2025-2026学年吉林省双辽市初中历史七年级期末上册自测盲点排查题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、2019年5月18日，周口店遗址博物馆开展了“承载历史展望未来”主题系列活动，纪念第一个“北京人”头盖骨化石发现90周年。下列图片能反映北京人生活状况的是（

）A．

B．

C．

D．

2、“漂漂亮亮写字，堂堂正正中国人。”在我国，汉字的渊源可追溯到远古时代，相传文字的发明者（

）A．黄帝B．仓颉C．嫘祖D．伶伦

3、据《史记》记载，禹建立夏朝，年老时最初想传位于伯益，但禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置。从材料中能得到的准确信息是（

）A．王位世袭制代替禅让制B．伯益建立夏朝C．夏朝建立标志我国封建社会开始D．伯益继承了禹的位置

4、河南安阳殷墟（殷是商朝都城）出土的带有文字的甲骨有十多万片，甲骨上的文字是我国已发现的年代最早、体系较为完整的文字。该文字是A．甲骨文B．陶文C．玉石文D．金文

5、出土的文物可以帮助人们了解古人的生活状况。陕西西安半坡原始居民聚落遗址出土了骨针、骨锥，陶制和石制的纺轮。这说明该处原始居民（

）A．掌握了纺织制衣技术B．掌握了农业生产技术C．开始了原始商贸活动D．具备了较高音乐修养

6、老子认为“民之饥，以其上取食税之多”；孔子叹“苛政猛于虎”；孟子斥责梁惠王之流“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿莩”是“率兽而食人”；庄子则揭露国君们“轻用民死”。这反映出当时他们（

）A．吸收各家学说走向融合B．具有一定的民本思想C．得到统治者的积极支持D．迎合地主阶级的需求

7、秦统一六国前，诸侯国各自为政，文字的形体极其紊乱，这给政令的推行和文化交流造成了严重障碍。秦统一后，为了避免这一弊端，命李斯等人整理并颁行全国的文字是（

）A．楷书B．隶书C．铭文D．小篆

8、如图为中国象棋的棋盘，棋盘上“楚河汉界”的历史渊源，与下面的哪两方有关（

）

A．楚国与汉朝B．项羽与刘邦C．秦朝与汉朝D．荆轲与秦王

9、“文景之治”这一盛世景象出现的原因有（

）

①吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担

②注重发展农业生产，要求百官关心农桑

③文帝、景帝提倡节俭并以身作则

④重视“以德化民”，社会比较安定

⑤“罢黜百家，独尊儒术”，用儒家思想进行统治A．①②③④B．①②④⑤C．②③④⑤D．①③④⑤

10、下面是中国古代的货币，按其出现先后顺序排列正确的是（

）

A．①②③④B．①②④③C．④③①②D．④③②①

11、某电视剧主要讲述了一位历史人物领导义军扫灭新莽，成功开创繁荣局面的故事。该电视剧最有可能是（

）A．《汉武大帝》B．《光武中兴》C．《贞观之治》D．《楚汉传奇》

12、下图所反映的历史事件，表述正确的是（

）

A．该事件最终推翻了秦朝的统治B．事件爆发的根本原因是遇雨无法按期到达C．事件爆发于秦二世统治时D．事件的领导者是陈胜、刘邦

13、在学习历史的过程中，我们可以借助文学作品来了解史实。《三国演义》中“孔明草船借箭”“周瑜打黄盖”“火烧赤壁”的故事有助于我们了解（

）A．巨鹿之战B．楚汉之争C．官渡之战D．赤壁之战

14、时空观念是历史学科核心素养的第一要素。历史的时空观念是指历史时序观念和历史地理观念。下图是某同学制作的中国古代朝代更替表，其中结束长期分裂割据局面、实现全国统一，是以下哪两个封建王朝的共同点(

)

