2026年美国医学院入学考试（MCAT）生物系统化学与物理基础历年真题

2026年美国医学院入学考试（MCAT）生物系统化学与物理基础历年真题一、单项选择题(本大题共140题,每题0.5分,共70分)1.就美国医学院入学考试而言，从专业角度看，下列关于“病句”的表述中，正确的是（）。A.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。B.是词语之间习惯的搭配关系。C.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。D.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。2.在美国医学院入学考试相关工作中，参照行业规范，下列对“写作表达”的描述，正确的是（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.是考生运用语言书面表达思想的能力。3.在具体作业环节，“异形词”的主要特点不包括（）。A.规范使用通用词B.应选用推荐词形C.属词语规范问题D.不属规范问题4.在美国医学院入学考试相关工作中，根据相关规定，在“词汇搭配”的执行过程中，应当（）。A.词语习惯搭配B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.影响表达准确D.应合乎语言习惯5.针对美国医学院入学考试，依据操作规程，“语言测试”是指（）。A.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。B.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。C.是运用语言进行有效交流的能力。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。6.针对美国医学院入学考试，依据操作规程，“儿化”是指（）。A.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。B.是运用语言进行有效交流的能力。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。7.就美国医学院入学考试而言，根据相关规定，下列对“笔顺”的描述，正确的是（）。A.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。B.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。8.关于美国医学院入学考试，在实际工作中，在“语言测试”的执行过程中，应当（）。A.是一个人掌握的词语数量。B.有信度效度C.测量语言能力D.是评价手段9.就美国医学院入学考试而言，在实际工作中，对“异形词”的准确理解是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.是考生运用语言书面表达思想的能力。10.针对美国医学院入学考试，“语法”是指（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。C.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。D.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。11.关于美国医学院入学考试，结合岗位实际，下列关于“韵母”的说法，不正确的是（）。A.韵母不含鼻音B.普通话有39个韵母C.可分为单韵母复韵母D.含鼻韵母12.美国医学院入学考试方面，按照技术要求，“写作表达”是指（）。A.是考生运用语言书面表达思想的能力。B.是一个人掌握的词语数量。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。13.在美国医学院入学考试相关工作中，从专业角度看，下列各項中，不属于“轻声”内容的是（）。A.有的轻声区别词义B.轻声不标调号C.与语法结构有关D.轻声是独立声调14.针对美国医学院入学考试，在实际工作中，“语言测试”在实践中应遵循的做法是（）。A.是衡量译文质量的基本要求。B.有信度效度C.测量语言能力D.是评价手段15.关于美国医学院入学考试，一般来说，“笔顺”的主要特点不包括（）。A.先竖后横B.一般先横后竖C.从上到下从左到右D.先撇后捺16.关于美国医学院入学考试，在具体作业环节，下列关于“交际能力”的认识，正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。C.是运用语言进行有效交流的能力。D.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。17.就美国医学院入学考试而言，通常情况下，下列关于“普通话”的说法，不正确的是（）。A.是国家通用语言B.以典范白话文著作为语法规范C.无统一语法规范D.以北京语音为标准音18.就美国医学院入学考试而言，根据相关规定，“口译”是指（）。A.是运用口语进行交流与表达的能力。B.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。C.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。D.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。19.就美国医学院入学考试而言，在具体作业环节，“异形词”的含义是（）。A.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。B.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。C.是运用语言进行有效交流的能力。D.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。20.针对美国医学院入学考试，结合岗位实际，“写作表达”是指（）。A.是考生运用语言书面表达思想的能力。B.是一个人掌握的词语数量。C.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。D.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。21.针对美国医学院入学考试，依据操作规程，下列对“笔译”的描述，正确的是（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。22.就美国医学院入学考试而言，通常情况下，下列关于“语法”的表述中，正确的是（）。A.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。B.是词语之间习惯的搭配关系。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。23.针对美国医学院入学考试，按标准要求，下列关于“标点符号”的认识，正确的是（）。A.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。B.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。C.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。D.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。24.