马克思主义基本原理第二章认识世界和改造世界-第四章资本主义的形成及其本质

第二章认识世界和改造世界第二章认识世界和改造世界第一节认识的本质及规律第二节真理与价值第三节认识与实践的统一第一节认识的本质及规律一、实践是认识的基础二、认识是主体对客体的能动反映三、认识运动的基本规律一、实践是认识的基础（一）实践和认识的主体与客体（二）实践和认识的关系

（一）实践的主体与客体

实践活动是以改造客观世界为目的、主体和客体之间通过一定的中介发生相互作用的过程。主体——中介——客体1.主体、客体及中介主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人；客体是指进入到主体的认识和实践范围的客观事物，是实践和认识活动所指向的对象；中介是指各种形式的工具、手段以及运用、操作这些工具的程序和方法。

主体客体实践关系认识关系

审美关系

价值关系认识被认识改造被改造体验美感知美创造美有用性效益性基本的首要的2.主体与客体的关系

3.主体与客体的相互作用

主体客体化

客体主体化主体客体化：主体按照自己的目的改造客体。客体主体化：客体的属性在主体的意识和活动中得到体现主体客体确立目的方案实施实践方案对照检验评价进行反馈调节4.实践的环节(二)实践和认识的关系1.实践对认识有决定作用；2.认识对实践有反作用。1.实践在认识中的决定作用(1)实践产生了认识的需要确定季节、了解气候的需要丈量土地、衡量容积和其他计算上的需要天文学数学

社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。

——恩格斯1.实践在认识中的决定作用(2)实践为认识提供了可能

实践活动创造出必要的物质条件和手段，使人的认识能够不断发展。近水知鱼性，近山识鸟音

你要有知识，你就得参加变革现实的实践；你要知道梨子的滋味，你就得亲口尝一尝。

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。1.实践在认识中的决定作用(3)实践使认识得以发展A.变化发展着的实践不断给人们提出新的认识课题，推动人们去进行新的探索和研究。

B.实践也不断提供大量有关的经验材料以及新的认识工具，使人们能够不断解决认识课题，使认识不断向前发展。

C.实践还改造了人的主观世界，锻炼和提高了人的认识能力。1.实践在认识中的决定作用(4)实践是检验认识的唯一标准

1.实践在认识中的决定作用(5)实践是认识的目的

2.认识对实践具有的反作用

认识特别是反映客观事物本质和规律性的理性认识,对实践具有巨大的指导作用。

正确的理论对实践活动起促进作用

错误的理论对实践活动起阻碍作用实践认识决定反作用科学的促进作用错误的阻碍作用来源发展目的唯一标准小结：二、认识是主体对客体的能动反映1.唯物主义和唯心主义对认识的不同回答唯物主义反映论唯心主义先验论物感觉和思维感觉和思维物(苏格拉底的“回忆说”)(西方的“白板说”、“影像说”)2.马克思主义认识论是能动的革命的反映论首先，马克思主义认识论把社会实践作为人类认识的基础。其次，马克思主义认识论把辩证法贯穿于反映论，科学阐明了认识是充满矛盾的辩证发展过程。

主体客体摹写选择建构创造认识3.认识的能动性的反映：认识是模写、选择、建构和创造的统一三、认识运动的基本规律(一)第一次飞跃：从实践到认识；(二)第二次飞跃：从认识到实践；(三)认识运动的不断反复和无限发展。(一)第一次飞跃：从实践到认识主要内容：在实践的基础上，从感性认识到理性认识的飞跃。感觉1.感性认识直接性具体性生动性感性认识的特点理性认识三种形式概念判断推理2.理性认识抽象性间接性理性认识的特点感性认识理性认识通过感官得到通过思维抽象得到直接性、生动性间接性、单纯性表面的、外部的内部的、本质的感觉、知觉、表象概念、判断、推理低级阶段高级阶段

（1）理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础。F=GM1M2/R2感性认识理性认识有待于发展到于源来3.感性认识和理性认识的辩证关系（2）感性认识有待于发展和深化为理性认识。班·达依尔：陛下，我只要……舍罕国王：当然可以……?!舍罕王赏麦这花是红的。感觉判断（3）感性认识和理性认识相互渗透概念

二者统一的基础是实践，割裂二者会走向唯理论或经验论，在现实中就会犯教条主义或经验主义的错误。

4.实现从感性认识上升到理性认识的基本条件第一，勇于实践，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。第二，必须经过理性思考的作用，将的丰富感性材料加以去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的加工制作，才能将感性认识上升为理性认识。

第谷开普勒运用科学的方法进行思考1.理性认识回到实践之中的必要性：（1）理性认识只有回到实践中去，才能得到检验和发展。（2）理性认识只有回到实践中去，才能达到改造世界的目的。2.理性认识到实践的飞跃需要具备的条件：（1）理论要同具体实践相结合，化为指导实践的具体观念。（2）理论付诸实践，要有一定的物质条件。（3）理论要为群众所掌握，真正化为群众的意志和行动。（4）从理性认识到实践的飞跃还需要一系列的中间环节。(二)第二次飞跃：从认识到实践3.非理性因素在认识过程中的作用非理性因素，主要是指认识主体的情感、意志、欲望、动机、信念、习惯、本能等意识形式。非理性因素对于人的认识活动和认识能力的发挥具有激活、驱动和控制作用。

思维方式科学知识价值观念理性因素(认知结构)情感、意志、欲望、动机、信念、习惯、本能等非理性因素认识结构协同作用意志——认识过程的悟性核心

马克思、恩格斯、列宁、毛泽东都具有非凡的坚强意志，才能克服各种困难为人类的解放事业作出重大的理论贡献

马克思把科学的入口比喻为地狱的入口，没有下地狱的决心和毅力，就无法攀上科学的高峰。

许多科学家认为，天才的99%是血汗，没有艰苦的付出不能成就事业王国维认为：成就大事业和大学问必须经过三种境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一境也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二境也；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三境也。经过了“独——苦——悟”才能成就事业和学问。意志在这个过程中就起了至关重要的作用(视频：何志雄--脑瘫就业创业)情感——认识过程的特性成分

简单而又无比强烈的三种激情主宰了我的一生：爱的渴望、知识的追求、对人类苦难的极度同情。

——罗素

古往今来作出重要贡献的科学家，无一不是对人类和社会的发展前途极度关切和深切同情。正是有了科学家的社会良知和道义的强烈的激情，使他们超越了名利的桎梏为人类作出重大贡献，也让后人对他们肃然起敬。

情感、意志、欲望和信仰等非理性因素，它们本身不属于人的认识能力，但对人的认识活动的发动与停止、对主体认识能力的发挥与抑制起着重要的控制和调节的作用。这种作用有时是积极的，有时是消极的。