A．秦朝

东汉B．西汉

西晋C．秦朝

西晋D．东汉

东晋

15、改革是兴利除弊、振兴国家的重要手段。商鞅变法使秦国成为战国中后期最富强的国家，北魏孝文帝改革也促进了北方的民族交融，这两场改革成功的最根本原因是A．得到统治阶级的支持B．符合当时统治阶级的利益C．顺应当时的历史发展趋势D．得到广大民众的认同

16、下图所示读书摘要反映了中国古代科技发展的主要特点是（

）读书摘要：

《齐民要术》总结了农、林、牧、副、渔等生产技术。

《天工开物》全面总结了我国古代农业和手工业生产技术。

《农政全书》全面总结了我国古代农业生产的先进经验。A．注重理论创新B．注重经验总结C．注重实验分析D．遵循自然规律

17、“盖有非常之功，必待非常之人。”汉武帝时期，率兵与匈奴大战，重创匈奴，迫使匈奴迁徙漠北的“非常之人”有（

）A．蒙恬、李斯B．吕尚、周公C．项羽、刘邦D．卫青、霍去病

18、进入春秋以后，郑国开垦了“蓬篙黎藿”之地；晋国开垦了狐狸豺狼所居的“南鄙之田”；宋郑之间的“隙地”（可垦而未垦之地），也在被压榨的奴隶的辛勤劳动下开垦出来。上述现象出现的根本原因是（

）A．春秋奴隶制的发展成熟B．土地国有制度的瓦解C．铁制农具与牛耕的使用D．个体小农经济的形成

19、与北京人相比，山顶洞人在制造工具方面的明显进步是A．将石块敲打成粗糙的石器B．已掌握磨光和钻孔技术C．把树枝砍成木棒D．能制作耒耜

20、下图是三国两晋南北朝时期政权更迭示意图，从中可以反映该时期（

）

A．大动荡大分裂，统一不再是历史发展的主流B．北方相对南方政权稳定，北方经济继续发展C．少数民族内迁建立政权，阻碍中华文明发展D．这一时期是政权分立和各民族大交融的时期二、综合题

21、社会的进步离不开改革，国家的发展需要改革。七年级某班同学进行了以“改革”为主题的探究活动，请你一起完成以下任务。仔细阅读材料，回答问题。材料一：相传尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜（品德才能俱佳）做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。但是到夏朝时，这种传位方式发生了变化，《三字经》中记载：“夏（禹）传子，家天下。四百载，迁夏社”。

(1)材料一中“家天下”的出现，反映了什么制度的变化？这一制度从哪位国君开始的？材料二：“（周王朝）封建亲戚，以藩屏周；兼制天下，立七十一国”。

(2)材料二描述的是哪个国君实行的什么制度？实行这一制度的目的是什么？这一制度形成的由上至下哪四个贵族等级？这种制度在当时有何积极作用？材料三：商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里，简单地说是三个“低下”，一个“落后”。要改革的话，肯定要从这四个方面下重手。商鞅变法的主要内容：废除井田制，允许土地自由买卖；奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地；确立县制，由国君直接派官吏治理，废除贵族的世袭特权。——《“商鞅变法”精神实质的再思考》

(3)根据材料三并结合所学知识，概括商鞅变法的主要目的，为解决军队战斗力“低下”，他采取了什么措施？有何重要作用？

(4)根据材料三回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？

22、阅读下列材料，回答问题：材料汉武帝采纳董仲舒的建议，使“大一统”成为当时社会文化的主旋律。汉代的“大一统”思想包含两方面的意义。其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维持中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统。

(1)我国历史上第一个统一多民族封建国家开始于什么时期?为此做出巨大贡献的人物是谁？他为实现大一统局面创立的“政治制度”是什么？

(2)据材料和所学知识，指出汉武帝为实现“文化的一统”采取了什么措施?为实现“地域的一统”在西域地区设置什么机构?