针对美国医学院入学考试，在标准作业条件下，“词汇量”是指（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。C.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。D.是一个人掌握的词语数量。25.在美国医学院入学考试相关工作中，在具体作业环节，“普通话”的含义是（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。C.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。D.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。26.就美国医学院入学考试而言，参照行业规范，“同声传译”在实践中应遵循的做法是（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.边听边译C.难度较高的口译D.即时进行27.关于美国医学院入学考试，在实际工作中，在“病句”的执行过程中，应当（）。A.病句即错别字B.常见成分残缺C.与语法无关D.无须修改28.美国医学院入学考试方面，一般来说，下列对“标点符号”的描述，正确的是（）。A.是一个人掌握的词语数量。B.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。29.针对美国医学院入学考试，参照行业规范，下列关于“标点符号”的表述中，正确的是（）。A.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。B.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。C.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。D.是运用语言进行有效交流的能力。30.针对美国医学院入学考试，一般来说，下列关于“同声传译”的表述中，正确的是（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。C.是听力测试中供考生听取的语言材料。D.是运用口语进行交流与表达的能力。31.美国医学院入学考试方面，在实际工作中，下列选项中，属于“语法”基本要求的是（）。A.是语言的结构规则B.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。C.词形变化规则D.组词成句规则32.在美国医学院入学考试相关工作中，按照技术要求，下列关于“汉字笔画”的表述中，正确的是（）。A.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。B.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。C.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。D.是运用语言进行有效交流的能力。33.美国医学院入学考试方面，在具体作业环节，下列关于“口语表达”的认识，正确的是（）。A.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。B.是翻译人员边听边译的即时口译方式。C.是运用口语进行交流与表达的能力。D.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。34.关于美国医学院入学考试，下列对“声母”的描述，正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.是运用语言进行有效交流的能力。35.在美国医学院入学考试相关工作中，从专业角度看，关于“轻声”，下列说法正确的是（）。A.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。B.是运用语言进行有效交流的能力。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。36.在美国医学院入学考试相关工作中，根据相关规定，“交际能力”的含义是（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。C.是衡量译文质量的基本要求。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。37.按标准要求，“异形词”是指（）。A.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。B.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。38.参照行业规范，下列对“轻声”的描述，正确的是（）。A.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。B.是衡量译文质量的基本要求。C.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。D.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。39.在美国医学院入学考试相关工作中，结合岗位实际，下列关于“语序”的说法，不正确的是（）。A.调整语序可改变语气B.语序影响意义表达C.与表达无关D.汉语语序较固定40.在美国医学院入学考试中，在具体作业环节，对“标点符号”的准确理解是（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。41.在美国医学院入学考试中，从专业角度看，下列选项中，属于“语法”基本要求的是（）。A.是运用口语进行交流与表达的能力。B.是语言的结构规则C.词形变化规则D.组词成句规则42.针对美国医学院入学考试，根据相关规定，下列关于“阅读理解”的认识，正确的是（）。A.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。B.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。43.在美国医学院入学考试中，“词汇量”的含义是（）。A.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。B.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。C.是听力测试中供考生听取的语言材料。D.是一个人掌握的词语数量。44.就美国医学院入学考试而言，“声调”的含义是（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.是一个人掌握的词语数量。C.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。D.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。45.针对美国医学院入学考试，按照技术要求，下列关于“声母”的表述中，正确的是（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。C.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。D.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。46.关于美国医学院入学考试，依据操作规程，下列关于“词汇搭配”的认识，正确的是（）。