2026学年江西省吉安市永丰县三年级数学第二学期期末质量检测试题含答案

2026学年江西省吉安市永丰县三年级数学第二学期期末质量检测试题含答案注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，我会选。1．从长为7厘米，宽5厘米的长方形中裁出一个最大的正方形，则正方形的周长是（）厘米。A．28 B．24 C．202．的积（）。A．一定是三位数 B．一定是四位数 C．可能是三位数，也可能是四位数3．下面的算式中，（）去掉小括号后，并不改变原来的计算结果．A．60×（10÷2） B．60÷（10×2） C．60×（10﹣2） D．（60﹣10）÷24．小红从一张长10厘米，宽6厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是（）平方厘米．A．36 B．24 C．605．363+239的和大约是（）A．500 B．600 C．580二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．鲜花店有85支玫瑰，比百合的数量多8支，百合有93支．_____2．甲数等于240，是乙数的6倍，乙数等于60。（________）3．每年都有366天。（____）4．比8的4倍少8的数，就是8的3倍。（______）5．被除数中间有一个0，商中间肯定也有一个0。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．下列算式中得数小于600的是（）。A．492＋87 B．918－285 C．285＋3602．75×□＜496，□里最大能填（）。A．8 B．7 C．6 D．53．比较图中两个图形的周长，（）。

A．①号周长长 B．②号周长长 C．周长相等 D．无法确定4．东南方的后面是（）。A．东北方 B．西北方 C．西南方5．计算435×45时，竖式中“4”和“4”相乘实际上是（）A．4×4 B．400×4 C．40×4006．三位数除以一位数的商（）。A．一定是两位数 B．一定是三位数 C．是两位数或三位数7．计量人的体重通常用的单位是（）。A．克 B．千克 C．吨8．林老师每天要给4个班上美术课，每个班学生人数都在32﹣36之间，林老师每天大约要给（）学生上课．A．少于100 B．120﹣160 C．200﹣2509．小红有60朵红花，6朵黄花，红花是黄花的多少倍？正确列式是（）。A．60×6 B．60÷6 C．60－610．12个小朋友站成一排，从左往右数，小利排在第4；从右往左数，小东排在第5，小利和小东之间有（）人。A．3 B．4 C．5四、计算题。（28分）1．直接写出下面各题的得数。24＋43＝520×0＝60－13＝31×2＝58＋16＝400＋600＝98－22＝200×4＝2．用竖式计算。（带★的要验算）480×5609×7586×8850÷8703÷5★833÷9五、动手操作，我能行。1．送小动物回家，连一连．2．连一连晚上8时23：00早晨7时17：30夜里11时7：00下午5时30分20：003．哪两个数相乘的积最接近圈中的数？把它们连起来。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．买4盒粉笔要多少元钱？2．老师拿来3块木板，上面分别写着数字3、5、9，你可以用这些木板拼出多少个不同的三位数？（木板可以旋转）3．量出下面三角形的底和高，算出它们的面积．4．先提出一个两步计算的问题，再解答．一批游客去租船，小船每条坐4人，正好坐满12条船．大船每条坐6人．5．要计算下面长方形的周长，需要测量它的()和()，请你测量后计算出它的周长。周长：6．一箱苹果重50kg,8箱这样的苹果共重多少千克？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】用一个长7厘米，宽5厘米的长方形纸剪出一个最大的正方形。这个正方形的边长是5厘米，根据正方形的周长＝边长×4可求出它的周长是多少厘米，据此解答。【详解】5×4＝20（厘米）这个正方形的周长是20厘米。故选：C【点睛】本题的重点是确定剪成后正方形的边长是多少厘米，再根据正方形的周长公式进行解答。2、C【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，用4乘三位数百位上的2时，4×2＝8。如果三位数十位上的数很大，乘4以后向百位进位，积可以是四位数，例如：291×4＝1164。如果十位的数很小，乘4后没有向百位进位，积就是三位数。例如：211×4＝844。【详解】根据分析可知，的积可能是三位数，也可能是四位数。故答案为：C。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。3、A【分析】分别计算各个选项中的运算结果，以及去掉括号后的结果，找出去掉括号之后和原来结果相同的即可．【详解】A、60×（10÷2），=60×5，=300；60×10÷2，=600÷2，=300；去掉括号后与原来的运算结果相等；B，60÷（10×2），=60÷20，=3；60÷10×2，=6×2，=12；去掉括号后与原来的运算结果不同；C、60×（10﹣2），=60×8，=480；60×10﹣2，=600﹣2，=598；去掉括号后与原来的运算结果不同；D、（60﹣10）÷2，=50÷2，=25；60﹣10÷2，=60﹣5，=55；去掉括号后与原来的运算结果不同．故选A．4、B【详解】略5、B【分析】根据加法估算的方法，把这两个数都看成和它接近的整十数，再相加，由此求解．【详解】363+239≈360+240=1答：和大约是1．故选B．二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】85﹣8＝77（支）77≠93所以原题说法错误；故答案为×．2、×【分析】甲数是乙数的6倍，则用乙数乘6，即可求出甲数，看求得的甲数是否等于240。【详解】60×6＝360则甲数应是360。故答案为：×。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。3、×【解析】略4、√【分析】先用8乘4求出8的4倍，再减去8，求出比8的4倍少8的数。用8乘3求出8的3倍，将两个数进行比较。【详解】8×4－8＝32－8＝248×3＝2424＝24所以比8的4倍少8的数，就是8的3倍，此说法正确。故答案为：√。【点睛】解决本题也可以这样想：8的4倍就是4个8，再少8的数，就是3个8；8的3倍也是3个8，所以原题说法正确。5、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【分析】计算出各个算式的结果即可解答。【详解】A．492＋87＝579＜600B．918－285＝633＞600C．285＋360＝645＞600故答案为：A。【点睛】熟练掌握整数的加减法计算方法是解答本题的关键。2、C【分析】75×7＝525＞496，75×6＝450＜496，所以□里最大只能填6；据此即可解答。【详解】根据分析可知，75×□＜496，□里最大只能填6。故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。3、A【分析】如下图，①号图形的周长等于于大长方形的周长加上挖去的长方形2个宽的长度和，②号图形的周长等于大长方形的周长，①号图形周长比②号图形周长长，据此即可解答。

