；而音位和音位组合成的更大的单位只能构成语言符号的形式，它们都属于语言的音系层。两者分属语言的不同层面，不能混为一谈。三、选择题21、【答案】B【解析】舌面、前、半高、不圆唇元音是[e]，符合条件的是B项。A项主要元音是[ε]；C项的主要元音是[ə]；D项的主要元音是[ε]。22、【答案】C【解析】舌尖前元音-i[ɿ]只出现在辅音声母z、c、s的后面，舌尖后元音i[ʅ]只出现在辅音声母zh、ch、sh、r的后面。它们跟舌面元音i[i]出现条件不同，舌面元音i[i]绝不出现在z、c、s和zh、ch、sh、r的后面。因此，《汉语拼音方案》用i同时表示，也不至于发生混淆。23、【答案】A【解析】定语是名词性短语里中心语前面的修饰语，用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的，分为限制性定语和描写性定语两大类。限制性定语是对中心语所指的事物范围加以限制，表示人或事物的领有者、时间、处所、环境、范围、用途、质料、数量、性质、属性、来源等；描写性定语在语义上对中心语事物加以描写或形容，描绘其性质、状态等。定语与中心语之间多用结构助词“的”连接，但有的不能用，还有的可用可不用。题中短语共有“从网上下载的”“传统的时尚的”“一百多首”3个定语来修饰限定中心语“歌曲”。需要特别注意的是，“传统的时尚的”是一个联合式短语作定语，属于一个定语，并非两个定语分别修饰中心语。24、【答案】D【解析】A项，属于动宾搭配不当。“破坏”和“到位率”不搭配，应修改为“破坏一传”或“降低一传到位率”。B项，语病有两个：一是联合短语作宾语，有部分宾语与谓语中心搭配不当。“表示……兴趣”没法搭配，“表示”应改为“产生”；二是语序不当。按逻辑顺序，应该是先“产生……兴趣”，然后才是“表示……关心”。应将二者的位置调换一下。C项，语序不当。“超前”应放在“当今世界”的前面。25、【答案】B【解析】指事是指用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示字义的造字法。用这种方法造的字就是指事字。A项，“家”是会意字；C项，“女”是象形字；D项，“从”是会意字。26、【答案】B【解析】A项“汉”的繁体字是“漢”，C项的“赵”的繁体字是“趙”，D项“戏”的繁体字是“戲”。都是换用了简单符号而成为简化字。B项“灯”的繁体字是“燈”，改换了字的声旁，不是换用简单符号。27、【答案】B【解析】“龟缩”是形容物质（物体）的缩退状态，像乌龟的头缩在甲壳一样藏起来，是偏正型的构词方式，跟“龟缩”一样的构词方式是“雪亮”和“冰释”。28、【答案】A【解析】B项中的“卢布”是音译词。C项中的“详细”是合成词。D项中的“摩托”“喽罗”是音译词。29、【答案】B【解析】“说三道四”本是形容不负责任地胡乱议论。其中的“三”和“四”为名词词性，指发表的没有依据和可信度的言论，用在这里特指“第三次浪潮”和“第四次浪潮”，临时改变了词的指代意义。“说三道四”仍然是动宾关系，构成成分也没有发生位置上的改变。30、【答案】D【解析】拟人是比拟的一种，是把物当作人来写，赋予“物”以人的言行或思想感情。题目句子中“悄悄地来”一般用来形容人的动作、情态，在这里用来描述春天，是把春天拟人化了。四、名词解释31、答：声调是指依附在声韵结构中的超音段成分，主要由音高构成，它是整个音节的音高格式。声调是汉语语音上不同于世界其他大多数语言的特色之一，在汉语中具有区别意义的重要作用，是音节中不可或缺的组成部分。