A.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。B.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。C.是衡量译文质量的基本要求。D.是词语之间习惯的搭配关系。47.针对美国医学院入学考试，结合岗位实际，下列关于“同声传译”的表述中，正确的是（）。A.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。B.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。C.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。48.在美国医学院入学考试相关工作中，按标准要求，“异形词”的含义是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.是听力测试中供考生听取的语言材料。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。49.美国医学院入学考试方面，在标准作业条件下，下列关于“口译”的表述中，正确的是（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.是词语之间习惯的搭配关系。C.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。D.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。50.在美国医学院入学考试相关工作中，通常情况下，“词汇搭配”在实践中应遵循的做法是（）。A.应合乎语言习惯B.词语习惯搭配C.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。D.影响表达准确51.在美国医学院入学考试中，参照行业规范，关于“笔顺”，下列说法正确的是（）。A.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。B.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。52.根据相关规定，关于“听力理解”，下列说法正确的是（）。A.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。B.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。C.是听力测试中供考生听取的语言材料。D.是运用语言进行有效交流的能力。53.在美国医学院入学考试中，参照行业规范，“韵母”的含义是（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。C.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。D.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。54.针对美国医学院入学考试，在具体作业环节，“声调”的含义是（）。A.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。B.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。C.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。D.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。55.针对美国医学院入学考试，参照行业规范，下列关于“听力材料”的表述中，正确的是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。C.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。D.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。56.在美国医学院入学考试中，结合岗位实际，下列关于“口语表达”的表述中，正确的是（）。A.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。B.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。C.是运用口语进行交流与表达的能力。D.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。57.在美国医学院入学考试中，在实际工作中，下列关于“词汇量”的表述中，正确的是（）。A.是一个人掌握的词语数量。B.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。C.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。D.是运用口语进行交流与表达的能力。58.在美国医学院入学考试相关工作中，根据相关规定，下列选项中，属于“笔译”基本要求的是（）。A.书面内容翻译B.要求准确通顺C.跨语言转换D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。59.关于美国医学院入学考试，从专业角度看，“病句”在实践中应遵循的做法是（）。A.病句即错别字B.常见语序不当C.与语法无关D.无须修改60.在美国医学院入学考试相关工作中，依据操作规程，关于“拼音方案”，下列说法正确的是（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.是运用口语进行交流与表达的能力。C.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。D.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。61.在美国医学院入学考试中，根据相关规定，“写作表达”是指（）。A.是考生运用语言书面表达思想的能力。B.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。C.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。62.在美国医学院入学考试相关工作中，依据操作规程，下列关于“翻译标准”的认识，正确的是（）。A.是翻译人员边听边译的即时口译方式。B.是衡量译文质量的基本要求。C.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。D.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。63.就美国医学院入学考试而言，在实际工作中，“听力理解”在实践中应遵循的做法是（）。A.是语言考试重要部分B.理解语言材料C.是运用口语进行交流与表达的能力。D.获取信息64.美国医学院入学考试方面，从专业角度看，“笔顺”的含义是（）。A.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。B.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。C.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。D.