(3)综上所述和所学知识，归纳秦汉时期最显著的时代特征。

23、阅读下列材料后判断：在中国传统文化中，儒家看重医学，就在于医学的治病救人与其提倡的“仁爱”思想相吻合。如东汉“医圣”张仲景在《伤寒杂病论》中说：“精究方术，上以疗君亲之疾，下以救贫贱之厄……”这包含着孔子的“仁爱”思想。医学成了科学知识（知）和伦理道德（仁）合一的学科，行医就成了仁知合一的化身，对医学知识的精益求精就是有仁德的表现。古代中国以小农经济为主体，农业的繁荣和儒家憧憬的“仁政”、“德政”息息相关。儒学把农业和仁政相联系的“重农”思想，使古代农学也成了仁知合一的学科。在古代农学发展史上，北朝贾思勰所著《齐民要术》是古代农学体系形成的标志，其内容丰富，吸取了儒家经典中大量有关农学方面的思想。儒家具有“知天命”（探求天体运行规律）的传统。“知天命”需要以历法为中心的精确计算；同时，“知天命”还使数学工具化，成为官员处理政务的重要手段。作为我国古代数学体系形成标志的《九章算术》，主要是以官员解决政务中的实际数学问题为主要内容，它共分方田（田亩面积的计算）、均输（确定摊派税收和民工的比例）等九章。——摘编自孙军红《论中国古代科技的儒学化特征》

以下表述是从以上材料中得出的，请在答题卡对应题号后涂“A”；违背了以上材料所表达的意思，请在答题卡对应题号后涂“B”；是以上材料没有涉及的，请在答题卡对应题号后涂“C”。

(1)《伤寒杂病论》《齐民要术》都是同一朝代的科技著作。

(2)华佗发明了“麻沸散”，创编出了“五禽戏”。

(3)《九章算术》我国古代数学体系形成的标志。

(4)古代农学、数学的发展，与当时的社会政治没有直接联系。

(5)中国古代科技发展受儒学的影响巨大，蕴含着许多优秀的思想。

24、阅读材料，完成下列要求。材料一

齐国国君在稷下（齐都临淄城的稷门附近）设立学宫。先生与各派著名学者在此传道、授业、解惑。如孟子两次入齐讲授儒家思想，时间长达30年，被授予上卿。荀子15岁就到此学习，后来成为稷下的学术大师，培养出李斯和韩非等杰出人物。齐宣王时，稷下学宫有数百千人，其中有成就的往往被录用为齐国的各级官吏。——摘编自张岂之主编《中国思想史》材料二

朝代秦朝西汉前期隋朝唐朝前期治国思想或策略推广法家，中央集权汉初采用黄老思想，休养生息。汉武帝时，罢黜百家，尊崇儒学隋文帝推行法治，同时又重视德礼教化。隋炀帝实行法家的严刑峻法推崇儒学，又吸纳道家无为的思想，还很重视以法治国的思想——摘编自李丹《论中国古代治国思想的嬗变》

(1)根据材料一，推断稷下学宫的创办时期与性质。

(2)根据材料二，概括秦汉时期治国思想的变化。并结合所学知识，分析汉唐前期治国思想相近的主要原因。

(3)根据材料一、二并结合所学知识，归纳两则材料体现的思想内容之间的内在联系。

25、统一是中国历史发展的主流，加强中央集权有利于维护国家统一。阅读下列材料回答材料一

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏……倾邻国而雄诸侯……至于始皇，遂并天下。——摘自班固《汉书·食货志上》材料二

秦始皇统一天下，百姓安宁，立下皇帝称号，于是下诏书于丞相，依法纠正度量衡器具的不一致，使有疑惑的人都明确起来，统一起来。——摘编自《秦始皇诏版铭文》材料三

秦始皇采纳了李斯的意见，废古封国制……取代了以血缘关系为本位的地方政权，这是地方政权封建化的主要标志。——摘编自白寿彝《中国通史》

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