2026学年山西省忻州市七一路小学四下数学期末监测模拟试题（含解析）

2026学年山西省忻州市七一路小学四下数学期末监测模拟试题（含解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、用心思考，认真填写。1．三一班参加美术社团的有25人，参加合唱社团的有30人，两个社团都参加的12人，三一班一共有（________）人。2．500米+500米=（______）千米

8000千克=（______）吨

3分=（______）秒3．在没有余数的除法中，被除数＋除数×商＝174，被除数是_____。4．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。（____）200-164（____）4031×6（____）1803千克20克（____）3020克5．根据加减或乘除法各部分之间的关系，写出另外两个算式．1125÷25＝45（_______________）、（_________________）．203+147＝350（________________）、（_________________）．6．填“＞”“＜”或“＝”。3分（________）180秒7．填一填。80分＝________时________分3分20秒＝________秒4米＝________分米________毫米＝5分米________厘米＝6米2厘米3毫米＝________毫米________千克＝8吨300米＋700米＝________千米8．98比79多________，48是________的8倍。9．玲玲的书架有上、下两层,共放置图书96本,已知上层存放图书是下层的3倍那么上层存放图书（_______）本。10．甲数是320，乙数比它小36，甲数和乙数的和是（________）。11．封闭图形一周的长度，是它的（________），一个长方形的长为10厘米，是宽的2倍，这个长方形的周长是（________）厘米。二、仔细推敲，认真辨析。1．将下面的两个小平行四边形，拼成一个大平行四边形，有两种拼法.（_____）2．14个一百的和除以2的商是7。（______）3．把一个长方形的框架挤压成一个平行四边形，面积减少了．（_______）4．分针从12旋转到6，所经过的域占整个钟面的二分之一。（_____）5．长方形和正方形的周长，都是四条边长度的和。（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．113+57（