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。65.美国医学院入学考试方面，一般来说，“异形词”在实践中应遵循的做法是（）。A.异形词读音不同B.应选用推荐词形C.不属规范问题D.可随意选用66.美国医学院入学考试方面，依据操作规程，下列关于“普通话”的说法，不正确的是（）。A.是国家通用语言B.以典范白话文著作为语法规范C.无统一语法规范D.以北京语音为标准音67.美国医学院入学考试方面，从专业角度看，对“口语表达”的准确理解是（）。A.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。B.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。C.是运用口语进行交流与表达的能力。D.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。68.关于美国医学院入学考试，参照行业规范，“普通话”的主要特点不包括（）。A.不是国家通用语言B.是国家通用语言C.以北京语音为标准音D.以典范白话文著作为语法规范69.就美国医学院入学考试而言，按标准要求，在“笔顺”的执行过程中，应当（）。A.笔顺无规则B.从右到左书写C.先竖后横D.一般先横后竖70.在美国医学院入学考试中，在实际工作中，下列对“口语表达”的描述，正确的是（）。A.是词语之间习惯的搭配关系。B.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。C.是运用口语进行交流与表达的能力。D.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。71.就美国医学院入学考试而言，在标准作业条件下，下列各項中，不属于“病句”内容的是（）。A.常见语序不当B.无须修改C.常见成分残缺D.常见搭配不当72.美国医学院入学考试方面，通常情况下，下列各項中，不属于“量词”内容的是（）。A.数量词常连用B.应按照搭配习惯使用C.量词不表数量D.有的名词有专用量词73.针对美国医学院入学考试，在标准作业条件下，对“阅读理解”的准确理解是（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。C.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。D.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。74.美国医学院入学考试方面，参照行业规范，关于“口译”，下列说法正确的是（）。A.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。B.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。75.在美国医学院入学考试中，关于“笔译”，下列说法正确的是（）。A.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。B.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。76.美国医学院入学考试方面，在具体作业环节，在“口译”的执行过程中，应当（）。A.即时进行B.要求反应迅速C.口头内容翻译D.是运用口语进行交流与表达的能力。77.在美国医学院入学考试相关工作中，通常情况下，“同声传译”在实践中应遵循的做法是（）。A.即时进行B.边听边译C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.难度较高的口译78.在美国医学院入学考试中，“听力材料”是指（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。C.是考生运用语言书面表达思想的能力。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。79.就美国医学院入学考试而言，在标准作业条件下，关于“轻声”，下列说法正确的是（）。A.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。B.是考生运用语言书面表达思想的能力。C.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。D.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。80.下列对“语言测试”的描述，正确的是（）。A.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。B.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。C.是听力测试中供考生听取的语言材料。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。81.关于美国医学院入学考试，在实际工作中，在“语篇”的执行过程中，应当（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.若干句子组成C.具有连贯性D.具有衔接性82.在美国医学院入学考试相关工作中，通常情况下，“韵母”的主要特点不包括（）。A.普通话有50个韵母B.普通话有39个韵母C.含鼻韵母D.可分为单韵母复韵母83.关于美国医学院入学考试，按照技术要求，对“语法”的准确理解是（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。84.在美国医学院入学考试相关工作中，依据操作规程，下列关于“写作表达”的表述中，正确的是（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。C.是考生运用语言书面表达思想的能力。D.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。85.在美国医学院入学考试相关工作中，在实际工作中，“儿化”的主要特点不包括（）。A.多见于北方口语B.有区别词义作用C.是书写错误D.有的表示感情色彩86.就美国医学院入学考试而言，从专业角度看，下列关于“听力材料”的表述中，正确的是（）。A.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。B.是翻译人员边听边译的即时口译方式。C.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。87.关于美国医学院入学考试，在具体作业环节，下列选项中，属于“口语表达”基本要求的是（）。A.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。B.口语交流C.口头表达D.考查语音语调流畅度88.美国医学院入学考试方面，按照技术要求，“听力材料”是指（）。A.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。B.是衡量译文质量的基本要求。C.是词语之间习惯的搭配关系。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。89.就美国医学院入学考试而言，结合岗位实际，关于“语篇”，下列说法正确的是（）。A.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。B.是听力测试中供考生听取的语言材料。