DB65T5026-2026残疾儿童家庭康复指导服务指南_第1页
DB65T5026-2026残疾儿童家庭康复指导服务指南_第2页
DB65T5026-2026残疾儿童家庭康复指导服务指南_第3页
DB65T5026-2026残疾儿童家庭康复指导服务指南_第4页
DB65T5026-2026残疾儿童家庭康复指导服务指南_第5页
已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026-09-25实施2026-09-25实施I 1 4.1早期干预原则 4.2个性化原则 4.3综合性原则 24.4阶段性原则 2 25.1指导人员条件 25.2康复训练环境条件 2 26.1服务流程 26.2康复指导服务内容 3 4 48.1服务评价 58.2服务改进 5附录A(资料性)家庭康复指导方案记录表 6附录B(资料性)家庭康复指导回访改进记录表 7对本文件的修改意见建议,请反馈至新疆维吾尔自治区民政厅(新疆乌鲁木齐市天山区新华南路538号)、乌鲁木齐市儿童福利院(新疆乌鲁木齐市新市区269号)、新疆维吾尔自治区市场监督管理局(新疆乌鲁木齐市天山区新华南路167号)。乌鲁木齐市儿童福利院联系电话传真邮编:830023新疆维吾尔自治区市场监督管理局联系电话传真邮编:8300011残疾儿童家庭康复指导服务指南残疾儿童childrenwithd康复rehabilitation家庭康复familyrchabilitation4.1早期干预原则24.4阶段性原则5.1指导人员条件5.1.1具有康复医学或康复治疗技术专科及以上学历,并取得主管部门5.1.3能够选择、创造、使用有效的家庭康复指导方法(包括但不限于咨询、讲座、实践)。6.1服务流程3图1残疾儿童家庭康复指导服务流程图6.2.1总体要求46.2.4认知能力训练注意力训练:集中、维持、转移和分配注意力;-物品和功能训练:认识-模仿使用-生活应用(衣食住行类物品);——命名训练:常见物品的指认-名称仿说-命名表达(蔬菜水果、日常用品、交通工具等);——数学思维训练:口头数数、给物说数、按物取数、掌握数的概念、数的简单运算。6.2.5言语语言能力训练--语言理解与表达:词汇扩展、句子建构;---失语症训练:听理解、命名训练、书写辅助。——触觉训练:脱敏(针对过敏)、刺激(针对迟钝),视儿童具体情况而定;56(资料性)家庭康复指导方案记录表儿童姓名性别民族出生日期障碍类型指导人员指导时间口入户指导口在校指导□

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论