居里夫人：1906年，居里先生突遇车祸逝世。居里夫人以坚强的意志战胜巨大悲痛，继任了居里先生在巴黎大学的课程，并指导实验室工作。1911年12月她再次获得了诺贝尔（化学）奖。人，都是有各自的需要，也有各自的追求；只是由于人生观的不同，不同的人总是把不同的追求作为自己最大的满足。斯大林说，伟大的目的产生伟大的毅力。从奥斯特洛夫斯基和张海迪身上，我们可以充地看到，崇高的人生目的怎样有力地激发出坚韧的毅力。

本质实践

认识

现象飞跃条件

占有大量感性材料；科学思维方法

理性认识

感性认识

=飞跃条件

--小结：（三）认识运动的不断反复和无限发展实践认识再实践再认识循环往复以至无穷1.认识具有反复性人们的认识受到主客观条件的制约

受到客体的发展及其内部矛盾暴露过程的制约

受到主体素质和条件的制约2.认识具有无限性人的认识运动是充满矛盾的无限发展过程客观过程的发展是充满矛盾和斗争的发展

社会实践中的发生、发展和转化的过程是无穷的

人类实践发展的无限性人力畜力电力核力行动方式的演化宇宙爆炸说太阳中心说

人类认识发展的无限性天圆地方说古代近代现代牛顿：光是“粒子”。惠更斯：光是波。爱因斯坦：光具有波粒二重性光本性的认识1969年1981年1961年1957年第一颗人造卫星第一次进入太空第一次登陆月球第一架航天飞机

认识在实践中不断发展，实践在认识中不断前进。半个世纪的辉煌成就第二节真理与价值一、真理的客观性、绝对性和相对性二、真理的检验标准三、真理与价值的辩证统一何谓真理？

真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。实用主义者把“有用”和“真理”完全等同起来，从根本上否认了客观真理的存在。反对“多元真理论”或“主观真理论”。(一)真理的客观性(二)真理的绝对性与相对性真理确定性、无条件性绝对性近似性、有条件性相对性从内容和认识能力上看从广度和深度上看同一真理的两种属性真理的绝对性和相对性的辩证关系真理的绝对性和相对性的辩证关系

相互区别：同一真理的两种不同属性

相互统一：

相互渗透、相互包含辩证转化

否认绝对真理和相对真理的辩证关系会导致真理问题上的绝对主义和相对主义马克思主义是绝对真理和相对真理的统一马克思主义正确反映了社会的本质及其发展的规律，社会实践反复证明了它的颠扑不破的真理性，从这个意义上说，它是绝对真理；马克思主义并没有穷尽一切客观事物及其发展规律，没有解决也不可能解决人类认识的一切问题，从这个意义上说，它又是相对真理。

恩格斯多次指出，马克思的整个世界观不是教义，而是方法；它提供的不是现成的教条，而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法，是行动的指南。

教条主义的态度

列宁强调：我们决不把马克思的理论看作某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西；恰恰相反，我们深信，它只是给一种科学奠定了基础，我们如果不愿落后于实际生活，就应当在各方面把这门科学向前推进。

资本主义必然灭亡！社会主义必然胜利！

在资本主义链条最薄弱的环节首先取得胜利！

用农村包围城市最后夺取城市！社会主义也可以搞市场经济

构建社会主义和谐社会共产主义理论在实践中的不断发展

两个凡是认识真理谬误互为条件互相依赖(三)真理和谬误的统一互相转化泾渭分明互相对立发展发展结果结果性质性质“只要再多走一小步，仿佛是向同一方向迈的一小步，真理便会变成错误。”

——列宁二、真理的检验标准孔子亚里士多德真理的检验标准问题权威标准真理的检验标准问题众人意见标准真理的检验标准问题实用标准胡适

真理原来是人造的，是为了人造的，是人造出来供人用的，是因为它们大有用处，所以才给它们以真理的美名的。真理标准讨论胡福明(1935－)江苏无锡人当时光明日报主编杨西光(一)实践是检验真理的唯一标准主观认识客观效果实践真理谬误相符不符1.真理的本性：主观与客观相符合实践是检验真理的唯一标准2.实践是沟通主观和客观的“桥梁”，具有直接现实性的特点亚里斯多德：不同重量的物体下落速度不同。伽利略：不同重量的物体下落速度相同。(二)实践标准的确定性和不确定性实践标准的确定性：一是指实践是检验认识的真理性的唯一标准；二是指一切认识归根到底都是通过实践的检验，才能判定其是否具有真理性。实践标准的不确定性：一是指一定历史条件下的具体实践对认识的检验深度和广度的限制；二是指实践检验认识是一个不断反复的过程。实践标准的确定和不确定性是辩证统一的。UFO外星人茫茫宇宙“在这里不要忘记：实践标准实质上绝不能完全地证实或驳倒人类的任何表象。这个标准也是这样的‘不确定’，以便不让人的知识变成‘绝对’，同时它又是这样的确定，以便同唯心主义和不可知论的一切变种进行无情的斗争。”

——列宁哺乳动物都是胎生的鸭嘴兽是哺乳动物鸭嘴兽是胎生的哺乳卵生水果都含有维生素梨是水果梨含有维生素(三)在实践检验真理的过程中，逻辑证明可以起到重要的补充作用。

逻辑证明：根据已知前提条件推出结论的思维过程。

逻辑证明的作用：

a给实践提供理论指导，由特殊上升到普遍。

b对认识是否正确起着判定作用，给实践以力量和信心。

c有些理论只能靠逻辑来证明。两个科学巨人的对话

门捷列夫：“先生，您发现的镓，就是我5年前预言的‘类铝’，只是它的比重应该是5.9，而您却测得是4.7，请您再做一次实验，我想大概是您的新物质还不是太纯的缘故吧。”布瓦博德朗:“尊敬的门捷列夫先生，首先祝贺您的胜利。我能说什么呢?这次实验，连同我的发现都不过是您的元素周期表的一个小注解。这是您的元素周期律伟大之处的最好证明。”

逻辑证明不能代替实践标准，补充作用：

a逻辑证明中的前提必须是在实践中证明的；

b逻辑规则也是在实践中产生的；

c逻辑证明得出的结论仍然需要实践来检验。三、真理与价值的辩证统一(一)价值及其特性价值关系—客体对于主体的需要满足与否的关系客观事物的属性人意义价值的特性：客观性、主体性、社会历史性与多维性一个残废！有伤风化！真美！(二)价值和真理在实践中的辩证统一

（1）真理原则：是人类必须按照世界的本来面目去认识和改造世界（包括人自身），追求和服从真理。（2）价值原则：就是人总是按照自己的尺度和需要去认识和改造世界，使世界适合人的生存和发展。真理原则与价值原则的区别：真理原则——客体尺度——事实性认识———实然——是什么———描述性——物的尺度———合规律性———因果性、条件性——一元性、统一性。价值原则——主体尺度——评价性认识———应然——应该怎样——规范性——人的尺度———合目的性———目的性——多元性、多样性。统一表现

