2025年山西省高平市高二生物上册期末考试真题及参考答案（B卷）

2025年山西省高平市高二生物上册期末考试真题及参考答案（B卷）考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、单选题（15小题，每小题2分，共计30分）1、图2中a、b、c、d分别代表被转运的物质。下列叙述错误的是（）A．转运物质a的载体蛋白具有降低化学反应活化能的作用B．物质b可表示肺泡壁细胞排出的CO2，该过程不消耗能量C．同一种物质进出肺泡壁细胞的方式可以不同D．转运物质d的蛋白还能转运物质a，仍具有特异性2、胎盘球蛋白是来源于人类胎盘血清中的免疫球蛋白，下列关于胎盘球蛋白的叙述，不正确的是（）A．组成的基本单位是氨基酸 B．内质网、高尔基体参与其加工C．具有催化抗原降解的活性 D．能增强机体对病原体的抵抗力3、下图为二倍体动物（2n=4）细胞甲在分裂过程中出现的三个细胞乙、丙、丁。有关叙述正确的是（）A．乙细胞中有8个DNA，4对同源染色体B．乙细胞中的同源染色体正在分离，非同源染色体自由组合C．丙细胞发生交叉互换，该细胞分裂结束后产生4种基因型配子D．丁细胞发生染色体片段的交换，属于染色体畸变中的易位4、纯净的ATP呈白色粉末状，能够溶于水，作为一种药物常用于辅助治疗肌肉萎缩、脑溢血后遗症、心肌炎等疾病。ATP片剂可以口服，注射液可供肌肉注射或静脉滴注。下列叙述正确的是（）A．细胞的生命活动均由ATP水解直接供能B．通常活细胞中ATP的消耗速率小于再生速率C．ATP具有两个易水解的高能磷酸键D．ATP可被人体消化且吸收进入内环境5、乳糖酶可将乳糖分解为葡萄糖和半乳糖。在某些特定反应条件下，乳糖分解后还有低聚半乳糖（GOS）生成，其作用机理如下图所示。将一定量的乳糖和乳糖酶混合一段时间后，检测各种产物的量，发现GOS含量先升高后降低。下列叙述正确的是（）A．乳糖酶能催化乳糖分解为葡萄糖和半乳糖说明酶具有高效性B．乳糖酶既能催化乳糖分解又能催化GOS分解说明乳糖酶不具有专一性C．据图可知半乳糖-酶复合体能将葡萄糖分子转移到乳糖分子上生成GOSD．GOS含量达到最高后下降的原因可能是GOS的分解速率大于合成速率6、下图是马铃薯细胞电镜照片(局部)，下列叙述正确的是（）A．1是DNA复制和蛋白质合成的主要场所B．2是染色质进出细胞核的通道C．3以囊泡的形式与细胞膜进行物质交换D．4在不同细胞中的大小、数目存在差异7、脲酶是科学家提取得到的第一份纯酶结晶，该酶可以使尿素的分解速率提高1014倍，类黄酮和Urease-IN-2是两种脲酶抑制剂，为探究两种抑制剂对脲酶活性的抑制原理进行了实验，实验结果如图所示。下列叙述正确的是（）A．脲酶能为尿素分解过程提供充足的活化能B．该实验的自变量是抑制剂的种类及其浓度C．类黄酮的抑制作用强弱与尿素的浓度无关D．Urease-IN-2可能改变了脲酶的空间结构8、每年秋冬季是流感高发期。接种流感疫苗后，人体内会产生相应抗体，从而获得有效免疫保护。下列叙述正确的是（）A．抗体由浆细胞内游离的核糖体合成B．抗体经内质网加工后即具有免疫活性C．包裹抗体的囊泡可与高尔基体任意部位发生膜融合D．产生的抗体通常只能中和疫苗所针对的流感病毒9、下图是某同学制作和观察洋葱(2n=16)根尖细胞有丝分裂临时装片的图像。下列叙述正确的是（）A．