）160A．＞ B．＜ C．=2．佳佳想看一场一小时半到两小时的电影，她可以选择下面（）时间段的电影。A．13时~13时59分 B．14时~15时42分 C．15时~17时30分 D．16时~19时3．把一个班的60个学生平均分成4组，每组人数占全班人数的（）A．15个 B． C． D．4．做一组口算题，甲用了1分15秒，乙用了90秒，丙比甲少用了10秒，（）的速度最快。A．丙 B．乙 C．甲 D．无法确定5．用一根长14米的铁丝围成一个长方形，如果长方形的长和宽都是整米数，有（）种围法。A．3 B．4 C．5 D．66．下面算式中积不是三位数的是（）．A．352×2 B．241×4 C．261×5 D．421×27．分针从“12”走到“3”，分针针尖所走过的长度占针尖走一圈长度的（）。A． B． C．8．下面的图案中，（）可以看作轴对称图形。A． B． C．9．下图中大正方形的周长是每个小正方形周长的（）倍。A．2 B．3 C．4 D．810．从一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸片中，剪去一个尽可能大的正方形，剩下的部分是一个（）的小长方形。A．长8厘米宽3厘米 B．长5厘米宽3厘米 C．长3厘米宽2厘米四、勤奋的你来算一算。1．口算。16×5＝0×125＝0＋28＝30×2＋5＝280÷4＝0÷130＝360÷9＝78÷6＝＋＝－＝＋＝－＝2．用竖式计算,带※的要验算。490×8=※928÷3=707×3=3．量一量算出周长。（1）（2）五、动手操作，我能行。1．连一连，找准篮子的落点．2．找座位（根据余数找座位，连一连）。3．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、生活问题，我会解。1．三位同学参加口算比赛，张化5分钟做了325道题，李明3分钟做了186题，王红3分钟做了213题，平均每分钟谁做的多？请给他们排出名次．2．果园里有苹果树210棵，梨树比苹果树少45棵，桃树的棵数是梨树的2倍。桃树有多少棵？3．从小明家到少年宫有21千米，小明早上9时出发，平均每小时走5000米，下午1时，她能到达吗？4．学校要为多媒体教室增添两种新设备，每种买12台．一共要花多少钱？5．把一根木料锯成6段，每锯一次要3分钟，一共要锯多少分钟？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、43【分析】根据题意可知，用参加美术社团的人数加上参加合唱社团的人数，再减去两个社团都参加的人数，即可求出三一班的总人数。【详解】25＋30－12＝55－12＝43（人）则三一班一共有43人。【点睛】在重叠问题中，用各部分的和减去重叠部分，即可求出实际总量。2、18180【详解】略3、87【分析】在没有余数的除法中，被除数＝除数×商，所以这里被除数就是174÷2＝87，由此即可解答。【详解】因为被除数＝除数×商，所以被除数是174÷2＝87.【点睛】此题考查了除法各部分间的关系的灵活应用。4、＞＜＞＝【详解】略5、25×45＝11251125÷45＝25350﹣147＝203350﹣203＝147【详解】（1）根据被除数＝商×除数，除数＝被除数÷商进行计算．（2）根据加数＝和﹣另一个加数进行解答．6、＝【分析】分和秒之间的进率是60，据此将3分换算成秒，再和180秒比较大小。【详解】3分＝180秒【点睛】本题考查时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。7、120200405006002380001【分析】时和分之间的进率是60，分和秒之间的进率是60，米和分米之间的进率是10，分米和毫米之间的进率是100，厘米和米之间的进率是100，厘米和毫米之间的进率是10，千米和米之间的进率是1000，千克和吨之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】80分＝1时20分3分20秒＝200秒4米＝40分米500毫米＝5分米600厘米＝6米2厘米3毫米＝23毫米8000千克＝8吨300米＋700米＝1千米【点睛】本题考查长度单位、质量单位和时间单位的换算。把高单位换算成低单位，就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位，就除以单位间的进率。8、196【分析】（1）求98比79多多少，用98－79即可；（2）因为数量关系式为：几倍数÷倍数＝1倍数，则48÷8＝6。【详解】98－79＝1948÷8＝6【点睛】求一个数比另一个数多多少，用减法计算；求一个数是另一个数的几倍是多少，用除法计算。9、72【详解】略10、604【分析】甲数减去36等于乙数，再加上甲数即可解答。【详解】320－36＋320＝284＋320＝604【点睛】一个数比另一个数小多少，求这个数用减法。11、周长30【分析】封闭图形一周的长度，是它的周长；长方形的长除以2等于它的宽，再根据长方形的周长公式即可计算出长方形的周长。【详解】封闭图形一周的长度，是它的周长；（10＋10÷2）×2＝15×2＝30（厘米）【点睛】本题主要考查学生对周长的概念、长方形的周长以及倍的知识的掌握和灵活运用。二、仔细推敲，认真辨析。1、正确【解析】①把两个平行四边形上下底边拼在一起组成一个平行四边形；②把两个平行四边形左右两个底边拼在一个拼成一个平行四边形.【详解】把这两个小平行四边形拼成一个大平行四边形，有两种拼法，原题说法正确.故答案为：正确2、×【详解】略3、√【详解】把长方形框架挤压成平行四边形后，虽然平行四边形底没变，但是平行四边形的高缩小了，所以，平行四边形的面积减少了．4、√【详解】略5、√【详解】依据平面图形的周长的定义，即围成平面图形的所有线段的和，就是其周长。长方形和正方形的周长，都是四条边长度的和，所以判断正确。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、A【详解】略2、B【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此即可解答。【详解】A．13时59分－13时＝59分，59分小于1时30分，不符合要求。B．15时42分－14时＝1时42分，1时42分大于1时30分小于2时，符合要求。C．17时30分－15时＝2时30分，2时30分大于2时，不符合要求。D．19时－16时＝3时，3时大于2时，不符合要求。故答案为：B。【点睛】熟练掌握经过时间的计算方法是解答本题的关键。3、C【详解】因为全班人数被平均分成4组，所以分母是4；“每组人数”就是取了其中的1份．所以每组人数占全班人数的．4、A【分析】先求出丙用了多少时间，然后把三人的用时都统一成秒作单位再进行比较，据此即可解答。【详解】甲：1分15秒＝75秒乙：90秒丙：75－10＝65秒65秒＜75秒＜90秒，丙用时最少，丙的速度最快；故答案为：A。【点睛】用时少的快，这是解答本题的关键。5、A【详解】略6、C【详解】略7、A【分析】观察钟面可知，12个数字把钟面平均分成12大格，分针走一圈总长度为12大格，从12到3走3大格，则分针针尖所走过的长度占针尖走一圈长度的3÷12=，据此解答。【详解】3÷12=。故答案为：A。8、C【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】A．不是轴对称图形；B．不是轴对称图形；C．是轴对称图形。故答案为：C。【点睛】判断一个图案是否是轴对称图形的关键是看在这个图形中能否找到一条直线，使图形沿着这条直线对折后能够完全重合。9、A【分析】根据正方形的特征，四条边都相等，周长是指封闭图形一周的长度，正方形的周长＝4×边长，假设大正方形的边长是2厘米，那么小正方形的周长就是1厘米，据此解答。【详解】假设大正方形的边长是2厘米，那么小正方形的周长就是1厘米，大正方形的周长＝4×2＝8（厘米）；小正方形的周长＝4×1＝4（厘米）；8÷4＝2；故答案为：A。【点睛】本题考查正方形的特征与周长，关键掌握倍的认识。10、B【详解】略四、勤奋的你来算一算。1、80；0；28；65；70；0；40；13；；；；【详解】略2、3920；309……1；2121【详解】490×8=3920928÷3=309……1验算：707×3=21213、（1）（3+2）×2=10（厘米）（2）3×4=12（厘米）【详解】略五、动手操作，我能行。1、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．2、【详解】略3、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题，我会解。1、王红做的多，第一名：王红，第二名：张化，第三名：李明【解析】试题分析：分别算出三个人每分钟做的道数，然后比较即可．解：张化：325÷5=65（道），李明：186÷3=62（道），王红：213÷3=71（道），71＞65＞62；王红做的多．点评：本题考查了工作效率、工作时间、工作总量之间关系的灵活应用．2、330棵【分析】由题意可得，先算出梨树的棵树：210－45＝