成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的。

价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的。

真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。真理和价值具体的历史的统一具体的历史的一定实践条件下的相对统一实践基础上不断发展的统一

真理原则与价值原则统一性的意义：（1）社会主义的本质；（2）马克思主义的特点；（3）科学与科学家；（4）科学与科学的社会作用；（5）科学教育与人文教育的统一。坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一，坚持和弘扬科学精神和人文精神“我们切莫忘记，仅凭知识和技巧并不能给人类的生活带来幸福和尊严，人类完全有理由把高尚的道德标准和价值观的传道士置于客观真理的发现者之上。”

----------爱因斯坦(三)价值评价及其特点、功能价值评价含义特点功能标准关于价值现象的认识活动以主客体的价值关系为认识对象评价结果与评价主体有直接联系评价结果依赖于相关的知识性认识推动着实践不断实现价值的精神驱动力制约着实践活动的发展服从于实践满足人们客观需要社会的进步和人类的彻底解放

人生价值的标准与评价:

人生的自我价值与社会价值

人是为别人而生存的，……我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽全力以同样的分量报偿我所领受了的和至今还在领受的东西。

——爱因斯坦

有一个人和上帝讨论天堂和地狱的问题。上帝对他说：“来吧！我让你看看什么是地狱。”他们走进一个房间。一群人围着一锅肉汤，但每个人看上去一脸饿相，瘦骨伶仃。他们每个人都有一只可以够到锅子的汤勺，但汤勺的柄比他们的手臂还长，自己没法把汤送进嘴里。有肉汤喝不到肚子，只能望“汤”兴叹，无可奈何。“来吧！我再让你看看什么是天堂。”上帝把这个人领入另一房间。这里的一切和上一个房间没有什么不同。一锅汤、一群人、一样的长柄汤勺，但大家都身宽体胖，脸色红润，正在快乐地歌唱着幸福。“为什麽？”这个人不解的问道：“为什麽地狱的人喝不到肉汤，而天堂的人能喝到肉汤？”上帝微笑着说：“很简单，在这儿，他们每个人都会喂别人。”孟祥斌：年轻军人舍己救人(视频)

2007年11月30日，孟祥斌带着妻子和女儿到金华市区购物。在经过通济桥时，一名轻生女青年从10多米高的桥上跳下，孟祥斌一边冲向桥边，一边脱掉身上的衣服，跳水救人。10分钟后，前来救援的摩托艇渐渐靠近了他们，孟祥斌用尽最后一丝力气将女青年托出水面，交到救援人员的手中，自己却沉入水中，28岁的年轻生命陨落了。

他用一次辉煌的陨落，挽回另外一个生命。别去问值还是不值，生命的价值从来不是用交换体现。他在冰冷的河水中睡去，给我们一个温暖的启示。

第三节认识与实践的统一一、一切从实际出发二、在实践中坚持和发展真理三、认识世界和改造世界

一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。一切从实际出发班固实事求是的含义修学好古，

实事求是。实事求是的含义颜师古

务得实事，每求真是也。

“英国有句谚语说得好：事实是顽强的东西，不管你愿意不愿意，你都得重视事实。”

——列宁

“实事”就是客观存在着的一切事物，“是”就是客观事物的内部联系，即规律性，“求”就是我们去研究。实事求是的含义实事求是的含义

马克思和恩格斯创立了辩证唯物主义和历史唯物主义的思想路线，毛泽东同志用中国语言将其概括为“实事求是”四个大字

由于对社会主义建设经验不足，对经济发展规律和中国经济基本情况认识不足，加上中央和地方不少领导同志急于求成，夸大了主观意志和主观努力的作用，在没有经过认真的调查研究和试点的情况下，中共中央轻率地发动了“大跃进”运动。脱离实际盲目冒进历史的教训实事求是是马克思主义哲学的精髓实事求是坚持了唯物主义；实事求是坚持了辩证法；实事求是坚持了辩证唯物主的认识论；实事求是体现了自由和必然的统一。客观事物唯物主义研究、认识认识论客观规律辩证法从必然到自由唯物史观实事求是实事求是是马克思主义哲学的精髓解放思想的含义

我们讲解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题解放思想的含义解放思想与实事求是的关系首先，解放思想是坚持实事求是的前提，只有解放思想，才能切实做到实事求是。

解放思想，开动脑筋，实事求是，团结一致向前看，首先是解放思想。解放思想与实事求是的关系其次，只有实事求是，才是真正的解放思想。

只有解放思想，才能达到实事求是；只有实事求是，才是真正的解放思想。要坚持调查研究，反对“唯书”、“唯上”

没有调查，就没有发言权；没有正确的调查，也没有发言权。要坚持调查研究，反对“唯书”、“唯上”

坚持做好调查研究这篇文章，是我们的谋事之基、成事之道。要坚持调查研究，反对“唯书”、“唯上”要改造主观世界，提高自身素质要有大无畏的革命胆略和勇气，

把人民利益放在第一位。

不怕撤职，不怕开除党籍，不怕老婆离婚，不怕坐牢，不怕杀头。毛泽东的“五不怕”精神要有大无畏的革命胆略和勇气，把人民利益放在第一位。演讲完毕第三章人类社会及其发展规律第一节社会基本矛盾及其运动规律 第二节社会历史发展的动力第三节人民群众在历史发展中的作用第三章人类社会及其发展规律二、生产力与生产关系矛盾运动的规律三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律四、社会形态更替的一般规律及特殊形式一、社会存在与社会意识第一节社会基本矛盾及其运动规律

社会历史观是人们对于自身所处的社会生活条件及其历史发展的根本观点或总的看法。

社会存在与社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题。(一)两种根本对立的历史观唯物史观唯心史观认为物质生活的生产方式制约着社会生活、政治生活和精神生活的过程没有考察人们活动思想动机背后的物质动因和经济根源认为社会存在决定社会意识以社会意识决定社会存在为前提，把社会历史看成是精神发展史承认社会历史的客观规律，承认人民群众在历史发展中的决定作用否认社会历史的客观规律，否认人民群众在社会历史发展中的决定作用

“人们在自己生活的社会生产中发生一定的、必然的、不以他们的意志为转移的关系，即同他们的物质生产力的一定发展阶段相适合的生产关系。这些生产关系的总和构成社会的经济结构，即有法律的和政治的上层建筑竖立其上并有一定的社会意识形式与之相适应的现实基础。物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系（这只是生产关系的法律用语）发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革。”

——马克思：《〈政治经济学批判〉序言》这段话深刻地表述了唯物史观的基本思想：③社会的物质生产力发展到一定阶段，便同它们一直在其中运动的现存生产关系或财产关系发生矛盾。于是这些关系便由生产力的发展形式变成生产力的桎梏。那时社会革命的时代就到来了。随着经济基础的变更，全部庞大的上层建筑也或慢或快地发生变革。”

