2025-2026学年江苏省淮安市初中历史七年级期末上册自测重点试卷(附答案)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、在河南，可看到六十万年前猿人打制的石器(陕县)、五十万年前猿人的牙齿化石和打制的石器(南召县)、二万年前人类居住的洞穴(安阳小南海)。可知探索河南古代文明有助于（

）A．追寻祖先渊源B．弘扬传统美德C．追思先贤事迹D．感悟民俗文化

2、司马迁编著《史记》时，以黄帝作为中国历史的开篇。此后历代统治者均祭祀黄帝，海内外的华人也以“炎黄子孙”自称。这体现了（

）A．华夏文明的传承B．中华文明多元一体C．世袭制度的确立D．远古传说的科学性

3、《礼记.礼运》中“大道之行也，天下为公。选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康”，“天下为家”的承继是以世袭制为制度保障的，对中国社会影响深远。这种制度开始于（

）A．禹传子，家天下B．西周分封制C．秦灭六国统一天下D．东汉庄园制

4、下图是我国目前已知最早的成体系的文字形式，它已经具备了汉字的基本结构，该文字是（

）

A．甲骨文B．金文C．小篆D．隶书

5、距今约六七千年，我们的祖先从寄居于天然的洞穴，到用双手营建房舍（

）A．打制石器的发明B．懂得使用天然火C．原始农业的发展D．私有财产的出现

6、老子通过对自然和社会的观察，深刻地认识到“万物负阴而抱阳”，他又提出“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”“大直若屈”“大巧若拙”等观点，这体现了老子的思想是A．万物运行有其自然法则B．万物有其对立面可以相互转化C．无为而治天下才能太平D．阴阳五行的朴素唯物主义思想

7、从秦朝的“半两钱”到汉朝的“五铢钱”，再到宋朝的“交子”，货币出现了由笨重到轻便的变化。这一变化的主要原因是（

）A．印刷技术的改进B．造纸技术的成熟C．商业贸易的发展D．冶铸工艺的进步

8、下列哪一个成语同楚汉战争中刘邦能够取得胜利关系最为密切？（

）A．尊王攘夷B．破釜沉舟C．项庄舞剑，意在沛公D．约法三章

9、“嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉。四百年，终于献。”材料反映的这一历史时期的阶段特征是（

）A．早期国家与社会变革B．统一多民族国家的建立和巩固C．政权分立与民族交融D．统一多民族国家的巩固与发展

10、了解历史事件，常常需要知道事件的各个因素。综合右图中的要素，这页笔记记录的事件是

A．秦始皇首创君主专制B．汉武帝大一统C．唐太宗贞观之治D．明太祖加强中央集权

11、我国古代史上曾建立过一个政权，根据提示语：刘秀、光武中兴、定都洛阳。判断这个政权是A．东汉B．新朝C．西晋D．东晋

12、巨幅油画能反映出宏伟的史实。下列选项描述的史实与如图所示油画相符合的是

A．起义的地点是大泽乡B．爆发于公元前207年C．领导者是项羽和刘邦D．推翻了秦的残暴统治

13、曹操是东汉末年的政治家也是一位著名的诗人，他曾在公元207年所作《步出夏门行》的组诗中写道：老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”此时，他的“壮心”是（）A．消灭袁绍的势力B．统一北方黄河流域C．消灭南方的割据势力，统一全国D．废掉汉献帝

14、三国两晋南北朝长达近三个世纪的历史时期，其阶段特征主要表现为A．政权分立和民族交融B．国家的产生和社会变革C．统一国家的建立D．由分裂到实现统一

15、对北魏孝文帝迁都洛阳原因表述正确的是

①便于学习和接受汉族先进文化

②洛阳的地理位置优越

③为加强对中原广大地区的统治

④为逃避北方连年战乱A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③

16、某同学收集了一枚邮票，由此推断他研究的人物是（

）生活时代：北朝

著述成就：《齐民要术》

主张：“顺天时。量地利则用力少而成功多。任情返道。劳而无获。”

A．贾思勰B．郦道元C．祖冲之D．张仲景

17、汉武帝解决下图反映问题的措施是

A．北击匈奴B．实施“推恩令”C．罢黜百家D．统铸五株钱

18、我们一路从刀耕火种，走到今天的信息时代，期间生产工具经历了多次变革，每次变革都促进了生产力的解放。关于生产工具下列搭配正确的是（

）A．北京人、山顶洞人青铜器B．半坡人河姆渡人打制石器C．夏、商、西周磨制石器D．春秋、战国时期铁器

19、下图是在山顶洞人遗址中出土的穿孔骨针，这表明，山顶洞人已经掌握了（

）

A．磨光和钻孔技术B．人工取火C．种植水稻D．建造房屋

20、下列关于三国鼎立局面的表述，正确的是（

）A．官渡之战为三国鼎立局面形成奠定了基础B．220年，曹操废掉汉献帝，在洛阳称帝C．221年，刘备在成都称帝，国号蜀汉D．229年，孙权称帝，吴国建立，三国鼎立局面形成二、综合题