C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。90.关于美国医学院入学考试，按标准要求，“韵母”是指（）。A.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。B.是词语之间习惯的搭配关系。C.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。91.在美国医学院入学考试相关工作中，一般来说，下列对“韵母”的描述，正确的是（）。A.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。B.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。92.关于美国医学院入学考试，通常情况下，“声调”在实践中应遵循的做法是（）。A.普通话有三个声调B.上声是高平调C.阴平为高平调D.声调不区别意义93.就美国医学院入学考试而言，结合岗位实际，下列关于“同声传译”的表述中，正确的是（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.是翻译人员边听边译的即时口译方式。94.针对美国医学院入学考试，按照技术要求，“儿化”是指（）。A.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。B.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。C.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。D.是听力测试中供考生听取的语言材料。95.在美国医学院入学考试相关工作中，按照技术要求，下列关于“量词”的说法，不正确的是（）。A.有的名词有专用量词B.量词不表数量C.数量词常连用D.应按照搭配习惯使用96.在美国医学院入学考试中，从专业角度看，“同声传译”是指（）。A.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。B.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。C.是翻译人员边听边译的即时口译方式。D.是运用口语进行交流与表达的能力。97.针对美国医学院入学考试，“语言测试”是指（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。C.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。98.在美国医学院入学考试中，依据操作规程，关于“笔顺”，下列说法正确的是（）。A.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。B.是运用语言进行有效交流的能力。C.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。D.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。99.关于美国医学院入学考试，从专业角度看，对“口语表达”的准确理解是（）。A.是运用口语进行交流与表达的能力。B.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。100.在美国医学院入学考试相关工作中，一般来说，下列选项中，属于“词汇搭配”基本要求的是（）。A.应合乎语言习惯B.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。C.词语习惯搭配D.影响表达准确101.在具体作业环节，下列对“听力理解”的描述，正确的是（）。A.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。B.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。102.在美国医学院入学考试相关工作中，按照技术要求，“轻声”在实践中应遵循的做法是（）。A.与语法无关B.轻声须标调号C.有的轻声区别词义D.轻声是独立声调103.关于美国医学院入学考试，按照技术要求，下列各項中，不属于“语序”内容的是（）。A.调整语序可改变语气B.与表达无关C.汉语语序较固定D.语序影响意义表达104.在美国医学院入学考试相关工作中，参照行业规范，下列对“口译”的描述，正确的是（）。A.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。B.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。C.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。D.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。105.按标准要求，关于“儿化”，下列说法正确的是（）。A.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。B.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。C.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。106.在美国医学院入学考试中，参照行业规范，下列选项中，属于“翻译标准”基本要求的是（）。A.要求信达雅B.强调忠实通顺C.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。D.衡量译文质量107.美国医学院入学考试方面，从专业角度看，关于“翻译标准”，下列说法正确的是（）。A.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。B.是衡量译文质量的基本要求。C.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。108.美国医学院入学考试方面，结合岗位实际，下列关于“儿化”的表述中，正确的是（）。A.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。B.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。C.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。109.在美国医学院入学考试相关工作中，一般来说，下列关于“语法”的表述中，正确的是（）。A.是衡量译文质量的基本要求。B.是考生运用语言书面表达思想的能力。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。110.在美国医学院入学考试中，结合岗位实际，关于“同声传译”，下列说法正确的是（）。A.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。B.是翻译人员边听边译的即时口译方式。C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。111.在美国医学院入学考试相关工作中，参照行业规范，关于“标点符号”，下列说法正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。C.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。