①不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。②物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生活和精神生活的过程。1、社会存在社会存在是社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素。(二)社会存在与社会意识及其辩证关系①地理环境及其在社会发展中的作用

地理环境是指人类社会所处的自然环境和自然条件的总称，它包括地形、气候、土壤、矿藏、动植物分布。

地理环境是人类社会赖以生存和发展的永恒的、必要的条件，但它不能决定社会的性质和社会形态的更替。地理环境决定论气候的权力强于一切权力。热带民族的懦弱往往使他们陷于奴隶地位，而寒带民族的强悍则使他们保持自由的地位，所有这些都是自然原因造成的。孟德斯鸠地理环境对民族性格的影响鲁迅说：“北人的优点是厚重，南人的优点是机灵，但厚重之弊在愚，机灵之弊在狡。”王国维对南人和北人的评价是：“南方人性冷而遁世，北方人性热而入世，南方人善幻想，北方人重实行。”

节约能源和资源，保护生态环境，建设生态文明

2005年发布的《国家环境安全战略报告》说明：

我国水资源紧缺且污染严重，河流断流，湖泊退化，地下水位严重下降；化学需氧量（COD）排放量超过环境容量的66．7％，全国七大江河水系均遭不同程度的污染，流经城市的河段90％受到严重污染，75％的湖泊出现富营养化，3亿多人喝不上安全的饮用水。大气环境安全问题也比较突出，二氧化硫排放量超过环境容量80％，2亿多人生活在空气质量不达标的环境中。生态安全令人担忧，水土流失面积占国土面积37．1％，土地沙化、酸化、盐渍化问题严重，耕地持续减少，质量不断退化；草地、森林、湿地生态功能衰退，90％以上的天然草原退化，森林数量型增长与质量型下降并存，湿地大面积消失；外来物种入侵、物种资源流失问题都很突出，生物多样性受到严重威胁。

数据显示，2006年中国化学需氧量排放量远远超过环境容量，全国七大水系监测断面中62％受到污染，流经城市的河段90％受到污染。

2007年5月份在华东发生了太湖蓝藻事件。由于片面追求经济发展，当地大规模发展化工业和轻工业，造成湖水污染，使200万人的生活用水中断。太湖污染生态文明首次写入党代会政治报告

胡锦涛同志在十七大报告中提出了实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，明确强调要“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”。②人口因素及其在社会发展中的作用

人口因素是指人口数量、素质、结构、社会变动等各种因素综合范畴。

人口因素也是重要的社会物质生活条件，对社会发展起着制约和影响的作用。但它不能决定社会的性质和社会形态的更替。

人口决定论：人口是决定社会性质和社会制度更替的根本原因。马尔萨斯

③生产方式是社会历史发展的决定力量

生产方式是人类借以向自然界谋取必需的生活资料的方式，它包括生产力和生产关系。生产方式在社会历史发展中的决定作用表现在：第一，生产方式是人类社会赖以存在和发展的基础，是人类其它一切活动的首要前提。第二，生产方式决定着社会的结构、性质和面貌，制约着人们的经济生活、政治生活和精神生活等全部社会生活。议会资本主义生产方式第三，生产方式的变化发展决定整个社会历史的变化发展，决定社会形态从低级向高级的更替和发展。原始社会奴隶社会封建社会资本

主义

社会社会

主义

社会大国崛起——工业先声

2、社会意识

社会意识是社会生活的精神方面，是社会存在的反映。

社会意识包括各种社会心理现象，也包括各种社会意识形式。

个体意识是社会成员个人独特社会经历与社会地位在自身头脑中的反映，是个人实践的产物。

群体意识是由一定人群结成的社会共同体的共同社会地位、共同利益以及共同生活条件等在该群体成员头脑中的反映，是群体共同实践的产物。社会意识具有复杂的结构和种类：①就社会意识的主体范围看,分为个体意识和群体意识：家庭意识团体意识阶级意识民族意识

②就社会意识反映社会存在的程度和特点看，社会意识包括社会心理和社会意识形式：

社会心理是人们自发形成的低层次、不系统的社会意识，如，人的情感、风俗习惯等

社会意识形式是人们形成的高层次、系统化的社会意识，如政治法律思想、道德、艺术、宗教、哲学、科学等。社会意识形式又分为社会意识形态和非社会意识形态个体意识群体意识社会存在社会意识决定反作用3、社会存在和社会意识的辩证统一

社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。①社会存在决定社会意识

第一，社会存在是社会意识内容的客观来源，第二，社会存在发展变化决定社会意识的发展变化社会存在是社会意识内容的客观来源

社会意识产生的最切近的基础是人类的社会实践，社会意识是社会物质生活过程及其条件的主观反映。例：原始社会公有制为基础的生产方式族群公有观念阶级社会私有制为基础的生产方式私有观念

社会存在发展变化决定社会意识的发展变化

随着社会存在的发展，社会意识也相应地或迟或早地发生变化和发展。社会意识是具体的、历史的。社会意识的变化、发展，其根源深深地埋藏于经济的事实之中。例：—改革开放，带来了人们就业观念的新变化：从追求单一的“铁饭碗”转变为选择能施展自己才能的多种工作岗位。

—“知识爆炸”的时代，人们的学习理念有了新延伸：把“毕业”当成新的起点，“终身学习”。

—金融危机促使美国民众理财观念发生转变。从原有的提前消费习惯，转而注重储蓄和保持收支平衡。

人才招聘会

思考：歌中讴歌了哪三个不同时代？各个时代中国人民的奋斗目标（社会意识）是什么？它们分别是根据什么样的国情（社会存在）制定的？欣赏歌曲：《走进新时代》

(3)社会意识的相对独立性

社会意识在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律。

主要表现在：

第一，社会意识与社会存在发展的不平衡性，第二，社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性，第三，社会意识对社会存在的能动的反作用。经济水平：德国法国英国哲学水平：低于低于德国法国英国高于高于第一，社会意识与社会存在发展的不平衡性其一，社会意识与社会存在发展的不完全同步性其二，社会意识与社会经济发展水平的不平衡性社会存在社会意识社会意识落后于超前于近代艺术道德宗教政治法律思想哲学第二，社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性社会意识具有历史继承性原始社会意识奴隶社会意识封建社会意识资本主义意识社会主义意识沉淀沉淀沉淀沉淀原始社会意识奴隶社会意识封建社会意识资本主义意识沉淀扬弃扬弃扬弃扬弃第三，社会意识对社会存在的能动的反作用，这是社会意识相对独立性的突出表现

先进的社会意识，对社会发展起着积极的促进作用；落后的社会意识对社会发展起着消极的阻碍作用。社会意识的能动作用是通过指导人们的实践实现的。

胡锦涛同志在十七大报告中提出：

当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望。要坚持社会主义先进文化前进方向，兴起社会主义文化建设新高潮，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力。要建设社会主义核心价值体系，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。