甲细胞可观察到纺锤丝形成纺锤体的过程B．乙细胞可清晰观察到染色体形态、数目及联会现象C．用质量分数10%的盐酸破坏细胞间的果胶，可使根尖细胞容易被分开D．丙细胞着丝粒分裂，染色单体数加倍，染色体和细胞内DNA数均为3210、下列关于哺乳动物成熟红细胞呼吸过程的叙述，正确的是（）A．过程a表示糖酵解，需O2参与 B．过程b需要乳酸脱氢酶的还原C．过程a和过程b均可产生ATP D．乳酸可运至肝脏再生为葡萄糖11、如图表示人体内环境进行物质交换的部分过程，图中a~c分别为构成内环境的体液。下列叙述正确的是（）A．a是红细胞直接生活的环境，O2、CO2、血红蛋白均可存在于a中B．通过静脉滴注药物时，药物首先进入b中C．a、b和c中均含有Na+，但蛋白质含量有区别D．c中的O2浓度通常小于组织细胞内的O2浓度12、人体被轻微触碰时，兴奋经触觉神经元传向脊髓抑制性神经元，使其释放神经递质GABA。正常情况下，GABA作用于痛觉神经元引起Cl-通道开放，Cl-内流，不产生痛觉；患带状疱疹后，痛觉神经元上Cl-转运蛋白（单向转运Cl-）表达量改变，引起Cl-的转运量改变，导致细胞内Cl-浓度高于细胞外，此时轻触引起GABA作用于痛觉神经元后，Cl-经Cl-通道外流；产生强烈痛觉。针对该过程（如下图）的分析，错误的是（）A．患带状疱疹后Cl-转运蛋白增多，导致轻触产生痛觉B．GABA作用的效果可以是抑制性的，也可以是兴奋性的C．触觉神经元兴奋时，在抑制性神经元上可记录到动作电位D．正常和患带状疱疹时，Cl-经Cl-通道的运输方式均为协助扩散13、将果蝇（2N=8）的一个精原细胞中的全部DNA用32P标记后置于不含标记的培养液中进行培养，一段时间后得到四个子细胞（不考虑交叉互换和染色体畸变）。下列叙述错误的是（）A．四个子细胞中含有32P标记的细胞至少有2个B．若没有进行有丝分裂，则四个细胞各含有4条放射性的染色体C．若只进行1次有丝分裂，则四个细胞各含有4条放射性的染色体D．若进行2次有丝分裂，则四个细胞均含有放射性标记的染色体14、如图为人体细胞膜上Na+-氨基酸共转运体参与物质运输的示意图。已知细胞通过消耗ATP维持膜两侧Na+浓度梯度，某种毒素能特异性阻断Na+-氨基酸共转运体的功能。下列相关叙述错误的是（）A．Na+顺浓度梯度进入细胞，属于被动转运B．氨基酸进入细胞的过程不消耗ATP，属于被动转运C．若用该毒素处理细胞，会影响细胞对氨基酸的吸收D．若细胞外Na+浓度降低，细胞内氨基酸含量可能会下降15、下图为细胞内某些蛋白质的加工、分拣和运输以及M6P途径分选溶酶体酶形成溶酶体的主要过程，M6P受体与溶酶体水解酶的定位有关。下列叙述错误的是（）A．内质网和高尔基体中水解酶的空间结构有差异B．若M6P受体被破坏，则会导致溶酶体水解酶在高尔基体内积累C．水解酶去磷酸化后催化M6P受体水解，导致溶酶体中不存在该受体D．水解酶磷酸化或去磷酸化过程受阻，均可能导致细胞内吞物质的积累二、多选题（10小题，每小题3分，共计30分）16、科研人员探究温度对密闭罐中水蜜桃果肉细胞呼吸速率的影响，结果如图所示。下列叙述正确的是（）A．20h内，果肉细胞产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体B．50h后，30℃条件下果肉细胞没有消耗O2，密闭罐中CO2浓度也会增加C．