2025-2026学年江苏省初中历史九年级期末上册自我评估重点黑金模拟题(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、春秋墓葬蚌埠双墩1号墓是“2008年度全国十大考古新发现”之一。图1是该墓出土的青铜编钟，编钟正面都刻有“惟王正月初吉丁亥”等19个字。这些字的字体应该是

A．甲骨文B．金文C．隶书D．楷书

2、下图是古代雅典交通禁行标志”示意图，在通往公民大会会场路途中，被这一标志禁行的人有（

）

①成年男性公民

②妇女

③儿童

④外邦人

⑤奴隶A．①②③④B．②③④⑤C．①③⑤D．①②③④⑤

3、“由于他的征服，古典希腊文化普及到整个中东，形成一个新文明，希腊化时代一词就来源于此。”“他”指的是（

）A．伯里克利B．亚历山大C．屋大维D．查理大帝

4、庄园法庭档案记录：无权享用公共牧场但仍在牧场内放牧的人，侵犯了全体村民的权益，判令他们从牧场牵走他们的牲畜，从此不得占用牧场，违者还要罚款。庄园法庭此举（

）A．限制了领主的特权B．加速了庄园经济的瓦解C．推动了城市的兴起D．维护了庄园的公共秩序

5、下列关于中世纪西欧取得自治权的城市的说法正确的一项是（

）A．完全摆脱了国王和领主的控制B．法兰西的琅城最终没有获得自治权C．自治城市无权选举市长、市政官员D．争取自治的手段包括金钱赎买和武力斗争

6、查士丁尼被誉为“文明世界的立法者”。使他获此殊荣的是（

）A．《汉谟拉比法典》的颁布B．《十二铜表法》的制定C．《罗马民法大全》的编纂D．《万民法》的推行

7、下列关于幕府统治的说法正确的是（

）A．是日本明治维新后的产物B．武士与天皇之间是宗族间主从关系C．幕府时代日本政治稳定，国家统一D．属于军事政治统治

8、15世纪有一部分西方人把欧洲历史划分为三个阶段（如图所示），认为古典时期已臻于完美的巅峰，之后人类逐渐偏离了正道，进入了基督教会在知识和社会生活上实现全面操控的中世纪。为了突破“全面操控”，他们（

）

A．要求政治改革B．主张暴力革命C．提倡“人文主义”D．宣扬“理性主义”

9、某学习小组正在对“租地农场”“文艺复兴”“探寻新航路”和“早期殖民掠夺”开展合作学习。请你为他们的学习主题选一个合适的名称（

）A．古代亚非文明B．封建时代的欧洲C．走向近代的欧洲D．工业革命的欧洲

10、比较与概括是历史学习的基本能力之一。英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是（

）A．都推翻了本国的封建统治B．为限制王权，都制定了宪法C．都发生在18世纪D．都促进了资本主义发展

11、下列人物中不能被称为民族英雄的是（

）A．B．C．D．

12、历史事实是描述历史事件的实际情况，历史观点是对历史史实的看法或结论。下列选项中属于历史观点的是（

）A．1783年，英国被迫承认美国独立B．公元5世纪左右，日本建立了统一的封建国家C．麦哲伦船队完成了人类历史上第一次环球航行D．英、美、法资产阶级革命都促进了本国资本主义的发展

13、有人说：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界。”其中牛顿吸引世界和瓦特转动世界分别指（

）A．进化论的观点和蒸汽机的发明B．进化论的观点和蒸汽机的改良C．万有引力定律和蒸汽机的发明D．万有引力定律和蒸汽机的改良

14、第一次工业革命为资产阶级提供了强大实力，世界各国的生产都不同程度地成为资本主义工业生产的一部分，印度等被侵略和殖民的国家和地区，传统的手工业被摧毁，旧的经济和生产结构解体，据此可知第一次工业革命（

）A．推动了世界上交通方式的变革B．促进了殖民地经济的快速发展C．促使商品输出转变为资本输出D．推动资本主义世界体系的建立二、综合题

15、阅读材料，完成下列要求。材料一

近代以来，作为宪政体制和模式创新……开启了“议会至高无上的时代”，它从根本上解决了民族国家政府建构问题，现在是“议会中的国王”，而不再是王朝政府时“单独的网王”。——摘编自魏建国《宪政模式转型与近代英国崛起》材料二

爆发于18世纪末的美国革命和法国革命……首先，两者都根源于同样的启蒙观念：自由、平等和正义；其次，两国在革命之初，曾经互相援功，互相鼓舞，许多法国将军和士兵曾参与了美国革命；美国政治家们也乐意为法国政体设计出谋划策；再次，两者具有相同的革命目标，即建立一种以公共主权和大多数人的意志为基础的政府。——摘编自[美]苏珊邓恩《姊妹革命一法国的闪电与英国的阳光》材料三

18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国革命的一个直接后果，但它要解决的问题却不同于美国拼命，而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙——这就是一个绝对君主制的国家内部通过对政治的民主化改造来实现社会的现代化转型。英国革命与美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义。法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。——摘编自马克垚主编《世界文明史》

(1)根据材料一，指出开启了“议会至高无上的时代”的国家。并结合所学知识，写出实现由“单独的国王”到“议会中的国王”转变的法律文件。

(2)根据材料二，指出美国革命和法国革命的共同点。并简述当时两国“互相援助，互相鼓舞”的做法。

(3)根据材料三，你是否同意“法国大革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”的观点？结合所学知识，简要说明理由。

16、人类通过一次次争取解放的不懈努力，书写了社会进步的壮丽篇章，如思想解放、民族解放、生产解放、人权解放，都发挥了巨大的推动作用。图一：《康奈诺斯皇帝夫妇与圣母子》(局部）创作于中世纪，画中圣母像神态呆板无神，表情冷漠超然，少有人间之情。图二：1515年拉斐尔画作《椅中圣母》，描绘出一位美丽、端庄、优雅、安详的年轻母亲，她穿着世俗的衣服，还包着一块花格头布，神情举止给人一种温柔、贤惠之感。(1)艺术作品反映社会现实。从图一到图二反映出当时欧洲思想领域发生了什么变化？简述这一变化实质是什么？《常识》通过简单明了的语言向美国民众阐述了脱离英国的理由和美国独立的必要性，对美国独立战争的胜利产生了深远的影响。

图三

纺织工厂《共产党宣言》发表170年来，马克思主义在世界上得到广泛传播。在人类思想史上，没有一种思想理论像马克思主义那样对人类产生了