发挥社会意识的能动作用，有赖于社会文化建设特别是先进文化的建设社会存在与社会意识的辩证关系社会存在是指社会生活的物质方面社会意识是指社会生活的精神方面社会存在决定社会意识社会意识决定社会存在社会意识具有相对独立性唯物史观唯心史观(1)(2)(3)

小结社会意识是社会存在的反映(4)二、生产力与生产关系矛盾运动的规律（一）生产力和生产关系（二）生产力与生产关系矛盾运动的规律及其意义生产力人类改造自然的物质力量谁来改造劳动者生产工具劳动对象怎么改造改造什么人的因素物的因素生产资料利用加工1.生产力生产力中最活跃、最具能动性和革命性的因素以生产工具为主要标志、内容，衡量生产力水平的客观尺度，划分经济时代的客观标志渗透性因素综合性因素准备性因素硬件软件生产工具控制系统物质条件劳动资料★生产工具是劳动资料的主要内容，是衡量生产力水平的尺度，是划分经济时代的客观标志。马克思指出：“各种经济时代的区别，不在于生产什么，而在于怎样生产，用什么劳动资料生产。”“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。”自然物劳动对象原料劳动者体力劳动者科研工作者管理人员工程技术人员劳动者素质的提高生产工具改善劳动对象生产力水平的提高促进扩大推动促进

要使人口资源变为人才资源或人力资源，必须提高劳动者的素质：思想道德素质；科学文化素质；劳动技能和创造才能等。科技×科技+科技科学技术推动社会生产的发展2.生产关系定义：人们在物质生产过程中形成的、同一定生产力相适应的不以人的意志为转移的经济关系。

生产资料的所有制结构

人们在生产中的地位和相互关系

产品的分配方式生产关系的构成要素静态

其中生产资料所有制关系构成了生产关系的基础和核心。生产资料归谁所有（是生产关系的基础）产品如何分配人们在社会生产中的地位和相互关系如何生产关系三方面的关系：互相联系、互相影响决定决定

生产资料所有制关系决定人们在生产中的地位及其相互关系和产品的分配关系所有制形式相互关系分配关系原始社会奴隶社会封建社会资本主义社会社会主义社会共产主义社会平等关系全人身依附关系半人身依附关系雇佣与被雇佣关系平等互助关系平均分配全部占有贡赋、地租利润按劳分配按需分配社会生产得以进行的前提条件决定生产关系性质直至社会形态性质决定人们在生产中的地位和相互作用决定产品的分配形式和消费关系阶级社会里划分阶级的基础生产资料所有制的基础作用消费动态生产分配交换

当生产关系不适合生产力状况时，对生产力发展起阻碍作用。

当生产关系适应生产力状况时，对生产力的发展起促进作用。生产关系生产力决定(二)生产力与生产关系矛盾运动的规律1.生产力与生产关系的辩证关系反作用生产力状况决定生产关系的性质生产力的发展决定生产关系的变革原始工具

原始社会青铜器奴隶社会生产力决定生产关系铁器封建社会大机器资本主义社会2.生产力与生产关系矛盾运动的规律及其意义(1)生产力与生产关系的矛盾运动规律：

生产力与生产关系的相互作用表现为二者的矛盾运动。这种矛盾运动的内在的、本质的、必然的联系，就是生产关系一定要适合生产力状况的规律。

基本适合基本不适合新的基本适合……生产关系（更新）生产关系（新）生产关系生产力基本适合

基本不适合

基本不适合基本适合新生产力更新生产力基本适合

从过程上看，生产关系一定要适合生产力状况的规律表现为：

第一，它科学地确立了生产力发展是“社会进步的最高标准”，彻底否定了以“道德说教”作为评判历史功过是非的思想体系。第二，它是马克思主义政党制定路线、方针和政策的重要依据，也是指导我国进行经济体制改革的理论依据。第三，生产关系一定要适合生产力状况的规律，是我国社会主义初级阶段实现以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的理论依据。(2)生产关系一定要适合生产力状况规律的意义：

坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展。坚持平等保护物权，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。深化国有企业公司制股份制改革，发展多种形式的集体经济、合作经济，促进个体、私营经济和中小企业发展，发展混合所有制经济。

胡锦涛同志在十七大报告中指出视频：大跃进三、经济基础与上层建筑矛盾运动的规律（一）经济基础与上层建筑（二）经济基础与上层建筑的矛盾运动

经济基础是指由社会一定发展阶段的生产力所决定的生产关系的总和。

其一，经济基础的实质是社会一定发展阶段上的基本经济制度，决定一个社会性质的是其占支配地位的经济基础。其二，经济基础与经济体制具有内在联系，经济体制是社会基本经济制度所采取的组织形式和管理形式，是生产关系（即经济基础）的具体实现形式。1.经济基础2.上层建筑上层建筑政治上层建筑思想上层建筑提供保证提供理论依据和精神指导国家政权核心关于国家：A.国家的定义：国体和政体国体表明国家政权的阶级性质国体奴隶主阶级专政地主阶级专政资产阶级专政无产阶级专政政体君主制共和制君主专制制君主立宪制总统制议会制政体是指国家政权的组织形式君主立宪制代表：当今英国女王伊丽莎白二世典型的中国封建君主专制制度美国国家政体是总统制共和制德国国家政体为议会制共和制

国体决定政体,政体服从于国体;

政体为国体服务,并对保证国家的性质起重要作用。决定服从、服务国体政体国体和政体的关系:国家的职能：政治职能国家的对内职能：政治职能、经济职能、社会管理社会职能经济职能国家的对外职能：

维护国家的主权和领土完整，防止和抵御外来侵略；据自己利益调整国与国间的关系，参与国际经济政治生活。斯大林格勒保卫战胡锦涛会见英国首相布朗

上层建筑上层建筑经济基础经济基础建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的制度、组织和设施生产关系的总和3.经济基础与上层建筑的辨证统一关系经济基础上层建筑决定反作用经济基础是上层建筑赖以产生、存在和发展的物质基础经济基础的性质决定上层建筑的性质经济基础的变更必然引起上层建筑的变革上层建筑一定要适合经济基础状况的规律：经济基础的状况决定上层建筑的性质、形式和发展方向；上层建筑的变化一定要适合经济基础的性质和发展要求。规律的现实意义:①在社会主义条件下，要积极稳妥地推进上层建筑领域的改革和发展，使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。②在当代中国，推进上层建筑领域的改革首要就是要推进政治体制改革，最根本的是要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国统一起来。四、社会形态更替的一般规律及特殊形式（一）社会形态的内涵（二）社会形态更替的统一性和多样性（三）社会形态更替的必然性与人们的历史选择性（四）社会形态更替的前进性与曲折性、渐进性与跨越性(一)社会形态

定义：社会形态是同生产力发展一定阶段相适应的经济基础与上层建筑的统一体。生产力经济基础上层建筑社会形态社会形态包括：社会的经济形态、政治形态和意识形态。经济形态是社会形态的基础，生产资料所有制关系具有决定性的意义社会形态以一定的社会制度呈现出来。1.统一性：原始社会奴隶制社会封建制社会资本主义社会社会主义社会（二）社会形态更替的统一性和多样性