50h后，30℃的有氧呼吸速率比2℃和15℃慢，是因为温度高使酶活性降低D．实验结果说明温度越高，果肉细胞有氧呼吸速率越大17、下列关于细胞器的叙述，错误的是（）A．线粒体、核糖体与甲状腺细胞主动吸收碘离子有关B．在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中，液泡和线粒体均发挥了重要作用C．胰岛细胞合成与分泌胰岛素的过程中，核糖体、内质网、高尔基体及线粒体分工明确，相互合作D．在高等植物细胞的有丝分裂过程中，中心体和高尔基体分别对纺锤体和细胞壁的形成具有重要作用18、某兴趣小组比较了过氧化氢在室温、加2滴肝脏研磨液、加2滴3.5%FeCl3溶液三种情况下的分解情况，实验结果如图所示。下列说法正确的是（）A．本实验中过氧化氢的浓度和用量为无关变量，不会影响实验结果B．甲组为室温组，乙组为加入FeCl3溶液，丙组为加入肝脏研磨液C．乙组与丙组的实验结果对比说明催化剂能加快反应速率D．甲组与乙组的实验结果对比说明酶具有高效性19、如图为促甲状腺激素与受体结合后，对细胞生命活动的调控机制，下列说法错误的是（）A．垂体分泌的促甲状腺激素，通过体液运输到全身各处B．活化的蛋白激酶通过核孔进入细胞核C．活化的蛋白激酶A可调节DNA的复制和转录过程D．活化的蛋白激酶A促进合成的功能蛋白A即为甲状腺激素20、某果蝇长翅（A）对残翅（a）、直翅（B）对弯翅（b）、有刚毛（D）对无刚毛（d）为显性，控制这三对相对性状的基因位于常染色体上。如图表示某个体精原细胞的基因组成（不考虑基因突变和染色体互换），下列有关叙述错误的是（）A．该个体处于有丝分裂后期的细胞，移向细胞同一极的基因为ABD或abdB．图示某一精原细胞减数分裂产生的精细胞基因型种类有ABD、ABd、abD、abdC．若该个体和多只残翅弯翅无刚毛雌果蝇交配，则子代雌雄果蝇中基因型和表型均为4种D．复制形成的两个D基因的分离可能发生在减数分裂I后期21、人体骨骼肌由快缩肌纤维和慢缩肌纤维组成，快缩肌纤维没有线粒体，慢缩肌纤维含有大量的线粒体。研究发现，无氧呼吸产生ATP的速率实际上高于有氧呼吸产生ATP的速率，举重或短跑等剧烈运动主要依靠快缩肌纤维产生更大的力，产生的乳酸随着血液运输流入肝脏，可在肝细胞中转变为葡萄糖。下列有关剧烈运动的说法正确的是（）A．快缩肌纤维产生大量乳酸引起肌肉酸痛、细胞外液pH下降B．快缩肌纤维和慢缩肌纤维都能在细胞质基质中产生ATPC．人体骨骼肌细胞中CO2的产生场所只有线粒体基质D．人体骨骼肌细胞中ATP的消耗速率高于合成速率22、关于核酸的叙述，不正确的是（）A．只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质B．DNA分子的脱氧核糖上均连接一个磷酸和一个含氮碱基C．分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D．DNA是真核生物主要的遗传物质23、对于叶绿体和线粒体的结构和功能表述正确的是（）A．叶绿体类囊体上有巨大的膜面积，分布着许多色素分子，利于吸收光能B．只有叶绿体基质有许多进行光合作用需要的酶C．线粒体的内膜形成峭，增加了内膜表面积，可附着更多利于有氧呼吸的酶D．