例如“dǐ”（底）的音高，听起来先降到最低然后再升高上去，而“dí”（笛）的音高，听起来是上扬的，这种先降后升的音高变化形式和上扬的音高变化形式就是声调，而正是因为声调的不同将“底”和“笛”两个不同语素区分开来。32、答：句型和句式都是根据结构分出的类。句型是根据句法成分的配置格局分出来的类，也是根据全句特点分出的上位类的名称。可以分成主谓句，如动词谓语句、形容词谓语句等；非主谓句，如动词性非主谓句、形容词性非主谓句等。句式是根据句子的局部特点分出的下位类的名称。如在主谓句中，有一类是由主谓短语作谓语的句子，被称为主谓谓语句；还有一类是在谓语中心词前头用介词“把”或“将”组成介词短语作状语的一种主谓句，意义上多数表示对事物加以处置，被称为“把”字句。33、答：隶书有秦隶、汉隶两种。秦隶是产生于秦代的隶书，把小篆圆转弧形的笔画变成方折平直的笔画，基本摆脱了古文字象形的特点。汉隶是在秦隶的基础上演变来的，是汉代通行的字体，字形规整，撇、捺、长横有波磔，很少有篆书的残存痕迹，呈长方形状，讲究“蚕头燕尾““一波三折”。隶书起源于秦朝，由程邈整理而成，在东汉时期达到顶峰，对后世书法有不可小觑的影响，书法界有“汉隶唐楷”之称34、答：义项分类是指将词的意义按照常用性或产生的路径进行分类。义项是指一个词的理性意义的分项说明。义项原是辞书中的术语，表示相应的语义单位。有的词只有一个义项，有的则有两个或两个以上的义项。汉语词汇中，一个词的义项的分类大致包括：本义、引申义、比喻义和基本义。本义指文献记载的词的最初的意义。引申义指引申发展出来的意义。比喻义是词的比喻用法逐渐固定下来所形成的意义。基本义是词在现代最常用、最主要的意义。本义、引申义、比喻义是从词义的历史发展和词义联系上命名的，基本义是从词义在当前使用的情况确定的。本义和它发展出来的引申义、比喻义，都可以成为基本义。35、答：借代是不直说某人或某事物的名称，借同它密切相关的名称去代替的辞格，也称“换名”。借代重在事物的相关性，也就是利用客观事物之间的种种关系巧妙地形成一种语言上的艺术换名，如用“红领巾”代替少先队员。被代替的事物称为“本体”，用来代替的事物称为“借体”。五、简答题36、答：（1）含义轻声是四声在一定条件下变成比原调又轻又短的声调变体。它并不是四声之外独立的第五个声调，而是音节连读时产生的一种音变现象。表现①轻声的性质主要取决于音长，表现为音长变短；②音色变化不定，听感上又短又模糊；③音强一般变弱，听起来声音轻些、弱些；④音高不固定，一般来说，在上声之后音最高，阴平、阳平之后次之，去声之后最低；⑤引起声母、韵母中辅音、元音音色的变化。变读轻声的规律①助词“的、地、得、着、了、过”和语气词“吧、嘛、呢、啊”等读轻声。例如：笑着、他呢、好嘛。②部分重叠词的后一音节读轻声。例如：猩猩、妈妈、星星、坐坐。③双音节动词重叠式ABAB的第二音节读轻声。例如：研究研究、考虑考虑、打扫打扫。④构词后缀“子、头、们”等读轻声。例如：鸽子、石头、你们。⑤表示方位的词或语素读轻声。例如：脸上、村子里、前边、火车上。⑥动词、形容词后面表示趋向的词“来、去、起来、下去”等读轻声。例如：送来、上去、说出来。⑦一批常用的双音节词，第二个音节习惯上要读轻声。例如：伙计、喷嚏、咳嗽。⑧特殊结构中第二个音节读轻声，例如：黑不溜秋、傻不愣登、糊里糊涂、啰里啰嗦。（4）作用①区别词义。