社会形态更替的一般规律即统一性，指各国历史发展过程所具有的一般性、共同性和普遍性。（1）纵向：无外来干涉的情况下，各国家和民族都将自然地依次经历由低到高的各种社会形态。（2）横向：处于同一社会形态的不同国家和民族的历史发展具有的共同性和普遍性。社会形态更替多样性的表现处于同一社会形态的不同国家和民族的历史具有各自的特点各个国家在不同的社会形态中所具有的典型意义不同人类社会在较低的社会形态向较高的社会形态转变时，不同国家和民族所采取的过渡形式各有其特点不同国家和民族社会形态转变时可根据特殊的历史条件而超越某一个或某几个社会形态2.社会形态更替的多样性(三)社会形态更替的必然性与人们的历史选择性1、必然性：主要指社会形态依次更替的过程和规律是客观的，其发展的基本趋势是确定不移的。2、选择性：社会发展的客观必然性为人们的历史选择提供了基础、范围和可能性空间；社会形态更替的过程也是一个合目的性与合规律性相统一的过程；选择性归根结底是人民群众的选择性。

分析：

1949年的人民革命胜利后，中国为什么选择了社会主义道路？资本主义在中国行不通

原因：一是封建势力太强大二是帝国主义的侵略堵住了中国发展资本主义的道路三是我国的民族资产阶级非常弱小四是中国革命的胜利，是亿万人民群众参加的人民战争打出来的

结论：

中国在1949年选择社会主义道路，是世界政治、经济形势所使然，是中国历史发展之必然。国家要独立，经济要发展，必须在中国共产党领导下走社会主义道路，这是中国人民的意志和愿望，是中国工人、农民、战士、知识分子、民族工商业者和各民主党派的共同选择。(四)社会形态更替的前进性与曲折性、渐进性与跨越性1、前进性和渐进性：主要指五种社会形态依次演进的基本趋势，其历史过程是一个“扬弃”的过程2、曲折性和跨越性：新制度代替旧制度往往不是从旧制度发展较为充分的典型国家开始，而更易于在旧制度发展不很完善的地方突破，这既体现了曲折性，又为跨越性创造了条件一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力二、阶级斗争在阶级社会发展中的作用三、革命在社会发展中的作用四、改革在社会发展中的作用五、科学技术在社会发展中的作用第二节社会历史发展的动力一、社会基本矛盾是社会发展的根本动力上层建筑社会形态经济基础生产关系生产力生产方式经济基础和上层建筑的矛盾生产力和生产关系的矛盾1、2、生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾是社会基本矛盾。原因在于：

第一，这两对矛盾贯穿于人类社会发展过程的始终，并规定了社会发展过程中各种社会形态、社会制度的基本性质；第二，这两对矛盾制约着社会其他矛盾的存在和发展，决定社会历史的一般进程，推动社会向前发展；第三，这两对矛盾规定并反映了社会的基本结构（经济结构、政治结构、观念结构）和基本面貌。上层建筑经济基础生产关系生产力经济基础生产关系上层建筑生产力生产力旧社会形态

新社会形态社会基本矛盾怎样推动社会发展社会基本矛盾是社会发展的根本动力

1、生产力是社会基本矛盾运动中最基本的动力因素，是人类社会发展和进步的最终决定力量

2、社会基本矛盾特别是生产力和生产关系的矛盾，决定着社会中其他矛盾的存在和发展3、社会基本矛盾具有不同的表现形式和解决方式，并从根本上影响和促进社会形态的变化和发展生产力的最终决定作用上层建筑上层建筑生产关系（经济基础）生产关系（经济基础）生产力生产力生产力标准

“手推磨产生的是封建主为首的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家为首的社会。”生产力是“社会进步的最高标准”。革命导师的论述革命导师的论述

评价一切政党的政策及其实践是否进步以及进步程度的标准，“归根结底，看它对于中国人民的生产力的发展是否有帮助及其帮助之大小，看它是束缚生产力的，还是解放生产力的。”革命导师的论述得失）的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。”

“判断（改革开放和各项工作二阶级斗争在阶级社会发展中的作用（一）阶级和阶级斗争是人类社会发展到一定阶段才出现的社会现象（二）阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动力（三）马克思主义的阶级分析方法是认识阶级社会的科学方法（一）阶级和阶级斗争是人类社会发展到一定阶段才出现的社会现象1、阶级所谓阶级，就是这样一些集团，由于它们在一定社会经济结构中所处的地位不同，其中一个集团能够占有另一个集团的劳动。阶级是一个经济范畴“相互斗争的社会阶级在任何时候都是生产关系和交换关系的产物，一句话，都是自己时代的经济关系的产物。”

区分阶级的根本标志在于是否占有生产资料，是否占有其他集团的劳动，阶级根源于经济，属于经济范畴。阶级是一个经济范畴阶级是一个历史范畴

阶级的“划分是以生产的不足为基础的，它将被现代生产力的充分发展所消灭。”阶级是一个历史范畴无阶级社会阶级社会阶级社会阶级社会社会主义社会2、阶级斗争阶级斗争是阶级利益根本冲突的对抗阶级之间的对立和斗争。阶级斗争根源于阶级之间物质利益的根本对立，根源于社会经济关系的冲突。（二）阶级斗争是阶级对立社会发展的直接动力2、阶级斗争对阶级社会发展的推动作用突出地表现在社会形态的更替中，还表现在同一社会形态的量变过程中。1、在阶级社会中，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾发展到一定程度时，必然会通过阶级斗争表现出来。社会发展的经济动因与阶级斗争动力是联系在一起的。3、阶级斗争受社会历史条件的制约，它的作用是历史的、变化的，无产阶级反对资产阶级的斗争，其历史进步作用是其他阶级斗争不可比拟的。（三）马克思主义的阶级分析方法是认识

阶级社会的科学方法1、坚持阶级分析方法，就是运用马克思主义的阶级和阶级斗争观点去观察和认识阶级社会的社会历史现象。3、在社会主义初级阶段，阶级斗争还将在一定范围内长期存在，在某种条件下还有可能激化，但已经不是主要矛盾。2、阶级分析方法要求全面地、动态地分析阶级状况，分析各阶级的经济地位、政治立场和意识形态，准确把握各阶级之间的关系和阶级力量的对比，把握社会运动和社会生活的脉搏。三革命在社会发展中的作用（一）社会革命的实质和根源（二）革命对社会发展的巨大作用（一）社会革命的实质和根源1、社会革命的实质：

社会革命的实质是革命阶级推翻反动阶级的统治，用新的社会制度代替旧的社会制度，解放生产力，推动社会发展2、社会革命的根源：

社会革命根源于社会基本矛盾的尖锐化。[生产力的发展和旧的生产关系、经济基础的发展和旧的上层建筑之间出现矛盾和冲突，是社会革命爆发的根本原因]革命对社会发展的巨大作用