有氧呼吸的第二阶段丙酮酸和水彻底分解，发生在线粒体基质中24、常见的重症肌无力是一种由神经—肌肉接头传递功能障碍引起的疾病（如下图所示），患者的病重程度与体内乙酰胆碱受体抗体浓度呈正相关，临床上可用胆碱酯酶抑制剂进行治疗。相关叙述错误的是（）A．B和D中的遗传物质不同，因此释放的神经递质不同B．乙酰胆碱受体属于突触后膜上的一种蛋白质，重症肌无力患者将乙酰胆碱受体当作抗原攻击，因此重症肌无力属于一种自身免疫病C．患者体内乙酰胆碱受体抗体由特殊的浆细胞分泌，主要分布在血浆中D．胆碱酯酶抑制剂治疗原理是降低乙酰胆碱浓度25、下列关于唾液淀粉酶、性激素、神经递质和淋巴因子的叙述中，正确的是（）A．都属于信息分子 B．基本单位都是氨基酸C．都不为细胞供能 D．都可分泌到细胞外三、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）26、为探究不同离子对肠淀粉酶（最适pH为8）活性的影响，某同学开展了相关的实验，其实验步骤和结果见表。（缓冲溶液是由弱酸及其盐、弱碱及其盐组成的混合溶液，能在一定程度上抵挡、减轻外加强酸或强碱对溶液酸碱度的影响）请回答：试管编号及试剂实验步骤1号1%NaCl溶液/mL2号1%CuSO4溶液/mL3号1%Na2SO4溶液/mL4号蒸馏水/mL①加入试剂1111②加入pH＝8的缓冲液/mL1111③加入1%淀粉溶液/mL1111④加入肠淀粉酶溶液/mL1111⑤各试管室温下反应2min⑥加入刚配制好的斐林试剂1mL⑦将各试管放入盛有50～65℃温水的大烧杯中加热约2min⑧观察、记录结果深砖红色（或浅蓝色）无砖红色浅砖红色浅砖红色（1）本实验的自变量是。（2）四组实验中属于空白对照的是号试管的实验。（3）分析结果，得出结论：比较2号与3号试管的实验结果，可得出的结论是；比较1号与3号试管的实验结果，可得出的结论是。（4）实验中加入缓冲液的作用是。（5）实验步骤⑤和步骤⑥能否对调（即先做步骤⑥，再做步骤⑤）？请作出判断并简述理由：。27、B细胞淋巴瘤是B淋巴细胞恶性增殖引起的肿瘤。B细胞过度表达酪氨酸激酶（BTK）时，会引发B细胞异常增殖，形成恶性B细胞，恶性B细胞也会过度表达BCL-2蛋白，BCL-2蛋白会抑制促凋亡蛋白的活性。药物A能特异性抑制BTK的活性，药物V能结合BCL-2蛋白。为研究药物A与药物V对淋巴瘤的治疗效果，研究人员进行了相关实验。请回答下列问题：（1）完善实验思路①将B淋巴瘤患者的肿瘤移植到免疫抑制小鼠的体内，培养一段时间后筛选合格的肿瘤模型鼠。②实验分组与处理：甲组：模型鼠静脉注射适量的生理盐水。乙组：。丙组：模型鼠静脉注射适量的药物V。丁组：。③四组小鼠每天按照上述方式处理30天，同时每天测量每组小鼠的肿瘤体积。④，对肿瘤组织进行细胞培养，计算凋亡率（凋亡率=凋亡的细胞数⑤分析和统计实验数据。（2）预测实验结果：请用柱形图表示第30天测量的各组小鼠肿瘤体积（已知丁组小鼠肿瘤体积最小）。（3）分析与讨论：①实验思路中的免疫抑制小鼠是指缺乏细胞的小鼠，因此不会排斥外源肿瘤。②计算凋亡率时，可以采用DNA荧光染料对细胞染色，区分不同类型的细胞。不分裂的正常活细胞的细胞核圆形或椭圆形，DNA分布均匀不浓缩，染料与DNA结合度低，荧光着色浅；凋亡细胞的，染料与DNA结合度高，呈强荧光反应；细胞的细胞核边缘不清晰，DNA不浓缩，染料与DNA结合度很低，基本无荧光。