例如，“孙子”这个词，读轻声时指儿子的儿子，“子”是虚语素；不读轻声时是人名，“子”在古代表示对人的敬称，不是虚语素。②区分词性。例如，“大意”这个词，读轻声时是“疏忽”的意思，是形容词；不读轻声时是“主要的意思”，是名词。③增强语言的节奏感。例如，朱自清散文《春》全文622个字音中有178个轻音字，读起来优美动听。④区分词与词组。例如，“东西”，“西”不读轻声时，是词组；“西”读轻声时，是词。37、答：词由语素构成，语素可以分为两大类：词根和词缀。词缀词缀是词语结构体的附加成分，没有具体的意义，主要起构词作用。词缀还可以根据它在构词时出现的位置，再分为前缀、后缀和中缀三类。汉语的新词缀汉语的新词缀是相对于已有的典型词缀来说的，汉语中已有的前缀比如“阿、老”等，后缀比如“子、儿、头”等。汉语的新词缀则是类似于前缀或后缀的成分，又称“类前缀”和“类后缀”。这些词缀有以下两类：①语义已经开始虚化，但是还没有达到真正的词缀那样的虚化程度。例如：a．可：可笑、可悲、可靠、可信等；b．非：非法、非礼、非凡、非常规等；c．超：超人、超阶级、超音速、超时代。②意义还没有完全虚化，或多或少和词根有一些联系，语音形式上又与词根相同。例如：a．热：琼瑶热、寻根热、反思热；b．度：知名度、透明度、开放度；c．感：立体感、失落感、危机感等。38、答：①热爱（动词）、可爱（形容词）；②答案（名词）、答应（动词）；③战争（名词）、作战（动词）；④非常（副词）、平常（形容词）；⑤青年（名词）、年轻（形容词）；⑥坚决（形容词）、决心（名词）。六、分析题39、答：（1）为难-难为为难”和“难为”都是指事情棘手、不好办，使人难以应付。但这两个词又有区别：①词性不同。“为难”是兼类词，既可以作动词又可以作形容词，“难为”是动词。②语法功能不同。“为难”除了作谓语外，还可以作定语、状语和补语，“难为”在句中一般作谓语。③意义的细微差别。“为难”有故意刁难或作对的意思，“难为”有多亏和客套话（感谢别人做了某事）的意思。④读音不同。“为难”都读字的本音，“难为”的后一个字读轻声。（2）分外-格外分外”和“格外”都是指超过平常、显得特别不同，并且两个词的词性相同，都是程度副词。但这两个词又有区别：“格外”既能用在肯定句中，又能用在否定句中，“分外”一般只用在肯定句中；“格外”可以用在祈使句中，“分外”一般不用在祈使句中；“格外”多用在口语中，口语色彩较浓，“分外”多用在书面语中，书面语色彩较浓。40、答：列表分析如下：41、答：（1）砍光了：“光”的语义指向是砍的对象，如“砍光了树”，则“光”的语义指向是树。砍坏了：“坏”可以指向砍的对象，如“砍坏了树”；也可以指向砍的工具，如“砍坏了刀”。砍疼了：“疼”指向发出砍这一动作行为的身体器官，如“砍疼了手”。砍快了：“快”指向砍这一动作，即砍的速度快。42、答：（1）不具有同一性“子”属于汉语词语的后缀，由词根演化而来，能够粘附在词根上构成新词，是汉语名词的标志，其他一般动词或形容词加上它以后便转为名词。而英语中的“-s”属于词尾，是一种表达语法意义的词尾，只能改变一个词的形式，不能改变词义，不能构成新词。“doɡ”加上词尾“-s”后还是“狗”的意思。并没有构成新词。“着”“过”是汉语虚词中的动态助词。“着”用在动词、形容词后面，表示动作在进行或状态在持续，即有时表示动作正在进行中，有时表示动作结束之后的状态在持续。“过”用在动词、形容词后面，表示曾经发生这样的动作或者曾经具有这样的形状。虽然它们和词尾“-s”一样，意义虚化，只表示一定的语