1、社会革命是实现社会形态更替的重要手段和决定性环节

2、社会革命能充分发挥人民群众创造历史的积极性和伟大作用

3、无产阶级将会为消除阶级对抗，并充分利用全人类的文明成果，促进社会全面进步而创造条件

革命是历史的“火车头”社会革命是社会基本矛盾运动的必然产物奴隶社会封建社会资本主义社会革命革命革命社会主义社会矛盾矛盾矛盾矛盾奴隶与奴隶主农民阶级与地主阶级工人阶级与资本家人民内部演化为演化为演化为演化为地主阶级与奴隶主阶级的矛盾资产阶级与封建势力的矛盾劳动人民与剥削阶级的矛盾？四、改革在社会发展中的作用改革与革命的区别:

一是被统治阶级发动,一是由统治阶级实施

一是通过武装斗争；一是采取非暴力形式

一是社会制度的根本质变；一是部分质变中国改革

“不坚持社会主义，不搞改革开放、发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。”党的十一届三中全会1992年邓小平南巡讲话安徽凤阳县小岗村农民：邓小平扭转了乾坤

中国革命博物馆里藏有一份印有18个红手印的协议书。这件国家一级文物是由中国农村改革第一村———安徽省凤阳县小岗村的农民们亲手创造的。

1978年初，凤阳县乃至安徽省尝试“包干到组”，小岗人也分成组，后来干脆包干到户。有人对“大包干”提出质疑。

1980年小平同志就农村问题发表重要谈话，对推动包产到组和最终发展到包产到户、包干到户具有扭转乾坤的巨大作用。从1992年起，邓小平同志的“南巡讲话”和党的十四大精神在农村传达贯彻。小岗人积极寻找再次发展之路、富裕之路。到2003年，小岗村的粮食产量已由1978年的3万斤增加到120万斤，人均收入由1978年的22元增加到2100元。全村100余户建起了新房，初中以上文化程度的村民97人，与过去多数人是文盲的小岗村相比，简直是翻天覆地的变化。

——摘自《中国青年报》五科学技术在社会发展中的作用（一）科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆；（二）科学技术的社会作用具有两重性。

科学与技术的区别和联系◆科学是指对客观世界的认识，是反映客观事实和客观规律的知识体系及其相关的活动◆科学活动主要是一种认识活动或精神性活动科学和技术是辨证统一的整体◆广义的技术包括生产技术和非生产技术狭义的技术是指生产技术，即人类改造自然、进行生产的方法与手段◆技术活动主要是一种生产性、实践性活动1.科学与技术的关系科学与技术的关系（2）科学的职能在于发现世界、认识世界，技术的职能则是利用世界、改造世界。科学和技术密切相联，相互依赖、相互作用;（1）科学是技术发展的理论基础，技术是科学发展的手段。科学和技术的关系科学技术理论基础手段是什么为什么

做什么怎么做

可能现实从个别到一般

从一般到个别

知识形态

物质形态

认识世界

改造世界

电力技术革命原子能、计算机和空间技术革命信息技术革命蒸汽机技术革命四次科学技术革命一二三四2.科学技术革命是推动经济和社会发展的强大杠杆

○首先，对生产方式产生了深刻影响：

a.改变了社会生产力的构成要素；

b.改变了人们的劳动形式；

c.改变了社会经济结构,特别是产业结构

○其次，对生活方式产生了巨大影响

○最后，通过影响思维主体、思维客体和思维工具，促进了思维方式的变革科学技术革命的影响知识密集型知识资本(知本)知本家资本密集型知识与信息知识分子和科技人员21世纪“是高科技发展的世纪”，“中国必须发展自己的高科技，在世界高科技领域占有一席之地”。（二）科学技术的社会作用具有两重性2、另一方面同时也意味着科学技术增强了人类破坏自然的能力，也产生一定的消极后果。1、一方面科学技术通过促进经济和社会发展造福于人类。大大增强了人类改造自然的能力,它对社会发展的积极作用是主要的、基本的方面环境问题

爱因斯坦认为，科学是一种强有力的工具，怎样用它，究竟是给人带来幸福还是带来灾难，全取决于人自己，而不取决于工具。刀子在人类生活上是有用的，但它也能用来杀人。△科学技术与人文精神相结合爱因斯坦一、人民群众是历史的创造者二、个人在社会历史中的作用

第三节人民群众在历史发展中的作用(一)两种历史观在历史创造者问题上的对立群众史观：人民群众创造历史英雄史观：少数英雄人物及其主观意志创造历史

法国哲学家帕斯卡说：要是克娄巴特拉的鼻子长得短一些,整个世界的面貌都会改变。

黑格尔认为，历史不是个人随意创造的，而是决定于某种“世界精神”，伟大人物是“世界精神的代理人”。英雄史观面面观英雄史观面面观

梁启超说：“大人物心理之动进稍易其轨而全部历史可以改观”，“英雄之能事在造时势而已”，“世界何者？豪杰而已矣，舍豪杰则无世界”。梁启超

胡适说：英雄人物“他吐一口痰在地上，也许可以毁灭一村一族，他起个念头，也许可以引起几十年的血战。他也许一言可以兴邦，一言可以丧邦”。

胡适

A.认识根源：停留于历史现象的表面夸大英雄人物作用；

B.社会历史根源：社会生产力水平较低，广大人民群众的历史创造性得不到充分发挥和应有承认

C.阶级根源：剥削阶级的思想家为了维护本阶级利益，用英雄史观为自己服务英雄史观产生的根源人的本质在现实性上是一切社会关系的总和

社会性：本质属性社会关系总和：整体性历史性人的个体本质人的本质制造和使用工具的劳动实践：人的类本质

从社会历史的整体联系和具体过程中认识和把握历史创造者及其活动首先，唯物史观立足于整体的社会历史过程来探究历史创造者问题；其次，唯物史观从社会历史发展的必然性入手来考察和说明历史创造者及其活动；最后，唯物史观从人与历史关系的不同层次上考察人们历史活动的作用及其性质。

从质上说，指一切对社会历史发展起推动作用的人们。

从量上说，指绝大多数人构成的人群。

以劳动群众（包括体力劳动者和脑力劳动者）为主体的、占居民绝大多数、对社会发展起推动作用的人们。人民群众的定义

人民、只有人民，才是创造世界历史的动力。——

毛泽东人民群众在创造历史过程中的决定作用1、人民群众是社会物质财富的创造者；2、人民群众是社会精神财富的创造者；3、人民群众是社会变革的决定力量。

第一，人民群众的社会实践是社会物质财富的源泉。

第二，人民群众的社会实践是社会精神财富的源泉。

第三，人民群众的社会实践是实现社会变革的决定力量。经济条件政治条件精神条件社会条件既为人民群众创造历史提供了基础，又使他们的活动受到制约不断发展着的群众的实践又能够不断地突破这种限制“人民群众创造历史”原理的方法论和现实意义：