【详解】根据分析可知，①号图形周长比②号图形周长长。故答案为：A。【点睛】本题主要考查学生对周长知识的掌握和灵活运用。4、B【详解】略5、C【详解】435×45在竖式计算中，435中的4在百位上表示1，45中的4在十位上表示40，所以4与4相乘，实际上是40×1．故选C6、C【分析】三位数除以一位数，当被除数的最高位数小于除数时，商是两位数；当被除数的最高位数等于或大于除数时，商是三位数，据此解答。【详解】根据分析可知，三位数除以一位数的商是两位数或三位数。故答案为：C。【点睛】熟练掌握整数除法的计算方法是解答本题的关键。7、B【详解】略8、B【分析】先把每个班学生人数都在32﹣36之间，看作每个班学生人数都在30﹣40之间，再进行计算，据此解答即可．【详解】先把每个班学生人数都在32﹣36之间，看作每个班学生人数都在30﹣40之间，30×4=120（人），40×4=160（人），答：林老师每天大约要给120﹣160之间学生上课．故选B．9、B【详解】略10、A【分析】用小朋友总人数减去左边4人，再减去右边5人，剩下的就是小利和小东之间的人数。【详解】12－4－5＝8－5＝3（人）故答案为：A。【点睛】可以画一个示意图（如下图），标出小利和小东的位置，这样更好理解，方便计算。四、计算题。（28分）1、67；0；47；62；1；74；1000；76；800；【详解】略2、2400；4263；4688106……2；140……3；92……5【分析】三位数乘一位数，用一位数分别与三位数的个位、十位、百位数字相乘，然后将各部分的积相加。三位数除以一位数，如果被除数的首位数字大于或等于除数，商的首位数字在百位上，如果被除数的首位数字小于除数，商的首位在十位上。【详解】480×5＝2400609×7＝4263586×8＝4688850÷8＝106……2703÷5＝140……3★833÷9＝92……5验算：五、动手操作，我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【详解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根据分析，连线如下：六、解