D.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。112.美国医学院入学考试方面，根据相关规定，下列关于“轻声”的认识，正确的是（）。A.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。B.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。C.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。D.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。113.关于美国医学院入学考试，从专业角度看，“声调”的含义是（）。A.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。B.是语言中词形变化与组词成句的规则系统。C.是考生运用语言书面表达思想的能力。D.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。114.关于美国医学院入学考试，在实际工作中，关于“声母”，下列说法正确的是（）。A.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。B.是衡量译文质量的基本要求。C.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。D.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。115.就美国医学院入学考试而言，通常情况下，“普通话”在实践中应遵循的做法是（）。A.以典范白话文著作为语法规范B.不是国家通用语言C.无统一语法规范D.以南方方言为标准音116.按标准要求，“阅读理解”在实践中应遵循的做法是（）。A.获取信息B.理解书面材料C.考查综合语言能力D.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。117.在美国医学院入学考试相关工作中，通常情况下，下列关于“标点符号”的表述中，正确的是（）。A.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。B.辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。C.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。D.构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。118.在美国医学院入学考试相关工作中，按标准要求，在“听力材料”的执行过程中，应当（）。A.应难度适宜B.是听力测试载体C.供考生听取D.是运用语言进行有效交流的能力。119.在美国医学院入学考试相关工作中，在标准作业条件下，“口译”在实践中应遵循的做法是（）。A.要求反应迅速B.即时进行C.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。D.口头内容翻译120.按标准要求，下列对“轻声”的描述，正确的是（）。A.在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。B.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。C.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。D.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。121.在美国医学院入学考试中，从专业角度看，关于“儿化”，下列说法正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。C.是翻译人员边听边译的即时口译方式。D.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。122.就美国医学院入学考试而言，从专业角度看，下列关于“语篇”的表述中，正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.是运用语言进行有效交流的能力。123.依据操作规程，“词汇量”是指（）。A.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。B.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。C.是一个人掌握的词语数量。D.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。124.在美国医学院入学考试相关工作中，通常情况下，“标点符号”的主要特点不包括（）。A.标点只有逗号句号B.分为点号与标号C.顿号与逗号用法有别D.应规范使用125.就美国医学院入学考试而言，通常情况下，“普通话”的含义是（）。A.是听力测试中供考生听取的语言材料。B.是翻译人员边听边译的即时口译方式。C.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。D.是衡量译文质量的基本要求。126.美国医学院入学考试方面，参照行业规范，关于“轻声”，下列说法正确的是（）。A.是运用语言进行有效交流的能力。B.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。C.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。D.汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。127.在美国医学院入学考试相关工作中，结合岗位实际，下列关于“语言测试”的表述中，正确的是（）。A.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。B.是考生运用语言书面表达思想的能力。C.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。128.参照行业规范，在“笔译”的执行过程中，应当（）。A.是考生运用语言书面表达思想的能力。B.书面内容翻译C.跨语言转换D.要求准确通顺129.结合岗位实际，“异形词”的含义是（）。A.读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。B.是听力测试中供考生听取的语言材料。C.是运用口语进行交流与表达的能力。D.汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。130.美国医学院入学考试方面，从专业角度看，“声调”的主要特点不包括（）。A.普通话有三个声调B.普通话有四个声调C.阴平为高平调D.声调有区别意义作用131.在美国医学院入学考试中，依据操作规程，下列各項中，不属于“声母”内容的是（）。A.声母发音应清晰B.声母是元音C.有的音节无声母D.普通话有21个辅音声母132.针对美国医学院入学考试，依据操作规程，“笔译”的含义是（）。A.是衡量译文质量的基本要求。B.是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。C.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。