若镜检观察到某细胞内染色体呈两排且细胞的荧光（填“强”或“弱”或“无荧光”），则说明该细胞正在分裂。③BCL-2蛋白是BCL-2基因表达的产物，根据实验结果可推测BCL-2基因类似于基因，该基因被异常激活后，从而造成癌变。由丁组的实验结果可以得知药物V的作用机理可能是。28、脑缺血会引起局部脑神经缺氧导致轻度受损，甚至造成脑神经细胞死亡而产生不可逆损伤，最终导致患者永久性残疾甚至死亡。骨髓基质细胞（M）是存在于骨髓中具有多种分化潜能的干细胞，它可以诱导生成心肌细胞、成骨细胞和神经细胞等。运用干细胞疗法有可能实现对缺血坏死神经结构与功能的修复和重建，将成为缺血性脑损伤治疗的有效策略。（1）脑缺血条件下会出现供氧不足，此时脑神经细胞也会进行无氧呼吸供能，细胞氧气消耗量（填“大于”或“小于”或“等于”）CO2产生量。脑缺血导致脑神经细胞由于供能不足及有害物质积累而死亡属于（填“细胞凋亡”或“细胞坏死”）。（2）M诱导分化成心肌细胞、成骨细胞或神经细胞的过程（填“体现”或“未体现”）其具有全能性。心肌细胞、成骨细胞与神经细胞三种细胞的形态、结构、功能不同，根本原因是。（3）研究发现，M的线粒体可转移到缺氧损伤脑神经细胞（N）中，实现细胞供能机制的修复。为进一步探究M的线粒体转移对N的影响，进行了如下实验。分组第1组第2组第3组处理方法用含有M线粒体的培养基对N进行培养用不含有M线粒体的培养基对N进行培养用不含有M线粒体的培养基对？进行培养①第3组为正常对照组，请将实验补充完整：。②检测得到各组神经细胞内的ATP水平相对值如图。由图分析比较可知，第1组神经细胞内ATP水平正常水平，第2组在实验中起作用。③综合上述研究资料和实验结果，推测M对脑缺血损伤后恢复的作用机制。29、三七为五加科多年生直立草本植物，具有补血活血、镇静止痛的功效。为了探究不同补光方案对于三七生长的影响，科学小组进行了如下实验：设置四个组别，分别对三七幼苗进行白光（W）、红光（R）、蓝光（B和红蓝混合光1∶1（M）的照射实验，结果如下。请回答下列问题：注：FW代表鲜重（1）叶绿素可以用提取，再根据各种色素的吸收光谱的特点，选择光测得光的吸收率，最后通过计算用中含有多少叶绿素来定量表示。（2）在三七的种植过程中，管理好苗期的生长至关重要。由实验结果可以推出：与白光相比，红光对三七幼苗生长影响是。若在苗期增加光的照射，则可促进根的生长。在实验过程中，为了保证实验结果的准确性，还需要控制光照射的。（3）若实验还需进一步测定三七的总光合速率（mmolCO2/m-2•s-1），则基本的实验思路是：取适量三七植株为实验材料，在相应光质下，用相同适宜的光照强度测得，再将装置置于条件下，测得单位时间单位叶面积CO2的释放量，将两个数据的绝对值相加即为相应光质下三七植株的总光合速率。（4）科学家进行进一步的实验，测得四种光质条件下三七的净光合速率和气孔导度，结果如下表所示：白光（W）红光（R蓝光（B红蓝光1∶1（M）净光合速率（mmolCO2/m-2•s-1））1.21.42.21.8叶片气孔导度（mmol/m-2•s-1））21.526.318.327.9根据表格信息分析，补蓝光组能提高净光合速率，其中，气孔导度（填“是”或“不是”）限制其光合速率的主要因素。通过气孔扩散的气体有和水蒸气。补充蓝光能提高净光合速率的机制可能是以下哪几项？。A.促进叶绿体数量的增多；