“从群众中来，到群众中去”是无产阶级政党最基本的领导方法和工作方法

党的十七大将民生和谐推向新的高度

必须坚持以人为本。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点。尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。要着力保障和改善民生，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。

——十七大报告

坚持党的群众路线

首先，必须牢固树立人民群众是国家主人的观念。

其次，必须发扬社会主义民主，健全民主集中制。

第三，必须坚持不懈地反对官僚主义。二个人在社会历史中的作用(一)社会历史发展是无数个人合力作用的结果(二)历史人物在历史的发展过程中起着特殊的作用(三)从必然与偶然的辨证统一中理解个人的历史作用(四)评价历史人物必须坚持科学方法个人个人指社会群体中单个的成员，是社会的一个“分子”

每个人都会在历史上留下自己的印记。唯物史观主张在考察个人的历史作用时，要具体分析个人及其作用的性质、大小，要坚持历史的、具体的观点，不应简单化。社会历史发展的合力历史人物

历史人物是实现一定历史任务的主要倡导者、发起者、组织者和领导者；

按发挥作用的性质，历史人物可分为：杰出人物和反面人物

杰出人物对于人类社会发展有着巨大推动作用历史人物的历史影响：（1）加速或延缓历史任务的解决，影响社会历史进程。（2）杰出人物历史作用的大小取决于他们在何种程度上反映了人民群众的愿望和要求。只有代表人民群众的根本利益，得到人民群众的支持和拥护，集中人民群众的智慧和力量，杰出人物才能发挥显著作用。（3）制约人民群众创造历史的社会条件，对历史人物也起同样的历史作用。从必然与偶然的辨证统一中理解个人的历史作用

任何历史人物的出现都体现了必然性与偶然性的统一

杰出人物的出现具有必然性，会对社会进程发生影响，但是这些作用仅仅是历史进程中的偶然性现象，不能改变历史发展的基本方向。这是历史人物活动的制约性。

历史人物的作用性质取决于他们的思想、行为是否符合社会发展规律，是否符合人民群众的意愿；时代造就英雄时势召唤英雄评价历史人物必须坚持科学方法：历史分析方法：要求从特定的历史背景出发，根据当时的历史条件，对历史人物的是非功过进行具体的、全面的考察阶级分析方法：要求把历史人物置于一定的阶级关系中，同他所属的阶级联系起来加以考察和评价

★在阶级社会中，贯彻历史分析方法与坚持阶级分析方法是一致的。从某种意义上，前者内在地包含了后者毛泽东一生的客观评价社会发展规律和历史创造者社会发展基本规律生产力和生产关系的矛盾运动及其规律经济基础上层建筑的矛盾运动及其规律社会发展动力社会基本矛盾是根本动力阶级斗争是阶级社会发展直接动力社会发展过程中的革命和改革历史的创造者社会发展与人的活动历史参与者和创造者人民群众是历史创造者个人在历史上的作用最大多数人的利益和全社会全民族的积极性创造性是具有决定性的因素坚持群众观点群众路线科技及其革命：巨大杠杆287第四章资本主义的形成及其本质第四章资本主义的形成及其本质第一节资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾第二节资本主义制度的本质第三节资本主义的政治制度和意识形态第一节资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾

一、资本主义生产关系的产生和资本主义生产方式的形成二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾三、马克思劳动价值论的意义封建社会初期：与较低生产力基本相适应的以铁器工具为特征的封建生产关系。封建社会末期：各类手工业行会出现。资本主义萌芽于14、15世纪地中海沿岸城市产生。15世纪法国的铁匠作坊（一）资本主义生产关系的产生

资本主义萌芽于14世纪末15世纪初在地中海沿岸的一些城市出现，其途径有两个：一是从小商品经济分化出来；二是从商人和高利贷者转化而来.资本主义生产关系从小商品经济分化从商人和高利贷者转化（二）资本的原始积累资本原始积累：生产者与生产资料相分离，货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。进行资本积累的途径：一是用暴力剥夺农民的土地；二是利用国家政权的力量进行残酷的殖民掠夺。圈地运动（三）资本主义生产方式的产生资本主义生产关系产生之后不断成熟和发展，反过来又促进了生产力的进一步发展，在经济上实现产业革命，用近代机器大工业代替工场手工业。生产力和生产关系的进一步发展，对上层建筑的彻底变革提出了强烈要求。17世纪中期和18世纪后半期的英国法国的资产阶级革命，最终促进了社会生产力和资本关系的空前大发展，建立起资本主义生产方式。工业革命时期工人开始利用机器进行生产法国同英国的资产阶级革命英国工业革命二、以私有制为基础的商品经济的基本矛盾（一）商品经济产生的历史条件（二）商品粮的二因素和劳动的二重性（三）价值量和价值规律（四）价值形式与货币的起源（五）私有制商品经济的基本矛盾

自然经济是以分散、自给自足的家庭生产为基础的生产方式。与较低的生产力发展水平相适应与较低的生产力发展水平相适应奴隶社会封建社会原始社会

以交换为生产目的的经济形态

为了交换而进行生产——基本特征

商品经济产生的条件：

社会分工的出现；

生产资料和劳动产品属于不同的所有者。商品经济三次社会

大分工手工业从农业中分离农业和畜牧业的分工商人的出现

商品经济简单商品经济发达商品经济

奴隶社会封建社会资本

主义

社会社会

主义

社会市场经济商品经济的分类商品经济市场经济商品经济市场经济商

品

二

因

素使用价值价值交换价值商品的二因素物品能够满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性凝结（或物化）在商品中的一般人类劳动，是商品的社会属性使用价值和价值统一在一个商品之中，这两个方面相互依存，缺一不可，没有其中的任何一方面，就不成其为商品。使用价值和价值的关系

使用价值与价值又是互相矛盾、互相排斥的。统一性对立性商

品

二

因

素使用价值价值交换价值交换价值的基础或内容价值的表现形式

判断对错1、有价值的东西，一定有使用价值2、没有价值的东西，一定没有使用价值3、有使用价值的东西，不一定有价值4、没有使用价值的东西，一定没有价值生产商品的劳动二重性

具体劳动抽象劳动

是生产商品的同一劳动的两个方面，不是两次劳动，也不是独立存在的两种劳动。具体劳动抽象劳动（三）价值量与价值规律

1．商品的价值量

(1)个别劳动时间与社会必要劳动时间

(2)简单劳动与复杂劳动

(3)劳动生产率与价值量

2．价值规律

（1）价值规律的基本内容

（2）价值规律的表现形式（3）价值规律的作用劳动时间价值量劳动量价值量商品价值量不是个别劳动时间决定的，是社会必要劳动时间决定的。

指个别商品生产者或个别企业生产某种商品的劳动时间个别劳