D.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。133.在美国医学院入学考试相关工作中，按标准要求，下列选项中，属于“普通话”基本要求的是（）。A.以典范白话文著作为语法规范B.不是国家通用语言C.以南方方言为标准音D.无统一语法规范134.美国医学院入学考试方面，“异形词”的主要特点不包括（）。A.应选用推荐词形B.属词语规范问题C.规范使用通用词D.异形词读音不同135.在美国医学院入学考试中，依据操作规程，下列关于“修辞”的表述中，正确的是（）。A.是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。B.音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.是考生运用语言书面表达思想的能力。136.关于美国医学院入学考试，一般来说，关于“听力理解”，下列说法正确的是（）。A.汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。B.是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。C.是衡量译文质量的基本要求。D.句子中词语排列的先后次序，不同语序可表达不同意义。137.就美国医学院入学考试而言，通常情况下，“语言测试”的含义是（）。A.以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。B.是衡量译文质量的基本要求。C.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。D.是对语言学习者语言能力进行测量的活动。138.在美国医学院入学考试相关工作中，依据操作规程，对“修辞”的准确理解是（）。A.书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。B.是词语之间习惯的搭配关系。C.为提高语言表达效果而运用各种语言手段的方法。D.《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。139.美国医学院入学考试方面，从专业角度看，下列关于“量词”的认识，正确的是（）。A.是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。B.表示人、事物或动作数量单位的词，如个、只、次等。C.是运用语言进行有效交流的能力。D.在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。140.关于美国医学院入学考试，根据相关规定，下列各項中，不属于“韵母”内容的是（）。A.可分为单韵母复韵母B.含鼻韵母C.普通话有50个韵母D.普通话有39个韵母二、多项选择题(本大题共10题,每题2分,共20分)141.在美国医学院入学考试中，从专业角度看，关于“儿化”，下列说法正确的有（）。A.有的表示感情色彩B.儿化无区别词义作用C.多见于北方口语142.针对美国医学院入学考试，依据操作规程，以下各项中，符合“听力理解”要求的有（）。A.理解语言材料B.是语言考试重要部分C.获取信息143.就美国医学院入学考试而言，参照行业规范，以下各项中，符合“轻声”要求的有（）。A.有的轻声区别词义B.轻声是独立声调C.与语法结构有关D.轻声不标调号144.针对美国医学院入学考试，通常情况下，下列属于“笔顺”要求的有（）。A.先撇后捺B.一般先横后竖C.先竖后横145.就美国医学院入学考试而言，结合岗位实际，下列关于“写作表达”的表述中，正确的有（）。A.应结构清晰B.考查语言运用C.书面表达思想146.就美国医学院入学考试而言，从专业角度看，下列对“声母”的理解正确的有（）。A.声母发音应清晰B.普通话有21个辅音声母C.普通话有30个声母147.美国医学院入学考试方面，在具体作业环节，在“口语表达”中，应当做到的有（）。A.口语交流B.考查语音语调流畅度C.口头表达148.就美国医学院入学考试而言，结合岗位实际，下列对“标点符号”的理解正确的有（）。A.分为点号与标号B.应规范使用C.顿号与逗号用法有别D.标点只有逗号句号149.关于美国医学院入学考试，在标准作业条件下，关于“语篇”，下列说法正确的有（）。A.具有衔接性B.若干句子组成C.具有连贯性150.在美国医学院入学考试中，按照技术要求，下列关于“笔顺”的表述中，正确的有（）。A.先撇后捺B.先竖后横C.一般先横后竖三、判断题(本大题共20题,每题0.5分,共10分)151.在美国医学院入学考试相关工作中，按照技术要求，关于“普通话”，下列说法正确的是：无统一语法规范（）。152.关于美国医学院入学考试，在实际工作中，“修辞”的作业要求是：可滥用辞格（）。153.在美国医学院入学考试相关工作中，“病句”的基本要求之一是：病句即错别字（）。154.按照技术要求，“声母”的基本要求之一是：声母是元音（）。155.在美国医学院入学考试相关工作中，从专业角度看，针对“写作表达”，应结构清晰（）。156.针对美国医学院入学考试，一般来说，“儿化”要求：有区别词义作用（）。157.针对美国医学院入学考试，在标准作业条件下，依据“口译”的规定，即时进行（）。158.在美国医学院入学考试中，结合岗位实际，关于“儿化”，下列说法正确的是：儿化无区别词义作用（）。159.美国医学院入学考试方面，在具体作业环节，针对“量词”，汉语无量词（）。160.针对美国医学院入学考试，按标准要求，“儿化”要求：是书写错误（）。161.在美国医学院入学考试中，在实际工作中，按照“声母”的要求，所有音节都有声母（）。162.美国医学院入学考试方面，按照技术要求，“同声传译”的作业要求是：边听边译（）。163.在具体作业环节，针对“汉字笔画”，与书写无关（）。164.就美国医学院入学考试而言，根据相关规定，关于“拼音方案”，下列说法正确的是：是国家标准（）。165.就美国医学院入学考试而言，参照行业规范，“听力材料”的作业要求是：是听力测试载体（）。166.针对美国医学院入学考试，在标准作业条件下，“病句”的作业要求是：常见语序不当（）。167.在标准作业条件下，“轻声”的基本要求之一是：轻声须标调号（）。168.关于美国医学院入学考试，在实际工作中，对“声母”而言，声母发音应清晰（）。169.美国医学院入学考试方面，在标准作业条件下，依据“异形词”的规定，应选用推荐词形（）。170.在具体作业环节，“韵母”的作业要求是：可分为单韵母复韵母（）。答案与解析1.【答案】D【解析】在语法、逻辑或修辞等方面存在毛病、需要修改的句子。2.【答案】D【解析】是考生运用语言书面表达思想的能力。3.【答案】D【解析】其余三项均属于“异形词”的正确表述。4.【答案】D【解析】其余选项均不符合“词汇搭配”的正确要求。5.【答案】A【解析】是对语言学习者语言能力进行测量的活动。6.【答案】C【解析】在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。7.【答案】A【解析】书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。8.【答案】B【解析】其余选项均不符合“语言测试”的正确要求。9.【答案】C【解析】读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。10.【答案】B【解析】是语言中词形变化与组词成句的规则系统。11.【答案】A【解析】其余三项均属于“韵母”的正确表述。12.【答案】A【解析】是考生运用语言书面表达思想的能力。13.【答案】D【解析】其余三项均属于“轻声”的正确表述。14.