21、改革创新是社会进步的永恒主题。阅读材料，回答问题。材料一

戮力（尽力）本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。事末利（经商）及怠而贫者，举以为收挈（没收其妻子为官奴婢）。——《史记·商君列传》材料二

（商鞅使其）务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。数年之间，国富兵强，天下无敌。——《通典·食货》材料三

魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏之先出于黄帝，以土德王，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代来者，姓或重复，皆改之。”——《资治通鉴》

(1)材料一反映了商鞅变法的哪些措施？

(2)依据材料二，结合所学说说该变法有什么历史作用。

(3)材料三中的“魏主”指谁？据材料三概括他采取的改革措施。

(4)通过对以上材料和问题的研读，你有什么启示？

22、中华文明源远流长，成就辉煌，为人类进步作出了伟大贡献。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：不管人们是否佩服秦的成就，但必须承认这个成就；它在质和量的方面都大大地改变了中国的面貌，以致它可以名之为“革命”。——《剑桥中国秦汉史》材料二：中国古代粮食平均亩产量（市亩）朝代产量（市斤）两汉140唐朝154宋朝185——摘编自《中国经济通史》材料三：明长城有些城墙，平均高度为7-8来，城基宽6-7米，顶宽平均为4-5米。城墙的外侧设有高约2米的垛口，垛口上有望口和射洞。在长城沿线重要位置上还修建关城，是重要的防御据点和关卡，著名的有山海关、居庸关、平型关、雁门关、嘉峪关等。——人教2016版七年历史课本材料四：著名的唯物主义哲学家培根说：“这三种东西曾改变了整个世界事物面貌和状态，第一种在文化方面，第二种在战争上，第三种在航海上。这种变化是如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个教派，一个赫赫有名的人物能比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”

（1）结合材料一，你认为秦的最大“成就”是什么？

（2）材料二表中宋代粮食产量变化的原因有哪些？这一时期，商业高度繁荣，纸币出现，请写出世界上最早的纸币名称。

（3）材料三中“明长城”东西起止点是哪儿？

（4）材料四的“这三种东西”是指什么？其中在航海上产生重大影响的发明最早被利用是在什么时期？当时被制成的仪器叫做什么？

23、“东汉末年起三国”，“魏晋尽风流”。阅读材料，回答下列问题。材料一：

（1）请分别写出材料一中①和②所对应的政权名称及建立者。材料二：“孝文（帝）明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏陶，实行汉文化衷心欣慕，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气可熟，使其整体的汉化。”——钱穆《国史大纲》

（2）根据材料二，概括孝文帝实行“汉化”的原因。写出孝文帝汉化改革的措施及积极意义?材料三：《晋书》记载：“昔中原丧乱，流寓江左（江左：指长江下游地岸地区），庶有旋返之期，故许其换注本郡。”东晋政府允许侨人（侨人：指富居南方的北来人口）登记户籍，注明本人的原籍，并给予免除赋役之优待。

东汉至东晋北方人口南迁示意图材料四：三国以前，中国的政治、经济中心大多在北方，长江以南的地区还非常落后……东晋、南朝时期，长江中下游一带的农业发展迅速。许多水利工程被修建，大片的荒地被开垦为良田。生产技术也有了很大的进步。——《闽西历史》

（3）根据所学知识，说明材料三中两则信息与材料四的关系。

（4）若想了解同时期北方的农业生产技术水平，最好查阅当时哪部农学著作?

（5）依据材料四，写出江南地区社会生产发展的两个表现。

（6）以上材料反映了魏晋南北朝时期民族交融的趋势，写出此时期民族交融对中国社会发展的意义?

24、【百家争鸣】

百家争鸣是中国学术发展史上的一个重要阶段，后来很多人仍然用这个词语表达思想的活跃。阅读下列材料，回答问题。材料一：知之为知之、不知为不知,是知也。三人行,必有我师焉。学而不思则罔,思而不学则殆。温故而知新,可以为师矣。敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。——《论语》

(1)《论语》是孔子的弟子将其思想整理而成的书。孔子的核心思想是什么？请说出材料一中孔子言论对于我们今天的学习有什么指导意义？（说出一方面即可）材料二：战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，史称“诸子百家”。

(2)请连线：把下列关于“诸子百家”中影响较大的学派与对应思想主张的连接起来。

墨家

主张治国要顺应自然和民心

儒家

强调以法治国，建立中央集权专制制度

道家

“兼爱”“非攻”选贤任能；提倡节俭

法家

“仁政”“民贵君轻”主张“礼治”

(3)秦朝建立后，采用的是以上思想主张中哪一家的思想主张治理国家？百家争鸣产生了怎样的历史影响？

25、阅读材料，回答问题。材料一

为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之。道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。——《论语·为政》

(1)材料一中的言论属于哪个学派的思想？战国时期