思政课改革创新专题培训

20XX/XX/XX思政课改革创新专题培训汇报人:XXXCONTENTS目录01

思政课改革的核心背景02

思政课改革的创新路径03

思政课改革实践案例04

思政课改革效果评估思政课改革的核心背景01新时代立德树人根本任务要求立德树人是教育的根本任务，国家明确要求思政课需落实该任务，培养合格社会主义建设者和接班人。思想政治工作高质量发展部署国家出台相关部署要求推动思政课改革，匹配新时代思想政治工作高质量发展的整体战略目标。大中小学思政课一体化建设要求国家明确提出统筹推进大中小学思政课一体化建设，要求改革打破学段壁垒，提升整体教学实效。国家政策要求当前教学现存问题

教学形式单一固化多数思政课仍以教师单向讲授为主，互动性不足，难以激发学生主动学习的兴趣。

内容脱离现实生活部分教学内容滞后于时代发展，未能结合当下社会热点，难以引发学生情感共鸣。

评价体系不够完善目前仍以终结性考试为主要评价方式，忽视对学生日常思想素养提升过程的考察。思政课改革的创新路径02教学内容更新优化融入新时代治国理政案例将脱贫攻坚、乡村振兴等重大现实成果纳入教学，让思政内容贴合时代发展实际。补充红色文化本土资源挖掘本地红色纪念馆、革命旧址的事迹，把本土红色故事融入常规思政课堂教学。结合社会热点议题拓展围绕ChatGPT伦理争议、网络文明建设等热点，引导学生用思政理论分析现实问题。教学方法创新设计

案例式互动教学结合脱贫攻坚、抗击疫情等现实案例，引导学生分组讨论，深化对理论知识的理解与认同。

沉浸式实践教学组织学生走进红色教育基地，开展实地研学活动，让学生切身感悟红色精神的时代内涵。

线上混合式教学依托慕课、雨课堂等平台发布学习资源，结合线下答疑讨论，拓展思政学习的时间与空间。数字化工具融入教学

虚拟仿真场景搭建北大开发红色征程虚拟仿真思政课，让学生沉浸式体验党史事件，增强情感共鸣。

线上互动社群运营高校依托微信社群开展课前热点议题讨论，延伸思政课堂，调动学生主动思考的积极性。

大数据精准学情分析借助学习平台数据追踪学生知识点掌握情况，帮助教师调整思政授课内容匹配学生需求。课堂互动模式升级分组议题式探究围绕社会热点议题分组调研讨论，比如围绕乡村振兴主题开展实地调研后课堂分享研讨。沉浸式情景模拟互动设置政策宣讲、公共治理等模拟场景，比如模拟社区思政宣讲，让学生代入角色深化理解。线上实时互评互动借助在线教学平台发布观点，学生互相点评点赞，比如用雨课堂开展观点互评，调动参与积极性。教师能力提升路径

数字化教学技能培训组织教师学习AI课件制作、线上互动教学工具，提升思政课课堂的呈现效果与互动性。

跨学科教研交流活动开展文哲史、工科与思政的跨学科教研，助力教师开发融合式思政教育案例。

师德与政治素养培育定期组织教师参与红色研学、政策专题学习，强化教师的思政责任与政治站位。

教学反思打磨机制推行公开课互评、学生反馈复盘制度，帮助教师持续优化思政课教学设计内容。思政课改革实践案例03中国式现代化道路专题北京大学将党史与现代化建设结合，通过专题研学增强学生对国家发展战略的深度理解。青年责任与担当专题清华大学组织学生参与乡村振兴调研，在实地走访中引导学生树立服务社会的理想信念。文化自信专题复旦大学依托地方红色文化资源，打造沉浸式专题课堂，厚植学生的爱国情怀。专题式教学案例实践研学教学案例红色场馆研学案例北京大学组织学生参观北大红楼，在旧址研学中体悟五四运动精神，强化青年责任担当。乡村振兴实地研学案例中国人民大学组织学生走入浙江余村，实地调研生态振兴成果，领悟“两山”发展理念。工业遗产研学案例天津大学组织学生探访天津碱厂旧址，了解民族实业发展历程，厚植爱国工业情怀。线上混合教学案例

清华大学“思想道德与法治”云课堂混合模式清华大学联合多校开设云课堂，线上同步授课+线下分组研讨，覆盖十万余名大学生参与学习。

武汉大学“问题链+云研讨”混合教学模式围绕社会热点设置问题链，学生线上自主学习，线下分组探究分享，提升课堂参与度。

中山大学VR虚拟实践混合教学案例利用VR技术还原红色遗址，学生线上沉浸式体验，线下交流感悟，强化思政情感共鸣。情景沉浸式教学案例红色场馆实地研学北京大学组织学生前往北大红楼开展实景教学，还原觉醒年代革命场景，让学生体悟先辈救国初心。影视片段情景演绎清华大学组织学生改编《觉醒年代》片段进行排演，让学生在角色扮演中感受百年前青年的信仰。虚拟仿真场景体验中国人民大学开发长征主题虚拟仿真系统，让学生沉浸式体验长征路途，感悟长征精神。思政课改革效果评估04过程性评估指标

课堂互动参与度统计学生课堂提问、小组讨论的参与频次，评估学生对思政课改革新内容的接受程度。

教学环节落地完成率对照改革方案，核查专题研讨、实践研学等创新环节是否按计划保质推进落实。

师生即时反馈采纳率记录教学中师生提出的调整建议，评估改革过程中动态优化调整的执行情况。改革成效总结

学生思政认同度提升多地高校调研显示，改革后学生对主流意识形态的认同度平均提