【答案】D【解析】其余选项均不符合“语言测试”的正确要求。15.【答案】A【解析】其余三项均属于“笔顺”的正确表述。16.【答案】C【解析】是运用语言进行有效交流的能力。17.【答案】C【解析】其余三项均属于“普通话”的正确表述。18.【答案】B【解析】是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。19.【答案】A【解析】读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。20.【答案】A【解析】是考生运用语言书面表达思想的能力。21.【答案】B【解析】是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。22.【答案】D【解析】是语言中词形变化与组词成句的规则系统。23.【答案】C【解析】辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。24.【答案】D【解析】是一个人掌握的词语数量。25.【答案】D【解析】以北京语音为标准音、以北方话为基础方言的现代汉语标准语。26.【答案】B【解析】其余选项均不符合“同声传译”的正确要求。27.【答案】B【解析】其余选项均不符合“病句”的正确要求。28.【答案】D【解析】辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。29.【答案】A【解析】辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。30.【答案】A【解析】是翻译人员边听边译的即时口译方式。31.【答案】A【解析】其余选项均不符合“语法”的正确要求。32.【答案】C【解析】构成汉字字形的各种点和线，是书写汉字的最小单位。33.【答案】C【解析】是运用口语进行交流与表达的能力。34.【答案】A【解析】汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。35.【答案】A【解析】音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。36.【答案】A【解析】是运用语言进行有效交流的能力。37.【答案】C【解析】读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。38.【答案】C【解析】音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。39.【答案】C【解析】其余三项均属于“语序”的正确表述。40.【答案】B【解析】辅助文字记录语言，表示停顿、语气及词语性质的符号。41.【答案】D【解析】其余选项均不符合“语法”的正确要求。42.【答案】A【解析】是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。43.【答案】D【解析】是一个人掌握的词语数量。44.【答案】A【解析】汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。45.【答案】D【解析】汉语音节开头的辅音，普通话中有21个辅音声母。46.【答案】D【解析】是词语之间习惯的搭配关系。47.【答案】D【解析】是翻译人员边听边译的即时口译方式。48.【答案】D【解析】读音相同、意义相同而书写形式不同的词语，需要规范。49.【答案】D【解析】是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。50.【答案】D【解析】其余选项均不符合“词汇搭配”的正确要求。51.【答案】B【解析】书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。52.【答案】A【解析】是考生对听到的语言材料进行获取信息与理解的能力。53.【答案】B【解析】汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。54.【答案】A【解析】汉语音节中具有区别意义作用的音高变化，普通话有四声。55.【答案】A【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。56.【答案】C【解析】是运用口语进行交流与表达的能力。57.【答案】A【解析】是一个人掌握的词语数量。58.【答案】C【解析】其余选项均不符合“笔译”的正确要求。59.【答案】B【解析】其余选项均不符合“病句”的正确要求。60.【答案】C【解析】《汉语拼音方案》规定的给汉字注音的字母方案。61.【答案】A【解析】是考生运用语言书面表达思想的能力。62.【答案】B【解析】是衡量译文质量的基本要求。63.【答案】B【解析】其余选项均不符合“听力理解”的正确要求。64.【答案】C【解析】书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。65.【答案】B【解析】其余选项均不符合“异形词”的正确要求。66.【答案】C【解析】其余三项均属于“普通话”的正确表述。67.【答案】C【解析】是运用口语进行交流与表达的能力。68.【答案】A【解析】其余三项均属于“普通话”的正确表述。69.【答案】D【解析】其余选项均不符合“笔顺”的正确要求。70.【答案】C【解析】是运用口语进行交流与表达的能力。71.【答案】B【解析】其余三项均属于“病句”的正确表述。72.【答案】C【解析】其余三项均属于“量词”的正确表述。73.【答案】B【解析】是考生对书面材料进行获取与理解信息的能力。74.【答案】D【解析】是将一种语言的口头内容即时翻译为另一种语言的活动。75.【答案】D【解析】是将一种语言的书面内容翻译为另一种语言的活动。76.【答案】B【解析】其余选项均不符合“口译”的正确要求。77.【答案】B【解析】其余选项均不符合“同声传译”的正确要求。78.【答案】D【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。79.【答案】A【解析】音节在一定条件下失去原有声调读得又轻又短的音变。80.【答案】D【解析】是对语言学习者语言能力进行测量的活动。81.【答案】C【解析】其余选项均不符合“语篇”的正确要求。82.【答案】A【解析】其余三项均属于“韵母”的正确表述。83.【答案】B【解析】是语言中词形变化与组词成句的规则系统。84.【答案】C【解析】是考生运用语言书面表达思想的能力。85.【答案】C【解析】其余三项均属于“儿化”的正确表述。86.【答案】D【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。87.【答案】D【解析】其余选项均不符合“口语表达”的正确要求。88.【答案】D【解析】是听力测试中供考生听取的语言材料。89.【答案】C【解析】是由若干句子组成的、具有衔接与连贯性的语言整体。90.【答案】C【解析】汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。91.【答案】D【解析】汉语音节中声母后面的部分，普通话有39个韵母。92.【答案】C【解析】其余选项均不符合“声调”的正确要求。93.【答案】D【解析】是翻译人员边听边译的即时口译方式。94.【答案】A【解析】在韵母后加卷舌动作，使其成为卷舌韵母的音变现象。95.【答案】B【解析】其余三项均属于“量词”的正确表述。96.【答案】C【解析】是翻译人员边听边译的即时口译方式。97.【答案】D【解析】是对语言学习者语言能力进行测量的活动。98.【答案】C【解析】书写汉字时各个笔画先后落笔的次序，如先横后竖。99.【答案】A【解析】是运用口语进行交流与表